<h3>她來了,她來了,她帶著紙杯走來了,誰來了?原來是楊老師帶著紙杯走來了,楊老師為什么要帶紙杯呢?原來本周的活動主題是《紙杯創想》,哼!這可難不倒我們大一班的小朋友,快來看看我們大一班的小朋友會和紙杯擦出怎樣的火花吧!</h3> <h3>先去建構區看一看,哇!寶貝們疊的好高??!</h3> <h3>寶貝們告訴我,其實她們失敗了很多次,疊高——塌陷——找原因——調整——在疊高,付出了很多努力才成功的。??</h3> <h3>那么,紙杯還可以怎樣玩呢?寶貝們又討論了起來。</h3> <h3>原來,他們商量著要做一個紙杯城市,有高樓,有公路,還有立交橋呢!</h3> <h3>快看,我們的摩天大樓蓋好了,是不是很棒!</h3> <h3>看完建構區,我們在去益智區轉轉吧,看看紙杯在益智區怎樣玩的。</h3> <h3>你看懂了嗎?我可是會了嗷!</h3> <h3>這又是什么呢?原來是找朋友的游戲,寶貝悄悄告訴我有好幾種玩法呢,可以找相同,還可以湊十玩,這不正是我們的辦園理念嘛,“在玩中學”。</h3> <h3>喂喂喂!你在干什么?哎哎哎!我在玩紙杯,寶貝們把紙杯做成了傳聲筒,在玩打電話的游戲。</h3> <h3>紙杯和撲克牌在一起會碰撞出什么火花呢?</h3> <h3>寶貝們再一次帶給我驚喜,真的讓我意想不到呢!</h3> <h3>紙杯在藝術方面可以擦出怎樣的火花呢?讓我們一起去看一看大一班的手工課。</h3> <h3>老師先講解制作過程和安全事項,下面就看寶貝們的表現了。</h3> <h3>寶貝們都在小心翼翼的使用剪刀。</h3> <h3>快看,我們剪完了</h3> <h3>讓我們一起做個安靜的美男子吧。</h3> <h3>當!當!當!看我們的手工成品,有沒有很驚艷,真的是很美嗷!</h3> <h3>這幾個小朋友在干嘛呢?</h3> <h3>看著很有意思</h3> <h3>原來他們用紙杯做了很多可愛的小動物,讓我們一起欣賞一下吧。</h3> <h3>紙杯不光可以搭建、美工、益智還可以跟著音樂做游戲。</h3> <h3>我們還可以利用紙杯做室內小游戲,看誰收的快。</h3> <h3> 《綱要》在藝術領域中指出:“指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動?!币虼?,我園開展了將孩子們非常熟悉的一次性紙杯作為本次活動的材料,讓幼兒通過對紙杯進行繪畫、剪裁、粘貼等來體驗材料的多變性和易操作性,從而提高幼兒的想象力、動手操作能力、審美意識和能力,并激發幼兒的環保意識。</h3>
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