<h3> 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,好書(shū)可以豐富孩子們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。從小培養(yǎng)孩子們閱讀的習(xí)慣,更需要家長(zhǎng)們的配合。</h3><h3>??營(yíng)造家庭閱讀氛圍。<br></h3><h3>1.在家里孩子的活動(dòng)范圍內(nèi),放置孩子近期喜歡的正在讀的書(shū)和一些工具書(shū),這樣孩子可以隨時(shí)翻閱和查找資料。</h3><h3>2.家長(zhǎng)要以身作則帶頭讀書(shū),孩子最擅長(zhǎng)的是模仿,試想家長(zhǎng)在低頭玩手機(jī)微信,讓孩子去讀書(shū)學(xué)習(xí),這會(huì)是什么樣的情景?</h3><h3>3.專(zhuān)門(mén)給孩子一個(gè)書(shū)架,放著孩子的書(shū),每天孩子自己去找要讀的書(shū),不定期的分類(lèi)整理書(shū)架,參與到管理書(shū)記的活動(dòng)中,成為書(shū)籍的主人。</h3><h3>4.新華書(shū)店應(yīng)該是家長(zhǎng)和孩子經(jīng)常光顧的場(chǎng)所,在那里孩子可以自由閱讀并挑選喜歡的書(shū)。</h3><h3>??讀書(shū)的種類(lèi)要繁多,包括寓言,童話,名著,國(guó)學(xué)以及百科知識(shí)。</h3><h3>??親子閱讀貴在堅(jiān)持,分為定時(shí)閱讀和隨意閱讀兩種。如睡前故事,起床后的誦讀;如在候車(chē)、等位時(shí)閱讀。</h3><h3>??在親子閱讀中,與孩子的互動(dòng)是重中之重,引導(dǎo)孩子去提出問(wèn)題,思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,這樣啟發(fā)式引導(dǎo)是孩子閱讀的重要策略。</h3><h3>??隨著孩子年齡的增長(zhǎng),要選擇一些適合孩子獨(dú)自能閱讀的書(shū)籍。</h3>
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