助力年輕教師快成長，開拓教學研究新局面

盡致

<h3>　　2019年12月3日下午，在特克斯縣高級中學行政樓四樓會議室召開了“助力年輕教師快成長，開拓教學研究新局面”座談會。出席會議的有劉敏之校長、唐國友校長，還有學校中層代表、年級部主任、各教研組長及部分經驗豐富的教師代表。</h3> <h3>　　會議有三項議程。首先唐國友校長指出我校教師隊伍、教研工作存在的“教師年齡結構不合理、年輕教師經驗不足、傳幫帶效果不佳”3個問題；同時又對癥下藥，有針對性地提出了幫帶年輕教師快速站穩講臺的重要意義和迫切需要。</h3> <h3>　　其次，與會教師代表交流發言。黃維老師指出，應建立教師成長的配套機制，從上到下，有效督導；應對教師基本功，尤其是粉筆字、板書設計等進行訓練，增加老師的自信心；學校成立統一命題組，把握尺度，讓老師和學生都考出真實的水平。</h3> <h3>　　王正玉老師認為，過去“傳幫帶”的形式過于單一，效果不明顯，“師傅”也應多關心、多幫助。</h3> <h3>　　楊琴老師建議年輕教師要多聽課、多反思、多總結；一定要梳理每次聽課的內容，“取其精華為我所用”，特別要學習有經驗教師的課堂組織方法，讓自己的課堂也井然有序。</h3> <h3>　　姚麗珍老師希望年輕教師能再多一點責任心，做好教師這一事業；也希望年輕教師養成多積累的好習慣，推動自己盡快成長起來。</h3> <h3>　　姚黎冰老師首先告誡年輕教師，要迅速轉變角色，對學生要“嚴慈并濟”，不能只顧了“慈”，而忽視了老師的威嚴。其次教師“心中要有貨”，知識上不能出現錯誤，一定要備足課、備好課后再上課。另外，教師要多做題，以練代看，要深度把握教材的“綱”。</h3> <h3>　　阿依古麗老師告訴年輕教師要有年輕人的激情和熱情，開開心心的工作，高高興興的教書。</h3> <h3>　　援疆教師朱胄主任，結合內地的經驗，提出建立年輕教師“一三五”考核制度，并且拉長其成長期；師徒進行捆綁式考核，師傅要傳遞正能量給徒弟，激發徒弟內在成長動力。</h3> <h3>　　最后，劉敏之校長做了總結發言，她說：“教育教學是學校發展的生命線，教師上課質量是教學的生命線。根據我校實際，培養年輕教師已是我校教育教學方面一個亟待解決的課題。我們要提高政治站位，頭腦清醒的承擔教書育人的重擔。我們要快速轉變作風，老教師對年輕教師多關心、多幫助、多扶持；年輕教師要靜下心、守得住、多請教；學校領導要對年輕教師嚴管厚愛，助其快速成長，站穩講臺。我們要團結和諧，學校的每一份子要團結一心，想辦法、出點子，力促學校教學教研提質增效。</h3> <h3> 此次座談會，不僅為年輕教師指明了成長的道路，更為教學研究開拓了新局面。學校上下戮力同心、砥礪前行，定將開創美好的未來！</h3>