<h3><font color="#b04fbb"> 家庭和幼兒園鼎力合作,促進孩子全面發展是現在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒教育不斷發展和逐漸被家長乃至社會重視,讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現以及幼兒園的教育活動狀況,開展家長開放日活動就成了必須的舉措。因此,我園于2019年12月10日至12日開展了以“為愛相約,共同成長”為主題的家長開放日活動。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 看,調皮的氣球和漂亮的彩旗已經就位,在藍天白云的映襯下它們顯得越發富有朝氣和熱情,只待家長們的到來!</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 家長們已經準時到達,在各班老師和小禮儀們的引領下有序的簽到并進入相應的班級。為了參加此次活動,他們有的放下忙碌的工作、有的不怕路途較遠乘坐公交車、有的放棄睡懶覺而早早起床。可以引用習近平所說的:“也是蠻拼的!”來形容家長們的積極性了。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">? 幼小銜接是幼兒園大班教育工作中一個重要的組成部分,它是幼兒園和小學兩個教育階段平穩過渡的教育過程,也是兒童成長過程的一個重大轉折。所以,本次大班家長開放日不僅展示五大領域的教學活動,還與家長們在幼小銜接的家園合作方面進行了深入的交流與研討。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發展的重要時期。這一時期的兒童經常要用手勢、表情一起幫助表達與創造。中班全體教師根據孩子們的年齡特點,設計了一個個生動而富有創造性的教學活動,讓孩子們的學習特點、年齡特點淋漓盡致的展現在爸爸媽媽的面前。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 小班幼兒身心發展迅速,是直覺行動到具體思維的過渡階段,主要表現為邊做邊說或先做后說。本次開放日活動,小班老師設計的活動多以幼兒動手操作為主,且游戲貫穿始末。充分體現了:尊重幼兒,適合教育的教育理念。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 托班幼兒剛從嬰兒期步入幼兒期,他們不免還帶有些嬰兒的痕跡,而模仿便成為他們學習知識的主要方式。本次活動中托班教師的教育行為真正做到“挖掘孩子們模仿的積極因素,有效引導其提升各方面知識與技能。”更激發出家長與孩子們互動的愿望!</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 相聚的時光美好且短暫,家園之間深厚的友誼被定格在充滿一張張笑臉的照片之中。爸爸媽媽的笑臉表達著信任與理解;孩子們的笑臉展現著自信、快樂和健康!</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 本次家長開放日老師和孩子們均得到了鍛煉,也充分地展示了教師的教育水平和孩子們的學習成果,活動通過幼兒園與家庭相互聯系、教師與家長相互溝通、家園相互作用、相互配合,達成了幼兒教育的共識。</font></h3>
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