<h3> 顏色使世界美麗，也能美化幼兒的心靈，特別是小班的幼兒，他們對五彩繽紛的顏色十分喜愛。為了滿足幼兒探究色彩秘密的好奇心，也為了熏陶幼兒的美感，我們預設了"你好，色彩！"這一主題，由此展開一系列的色彩游戲，孩子們不僅扮演活動室的"裝潢者"，他們更是全心全意地投入到尋找顏色的活動中。我們旨在幫助幼兒成為色彩世界的探究者，發現哪里有顏色，想象顏色是怎樣跳舞的，展開幼兒視覺與感覺的色彩之旅。</h3> <h3> </h3> <h3> 知識篇</h3><h3> 一次繪本閱讀活動，《小藍和小黃》這本書吸引了孩子們的注意力！小藍和小黃抱在一起會變成了小綠，孩子們聚精會神地看著這本書！</h3> <h3> 實驗篇</h3><h3>問題一：水遇到顏料會怎么樣呢？</h3> <h3>問題二：兩種顏色碰在一起，會變色嗎？</h3> <h3>紅色多一點，桔紅出來了！</h3><h3>黃色多一點，草綠出來了！</h3> <h3> 孩子們主要以、顏色配對和趣味游戲等形式，感知色彩的變化，激發他們探索色彩神秘之處！</h3> <h3> 拓展篇</h3><h3>五顏六色的水能喝嗎？</h3> <h3> 展示篇</h3><h3> 色彩的奧秘千千萬，我們喜歡五顏六色的色彩，它給我們一個五彩繽紛的世界！看，我們用刮、噴、畫的方式，呈現了我們的色彩！</h3> <h3> 在本次"你好，色彩！"主題活動中，我們從幼兒的實際情況出發，追隨幼兒的興趣需要，通過開展各種色彩活動，來幫助幼兒進一步認識顏色，感知色彩，了解顏色也是有生命的、有趣的。 從而培養幼兒的審美能力，陶冶他們美的情操。由于活動中幼兒的自主性、積極性得到了充分發揮，幼兒積極思維，大膽操作，整個課程過程中不僅發展了幼兒的審美情趣，還激發了幼兒對顏色的喜愛，對于幼兒的觀察力、創造力、操作能力等都有促進和提高！<br></h3>
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