西行漫記

小雨點

<h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">——上蔡縣首批小學校長跟崗學習紀實</font></b></h3> <h3><b>　　2019年12月4日，受上蔡縣教育局黨組的委派和重托，上蔡三小張全齊、八小白慧華、十六小朱莉、十八小節東飚四位校長，懷著對教育事業的憧憬和追求，帶著對學校管理工作的思考和困惑，走進西南名校——重慶師范大學附屬實驗小學，參加為期10天的校長跟崗學習。</b></h3> <h3><b>　　<font color="#ed2308">一、走進學校</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b> 重慶師范大學附屬實驗小學是一所高起點、高質量、高品味的學校。該校文化底蘊厚重、環境優雅別致。重慶大學、西南大學、四川美術學院、重慶師范大學等名校環繞，啟智樓、弘雅樓、擷趣樓契合了學校核心文化“智、雅、趣”。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">　　二、品讀課堂</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b><font color="#ed2308"> </font>重師附小的“學本式卓越課堂”教學模式，其核心是先學后導、互助展評，充分體現了以學生發展為本、以學生學習為本的價值取向，讓我們耳目一新。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">　　三、感悟課程</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b> 重師附小的“24N”課程體系，曾在2019中國教博會上完美展示。“2”是兩種課程主要形態，即：文化課程+項目課程；“4”是四大課程群整合推進，即：語言類、數理類、實踐類、藝體類；“N”是多個社團課程涵養志趣。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">　　四、深入社團</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b><font color="#ed2308"> </font>重師附小根據教師專業特長、學生興趣愛好，開設有形體、壘球、網球、編程、武術等三十多個社團。靈動的學子，張揚個性，釋放精彩。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">　　五、觀摩升旗</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b><font color="#ed2308"> </font>星期一早晨，重師附小的全體學生邁著整齊的步伐、踩著音樂的節拍參加升旗活動。儀式形式多樣、內容豐富，尤其是小主持人流暢嫻熟的雙語主持，讓我們嘆為觀止。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">　　六、親切交談</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b><font color="#ed2308"> </font>重師附小課程德育中心徐靚主任、校務行政中心潘英爽主任、后勤服務中心張斌主任，分別詳細了介紹學校課程、德育、行政、后勤等各個方面的管理經驗，讓我們受益匪淺。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">　　七、共進午餐</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b> 我們每天都與重師附小的全體師生共進午餐，見證了學校的就餐禮。就餐、止語！禮讓、有序！小細節彰顯大文明！</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">　　八、聆聽講座</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b><font color="#ed2308"> </font>走進“1+X厚讀工作坊”，聆聽吳莉萍老師的講座，我們收獲滿滿。“1”是指以部編版教材為核心；“X”涵蓋了課內精讀、分組群讀、日日聽讀、童書共讀、課外自讀、日日誦讀六大類別。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">　　九、列席例會</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b><font color="#ed2308"> </font>重師附小的教師行動例會，總結上周工作客觀公正，部署本周工作思路清晰，儀式新穎、效果顯著，我們由衷贊嘆！</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">　　十、開放課堂</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b> 我們有幸參與了學校的家長開放日活動。家長們深入課堂一線，與老師多維度交流；家長們切實參與學校管理，為學校建言獻策，真正起到了主人翁的作用，達到了家校共育目的。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">　　十一、深度交流</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b><font color="#ed2308"> </font>重師附小的湯曉紅校長，每天對我們的跟崗學習情況詳細詢問，我們也就學校管理的困惑向湯校長、黃校長虛心請教，雙方進行了深度交流，對我們今后更新管理理念、提升辦學品味提供了理論支撐和實踐經驗。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">　　十二、反思研討</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b><b><font color="#ed2308"> </font>午后，陽光暖暖；夜晚，燈光璀璨。我們四人就學習所得、所思、所感、所悟……交流、碰撞！合力，聚力！心在，夢在，激情在！接納，成長，不再徘徊！</b></h3> <h3><b>　　捧一顆心，走一段路，只為抵達心中的詩和遠方！我們將不忘初心、不虛此行，把所學的收獲和感悟內化于心，為上蔡的小學基礎教育做出新的、更大的貢獻。</b></h3><h3> </h3> <h3><b>　　再見了，親愛的重師附小，愿您明天更美好！</b></h3>