名優教師示范引領，團隊成員共同進步

宋旭忠

<h3> 為踐行梁校長提出的“三加三”課堂教學評價標準，推動我校“名優工程”深入開展，11月18日至21日，我校舉行了“名優工程”團隊成員匯報課活動，每位“名優工程”團隊成員在引領教師的指導下，精心準備，認真磨課，都上出了較為成功的匯報課。相關學科及無課教師到多媒體教室聽課，課后教研組做了研討。</h3> <h3> 語文教師孫曉川執教文言文《狼》</h3> <h3>英語教師秦惠瀟執教《How much are these socks?》</h3> <h3>　　物理教師孟慶剛執教《電能電功》</h3> <h3>　歷史教師李微執教《東漢的興衰》</h3> <h3>　生物教師張爽執教《植物體結構層次》</h3> <h3>　數學教師李婷執教《弧長和扇形面積》</h3> <h3>　數學教師趙陸執教《球賽積分表問題》</h3> <h3>　　數學教師邊麗娜執教《行程問題》</h3> <h3> 政治教師劉雯雯執教《家的意味》</h3> <h3> 聽課領導及教師</h3> <h3> 數學組熱烈研討</h3> <h3>　　我校的“名優工程”教研活動歷經兩個階段，各組團隊成員在引領教師的帶領下，取得了明顯的進步，整體提升了每個教研組的教學實力。此次校本教研活動為踐行梁校長提出的“三加三”課堂教學評價標準，構建優質課堂奠定了堅實的基礎！</h3>