筆生妙花致遠情，書頭筆記顯學風

云淡風輕

<h3><br></h3><h3> 致遠學校初中部學生書頭筆記檢查紀實</h3> <h3>　　為培養學生熱愛讀書、樂于積累的良好閱讀習慣，增強相互學習、共同提高的學習氛圍，養成認真、工整、干凈的書寫習慣，提高全校學生讀書筆記的書寫質量，致遠學校初中部舉行優秀讀書筆記展。<br></h3> <h3>＂開卷有益，讀書好處多＂這是自古以來人們的共識。知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書，好讀書。12月6日，致遠學校初中部在教務處的統一組織下，各教研組長帶著本組的備課組長和任課老師們深入班級檢查學生書頭筆記。<br></h3> <h3>六年級語文教研組長葛蘊老師，對學生的書頭筆記在進行認真細致的檢查。</h3> <h3>6.1班葛慧嫻，字跡工整，書寫干凈！</h3> <h3>焦微微同學用黑色和紅色筆記錄，雙色筆記整齊醒目！</h3> <h3>六年級史承鑫、李明娟、劉瀚、禹燕，曹定國等同學記錄全面，重點突出。</h3> <h3>數學教研組長呂桂麗老師深入班級，細致檢查。</h3> <h3>夏睿燦同學筆記翔實，過程完整！</h3> <h3>李明洋、李世豪、常靜煒、郭湘、冷巧云等同學標注清晰，重點圈畫醒目！</h3> <h3>初中語文組在教研組長狄秀華老師的帶領下，認真檢查每班的書頭筆記。</h3> <h3>7.1班的孩子們已經養成了“不動筆墨不讀書的好習慣”，翔實筆記，把書都讀“厚”了！</h3> <h3>7.2班賀婷婷、劉菲、孫夢想幾位同學干凈整潔！</h3> <h3>簡簡單單的多色筆記，7.3班的孩子們卻做的如此精美，老師們看到都贊嘆不已。<br></h3> <h3>在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。記憶，對于積累知識是重要的，但是不能依賴記憶。所以，俄國文學家托爾斯泰要求自己：身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。記下重要的知識如有不懂可以再看一下。<br></h3> <h3>滿滿的筆記，一筆一畫記錄下的不僅僅是對書本文章內容的積累，更重要的是記錄下了一種對學習的認真態度。</h3> <h3>八年級的同學們讀書筆記更詳細，他們也意識到了做好讀書筆記的重要性。每一本書，都有許多值得思考的地方，讀完一遍，自以為收獲很多，閑暇時再翻一翻，卻又發現一些新的的東西，用讀書筆記記錄每一階段的感悟，也是理解自己的過程，同時也看到自己內心的成長。<br></h3> <h3>無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”——蘇霍姆林斯基九年級的孩子們在學習中思考，在思考中前行，累并收獲著！<br></h3> <h3>英語教研組長郭秋萍老師，帶著本組的英語老師們一邊檢查一邊詳細記錄學生的書寫情況，認真的樣子真美！</h3> <h3>劉娟老師帶著數學組的老師們進行了檢查，他們也剪輯了部分同學的書頭筆記。</h3> <h3>因為記在書上，一是方便（便于記、便于看、便于復習），二是快捷（原文的內容不必抄寫，只需把該記的記在旁邊即可），三是清晰（和原文對照一目了然）。<br></h3> <h3>呂紹霞老師帶著本組成員，對物理，化學，生物學科進行了檢查！</h3> <h3>眼下的中學生，課業負擔太重，往往是被動學習，忙于應付，而一些做學問的基本功，則往往闕如。指導學生做好書頭筆記，并檢查督促，使之養成習慣，成為一種終生受用的能力，對他們以后的可持續發展，其作用不可估量！<br></h3> <h3>政史地組在組長喬長金老師的帶領下，檢查很細致！</h3> <h3>書頭筆記的作用：補缺、糾錯、記相關、畫重點、提要、標疑、析難，希望同學們通過書頭筆記，溫故而知新！</h3>