一路學(xué)習(xí)，一路成長，一路收獲——沂水縣第四實驗中學(xué)赴歷城二中參觀學(xué)習(xí)

常歡

晚秋還來不及回味，冬日的腳步悄然而至。<div><h3><br></h3><h3> 古人云:“采他山之石以攻玉，納百家之長可厚己。”</h3><h3><br></h3><h3> 在這寒意漸濃的日子里，為開闊我校初中部教師的視野，積極汲取發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)教育理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，在徐校長的親自帶領(lǐng)下，<span style="color: inherit;">沂水縣第四實驗中學(xué)的老師們走入了老舍先生筆下的濟(jì)南，來到了歷城二中（濟(jì)南稼軒學(xué)校）參觀學(xué)習(xí)。</span></h3></div> <h3>　　老師們一下車就被眼前規(guī)模宏大的建筑所震撼。首入眼簾的是“人貴在勤，志達(dá)天下”八個大字，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)理念。隨后，稼軒學(xué)校的商主任熱情地接待了我們，并向我們介紹了學(xué)校歷史，商主任的熱情溫暖著我們，天氣，好像也沒那么冷了。</h3> <h3>　　這里的每一面墻壁好像都會說話，老師們、同學(xué)們認(rèn)真地與墻壁進(jìn)行心與心的溝通與交流。</h3> <h3>　　或許是因為起點(diǎn)相似、經(jīng)歷相似，老師們聊得特別投機(jī)。<br></h3><h3><br></h3><h3> 我校的老師們虛心請教、認(rèn)真學(xué)習(xí)，并提出了一些教學(xué)時遇到的問題，商主任也耐心地回答了我校老師們提出的問題。在課堂上，教學(xué)方式是形式多樣的；在生活中，學(xué)生生活是豐富多彩的；在學(xué)習(xí)和生活中，又穿插著充實的德育活動。多方面多維度的學(xué)習(xí)與交流，讓我們進(jìn)入到一個新的育人世界。</h3> <h3>　　在我校老師們與商主任交流的交流的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，兩校在管理模式上有許多的相似之處。歷城二中完善的管理體系，在我校之后教育教學(xué)管理的開展過程中，非常受用。</h3> <h3>　　學(xué)校實行人文管理和精細(xì)化管理，既注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，又尊重學(xué)生個性發(fā)展。注重學(xué)生管理工作，達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生自我教育和自我管理的目的。針對不同時期、不同場合、不同層次的學(xué)生，在全面管理的基礎(chǔ)上安排管理工作重點(diǎn)，管理方式講求實效，或和風(fēng)細(xì)雨，或紀(jì)律約束，或行為感染，或活動教化，取得了良好效果。</h3> <h3>　　歷城二中之所以能走到今天，從校領(lǐng)導(dǎo)到一線老師更多的是依靠勤奮加實干。</h3><h3> 學(xué)校所有的行政干部都在教學(xué)一線，有的還擔(dān)任主課和班主任的工作。學(xué)校實行的是扁平式管理模式，校長直接管理各個級部。正是干部的這種勤奮實干的模范帶頭作用，才形成今天歷城二中教師團(tuán)隊這種敢于奉獻(xiàn)，勇于進(jìn)取良好的精神風(fēng)貌。<br></h3> <h3>集體備課，全員參與，團(tuán)隊合作意識強(qiáng)。</h3><h3> 在教學(xué)上充分發(fā)揮教師的集體力量，杜絕單打獨(dú)斗。通過集備，用團(tuán)隊的力量打造了高效的課堂。并且，一份學(xué)案，各備課組內(nèi)要經(jīng)過反復(fù)的修改、校正、打磨，根據(jù)學(xué)生自身情況，任課老師們會制定一套專屬學(xué)案，真正做到了“因材施教”。</h3> <h3>　　為充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的引領(lǐng)作用，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，掌握先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法，促進(jìn)青年教師盡快成長，達(dá)到教師隊伍“師徒結(jié)對、以老帶新、以新促老、共同提高”的目標(biāo)，進(jìn)一步提升教師隊伍的整體素質(zhì)，歷城二中實行了“青藍(lán)工程”計劃，促進(jìn)了整體教師隊伍整體素質(zhì)的提高。并且定期舉行“班主任沙龍”，以實際案例分享班級管理經(jīng)驗，共同進(jìn)步。<br></h3> <h3>　　歷城二中的管理非常嚴(yán)格，所有學(xué)生全部寄宿。歷城二中還有個不成文的規(guī)矩：不學(xué)習(xí)就是最大的違紀(jì)。所有行為都有校規(guī)校紀(jì)級部班主任的約束，一樣的發(fā)型一樣的衣服。在校期間統(tǒng)一穿校服，校服不準(zhǔn)里大外小敞著懷，拉鏈要拉到位。男生小平頭，女生齊耳短發(fā)前不遮眉后不搭耳。</h3> <h3>　　學(xué)校管理的最大的特色是成立了“督察組”，直接隸屬校長管理。</h3><h3> 督察組不僅督察學(xué)生日常的行為規(guī)范，而且對教師進(jìn)行嚴(yán)格的考勤。督察組的存在，為歷城二中的光輝，又添了一抹亮色。<br></h3> <h3>　　紀(jì)律嚴(yán)明、課程形式多樣是他們的辦學(xué)特色。</h3><h3> 嚴(yán)明的校風(fēng)下，每位同學(xué)都嚴(yán)格要求自己，也正是因為每位同學(xué)都嚴(yán)于侓己，才有如此嚴(yán)明的校風(fēng)。</h3> <h3>多樣化的課堂</h3><h3> 商主任指出，一個好的學(xué)校，只有好的成績是不夠的，促進(jìn)學(xué)生全方面多元化的發(fā)展才是關(guān)鍵。為此，學(xué)校專門開設(shè)了鋼琴課、陶藝課等藝術(shù)課程來陶冶同學(xué)們的情操。因此，學(xué)校不僅有普通教室，還有舞蹈排練廳、合唱排練廳、國樂排練廳、七間音樂教室、三十間琴房、一個大型的專業(yè)劇場。真正實現(xiàn)了學(xué)生“全面發(fā)展”、“個性發(fā)展”。</h3> <h3>干凈整潔的內(nèi)務(wù)。</h3><h3> 歷城二中實行嚴(yán)格的軍事化管理，被褥疊放、物品擺放，都是按照部隊的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范。要想從思想上規(guī)范學(xué)生，首先要從行動上來規(guī)范學(xué)生，當(dāng)行為習(xí)慣成為自然，思想自律，也就慢慢養(yǎng)成了。</h3> <h3>　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”第四實驗中學(xué)的老師們將每一次外出交流學(xué)習(xí)都當(dāng)成分享收獲的平臺，一人學(xué)習(xí)，多人受益，共同提升，回校后老師們相互交流分享自己的所感所獲，成長、學(xué)習(xí)，我們一直在路上…<br></h3> <h3>　紅日初升，其道大光；</h3><h3> 河出伏流，一瀉汪洋。</h3><h3> 沂水縣第四實驗中學(xué)如一輪初升的紅日，迎接的，將是未來無限的榮光。</h3>