體智能教案——打地鼠布（十二月第一周）

冬瓜豬

<h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#ed2308">教學目標</font></b><br></li></ul></h1><h3><font color="#167efb">1、體能目標：幼兒學會閃躲打來的空氣棒，鍛煉幼兒反應能力與身體敏捷性。</font></h3><h3><font color="#167efb">2、智能目標：認識地鼠布顏色，數一數布上多少個地鼠洞。</font></h3><h3><font color="#167efb">3、人能目標：幼兒在游戲中收獲快樂，學會與伙伴一起玩游戲，相互幫助。</font></h3> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#ed2308">教學重難點</font></b><br></li></ul></h1><h3><font color="#39b54a">1、重點：幼兒變成小地鼠時，鍛煉反應能力與敏捷性，學會快速蹲下和站起來——躲避空氣棒的敲打。</font></h3><h3><br></h3><h3><font color="#39b54a"> 2、難點：幼兒學會耐心等待和相互幫助，在分組小朋友變成小地鼠時，其余小朋友要在外邊抓好地鼠布，邊幫助小地鼠搖動布邊耐心等待。</font></h3> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#ed2308">教學準備</font></b></li></ul></h1><h3><font color="#b04fbb"> 地鼠布一張，空氣棒四個，彩帶無數，小蜜蜂，U盤和音響。</font></h3> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#ed2308">教學過程</font></b><br></li></ul></h1><h3 style="text-align: center;"><i><u><font color="#ff8a00">一、熱身運動</font></u></i></h3><h3><font color="#167efb">課前熱身——律動《Boom》（動作口令：錘一錘，切一切，扭一扭~123嘿！加加油~）</font></h3><h3><font color="#167efb"><br></font></h3><h3><font color="#167efb">健康操前熱身——口令熱身（咕嚕嚕~轉一轉，腳打開，彎彎腰，默默腳123~10~）</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><i><u><font color="#ff8a00">二、主題游戲</font></u></i></h3><h3><font color="#b04fbb">游戲一：打地鼠</font></h3><h3><font color="#010101"> 打開地鼠布，介紹道具（名字、認識顏色、幾個地鼠洞）。</font></h3><h3><font color="#010101"> 組織所有小朋友手拉手圍成一個大圓圈，再鋪放地鼠布，請小朋友慢慢走近雙手抓住它。</font> 游戲準備前，體能老師拿好充氣的空氣棒進到地鼠布中間，講解規則。</h3><h3><font color="#167efb"> </font></h3> <h3>　　隨后，根據不同班級人數，分組小朋友變成小地鼠也進到地鼠布內，告訴小地鼠一會空氣棒打過來時要學會躲避——蹲下去，空氣棒離開再站起來。</h3><h3> 游戲開始，其余小朋友則先在外邊拉住地鼠布，搖一搖。</h3><h3> 把控時間，分組依次輪換進行游戲。</h3><h3><font color="#167efb"> 小技巧——人數過多或分組過多，后邊可以請一兩個小朋友或者老師進到中間拿空氣棒打地鼠。</font></h3> <h3>　　</h3> <h3><font color="#b04fbb">游戲二：小地鼠睡覺</font></h3><h3><font color="#010101"> 游戲一玩四五組下來，其實小朋友們自己很累了，主要是抓住地鼠布搖動很消耗體力，所以游戲二算是一個緩和的游戲，給小朋友休息一會，也為游戲三儲存精神。</font></h3><h3><font color="#010101"> 請小朋友們小屁股坐到地鼠布上，雙手放到后腦勺，再輕輕躺下來。一起數數，從1~30。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">游戲三：貼彩帶比賽</font></h3><h3><font color="#010101"> 小朋友“起床”，重新抓好地鼠布。體能老師將彩帶拿出來，并且示范如何進到地鼠布下邊去貼彩帶。</font></h3><h3><font color="#010101"> 和游戲一同樣需要分組安排，依次輪換，交給小朋友的彩帶不用很多，最多五個，貼完就出來。其余小朋友一樣先在外邊抓好地鼠布，搖動起來。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 小技巧——彩帶若貼完還剩小朋友沒玩，或是時間緊迫沒時間拆下貼上去的彩帶，則可以換種玩法——拆彩帶比賽。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><i><u><font color="#ff8a00">三、緩和結束</font></u></i></h3><h3><font color="#808080"> 收好地鼠布，所有小朋友手拉手圍成圈圈，一起彎腰說：謝謝大家！</font></h3><h3><font color="#808080"> 最后跟帶班老師排隊，回教室洗洗手、喝喝水。</font></h3> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#ed2308">教學律動</font></b><br></li></ul></h1><h3><font color="#167efb">《一只小蜜蜂》、《鯊魚寶寶》、《催眠曲》和《Boom》。</font></h3> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><b style=""><font style=""><font color="#ed2308">教學總結</font></font></b><font color="#39b54a"><br></font></li></ul></h1><h3><font color="#39b54a">1、安全：地鼠布下面的視野盲區，避免相互踩踏。a、分組小朋友變成小地鼠時，外邊搖動地鼠布的小朋友不遵守紀律，也蹲進來，會容易被小地鼠的小朋友踩到。b、另外，小地鼠的小朋友站在自己地鼠洞內就好，玩游戲時不要在地鼠布下面亂鉆，否則同樣容易發生踩踏或者相互碰撞。</font></h3><h3><font color="#39b54a"><br></font></h3><h3><font color="#39b54a">2、效果：地鼠布是整體課程，游戲難度動作不大，所以中班以上都能懂得如何玩，效果氛圍很好。不過對于小班來說，能動性、反應能力與理解能力等有限，效果就比較難出來了，游戲一、游戲三需要變通玩。</font></h3> <h3><b style=""><font color="#ff8a00">十二月份第一周教案——整理完成！</font></b></h3><h3><b style=""><font color="#ff8a00">??????</font></b></h3>