練標、立標、學標、達標

馬濤

<h3>近期，立標示范課活動在全校開展。</h3> <h3>劉海濤老師的立標示范課于12月12日第五節課在物理實驗室舉行。</h3> <h3>這節課學么了？——物質的質量及稱量方法</h3> <h3>物質的質量在月球上會變嗎？——全節課設計多個問題探究導學。</h3> <h3>本節課采用分組教學，全班共分六個小組</h3> <h3>劉老師深入小組交流、指導</h3> <h3>老師介紹托盤天平并示范其使用方法。</h3> <h3>老師耐心講解游碼讀數</h3> <h3>各小組動手操作</h3> <h3>先調平衡</h3> <h3>左物右碼，鑷子到位</h3> <h3>嚴謹細致</h3> <h3>向同學學習</h3> <h3>合作共進</h3> <h3>交流共享</h3> <h3>認真讀數</h3> <h3>做好記錄</h3> <h3>稱量后，砝碼回盒</h3> <h3>現場指導，耐心指點</h3> <h3>估計柚子的質量</h3> <h3>我試試</h3> <h3>估計0.5Kg，不怎么準</h3> <h3>1.5Kg，差不多</h3> <h3>課件，精心制作的</h3> <h3>板書，用心設計的</h3> <h3>為同學們的學習狀態??</h3> <h3>做好課堂記錄</h3> <h3>邊聽邊記</h3> <h3>畫出重點</h3> <h3>課間小練習</h3> <h3>辛苦的攝影師</h3> <h3>全程錄像進行中……</h3> <h3>志升老師認真做聽課記錄</h3> <h3>理綜組的老師謙虛學標</h3> <h3>課堂達標練習</h3> <h3>集中精力做題</h3> <h3>一堂和諧高效的立標課在講講問問、做做練練中愉快結束！</h3>