班主任榜樣 | 蚌埠第一實驗學校尚佩琦老師：做一團熱情的火焰

蚌埠第一實驗學校

在學生心中,尚老師是英俊瀟灑的“男神班主任”,在家長眼里,他是一位才華橫溢的“才子”。他像一團火焰,用光和熱,點亮孩子們成長的心燈,點燃學生們成才的“引擎”。 在教育教學改革中追求創新,尚老師憑著“愛拼才會贏”的韌勁,將新的教育理念應用于日常教學之中,探索著讓學生在最短到時間里愛上語文、愛上閱讀、愛上寫作,并將這顆愛的種子播撒在學生的心中,靜待春華秋實。 日常班級管理，他創意實足。班級活動開展有聲有色。他率先在班級實施“每周一記”,“讀寫背大PK”等創新性教學活動,讓孩子學會了如何從“講好一句話”到“寫完一句話”再到“組合一段話”最后“修改一篇文”的進階式學習。他給孩子們定了個小目標:小升初時出版班級一本優秀作品集,收錄每個孩子最優秀的文章作為童年的紀念。為了激勵學生養成堅持寫作的習慣,尚老師每周將優秀的周記作品在班級群里展示或作為范文在班級講評。同時,針對背誦古典詩詞、經典古文、名篇名句方面表現比較好的學生,尚老師還會有“小驚喜”的獎勵。為了進一步提高孩子的言語表達能力,他又精心設計了“每周兩說”主題交流。無論每天的時間有多晚,都能在班級群里看見尚老師對孩子上傳的作品進行逐一點評。有時候,他的回復時間可能已經接近夜里零點。 為了讓學生養成節約與分享的好習慣,尚老師在班級引導學生把個人生日會變成分享快樂、收獲同學們的祝福的“班級生日會”,得到了學生和家長的一致好評。通過“班級微博”的開展,學生們可以匿名展開討論,既有了思想上的碰撞,最后形成的班級輿論和氛圍也是一種學生自我教育的方式,收效非常好；以小組為單位,自發組織“把愛送給你”的愛心活動,大家紛紛走進福利院、困難家庭,幫助有困難的孩子和老人,給他們帶來溫暖的同時,自身也受到了教育；結合語文課本上的內容,“班級辯論會”開展得如火如荼。大家辯論的內容不止局限于學生的學習生活,社會現象、國家大事、乃至國際局勢,都成為了辯論的題目；“走向社會”小組活動,結合語文的口語交際的內容,學生們以小組的形式走上街頭,鍛煉自己,收獲成功；“端午天倫樂”,把家長請進教室,是尚老師一直期盼和倡導的,邀請到爺爺奶奶們,讓孩子向他們學習生活技藝,也讓老人們享受到這一份難得的天倫之樂。 　　作為曹淮鯤名班主任工作室核心成員，尚佩琦老師是一面旗幟。尚老師的學生是幸福的，老師播撒的愛滋潤心田。