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交流互動(dòng)促成長(zhǎng),共育“種子”見(jiàn)成效 ——記從化區(qū)雅居樂(lè)小學(xué)“愛(ài)種子”教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日活動(dòng)

啊龍

<h3><font color="#010101"><h3>  &nbsp;為進(jìn)一步推動(dòng)“愛(ài)種子”教學(xué)模式實(shí)驗(yàn),構(gòu)建課堂教學(xué)溝通、交流的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校“愛(ài)種子”教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)工作的推進(jìn),從化區(qū)雅居樂(lè)小學(xué)于2019年12月4日上午開(kāi)展了“愛(ài)種子”教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日活動(dòng)。從化區(qū)教師發(fā)展中心李醒群副主任、教研員馬水蓮老師、從化區(qū)太平片區(qū)及城西片區(qū)的“愛(ài)種子”實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)、老師等200多人蒞臨我校參加活動(dòng),他們觀摩了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)學(xué)科共十二節(jié)的“愛(ài)種子”課堂教學(xué)展示,并參加了科組開(kāi)展“愛(ài)種子”教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)介紹、交流活動(dòng)。<br></h3></font><br></h3> <h3><font color="#010101">與會(huì)老師觀摩大課間體能操展示。</font></h3><div><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在展示課上,我校老師落實(shí)“愛(ài)種子”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)時(shí),運(yùn)用豐富有效的方式組織課堂,充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性和合作精神,引發(fā)學(xué)生思維碰撞、共同進(jìn)步。<font color="#010101"><br></font></div> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</font></h3> <h3><font color="#010101">  </font>李苑翠老師在二年3班執(zhí)教了《難忘的潑水節(jié)》識(shí)字自主學(xué)習(xí)課,風(fēng)趣幽默的李老師帶領(lǐng)孩子們遨游在知識(shí)的海洋里。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 駱?biāo)貗估蠋熢谖迥?班執(zhí)教了《四季之美》互動(dòng)探究課,美聲美色美景貫穿課堂,讓人沉醉又讓人回味。<br></h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 彭雪花老師在六年4班執(zhí)教了《月光曲》互動(dòng)探究課,每個(gè)環(huán)節(jié)末,彭老師都引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)情朗讀,品出濃濃的語(yǔ)文味,獲得聽(tīng)課老師的高度評(píng)價(jià)。<br></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 吳山花老師在三年3班執(zhí)教了《美麗的小興安嶺》互動(dòng)探究課,瞧!小朋友們正在分享他們的收獲呢。</font></h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 林麗娟老師在四年5班執(zhí)教了《園地六》,語(yǔ)文知識(shí)的積累源于不斷的分享與收獲,林老師與學(xué)生共同構(gòu)建了最為和諧的師生共同體。<br></h3> <h3> 郭泳儀老師在一年6班執(zhí)教了《項(xiàng)鏈》識(shí)字自主學(xué)習(xí)課,郭老師從學(xué)生的視角出發(fā),精心設(shè)計(jì)活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 楊雪麗老師在一年1班執(zhí)教了《認(rèn)識(shí)鐘表》,楊老師結(jié)合孩子心理特點(diǎn),以繪本故事引入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,課堂氛圍活躍,體現(xiàn)了</font>最好的課堂應(yīng)該由孩子們呈現(xiàn)。</h3> <h3>&nbsp;老師們認(rèn)真傾聽(tīng)雪麗老師的課堂。<br></h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 郭綺麗老師在四年6班執(zhí)教了《筆算除法》互動(dòng)探究課,從學(xué)生的視角出發(fā),圍繞互動(dòng)辯析——遷移應(yīng)用——實(shí)踐設(shè)計(jì)——合作評(píng)價(jià)的“愛(ài)種子”教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、同桌交流和小組合作,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,充分給予學(xué)生思維的時(shí)間,拓展學(xué)生思維的深度。<br></h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 胡煥婷老師在三年4班執(zhí)教了《多位數(shù)乘一位數(shù)》互動(dòng)探究課,以學(xué)生的思維導(dǎo)圖或樹(shù)狀圖為本課時(shí)的起點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的興趣,在她的課堂上,學(xué)生大膽、自信、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。<br></h3><h3><br></h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;湯瑞瓊老師在二年(8)班執(zhí)教了《8的乘法口訣》自主學(xué)習(xí)課,湯老師重視學(xué)生的自主探究和小組協(xié)作建構(gòu)學(xué)習(xí),充分讓學(xué)生觀察、交流、合作、嘗試,讓學(xué)生在活動(dòng)、思考和交流中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程,給學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)、自由生成的空間。&nbsp;</h3><h3><br></h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;黃海英老師在五年5班執(zhí)教了《unit10 Different tastes》自主學(xué)習(xí)課例,黃老師很好地利用“愛(ài)種子”平臺(tái),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)生小組自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步養(yǎng)成,學(xué)生參與活動(dòng)的積極性高。<br></h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 李靜培老師在五年5班執(zhí)教了《U9 It smells delicious》互動(dòng)探究課,李老師以導(dǎo)為輔,體現(xiàn)教師“三導(dǎo):指導(dǎo),引導(dǎo),輔導(dǎo)。基于情景設(shè)計(jì)多元活動(dòng),進(jìn)行多元反饋,與多元評(píng)價(jià);以任務(wù)驅(qū)動(dòng),以任務(wù)為主線,引導(dǎo)學(xué)生小組合作、互動(dòng)探究,注重作品生成的過(guò)程,目標(biāo)達(dá)成度高。<br></h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 駱欣老師在三年3班執(zhí)教了《unit10 I have a ship》自主學(xué)習(xí)課例,通過(guò)設(shè)計(jì)豐富有趣的情境,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)和有效學(xué)習(xí)。</h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;展示課結(jié)束后,與會(huì)教師分別參與我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科組開(kāi)展“愛(ài)種子”教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)介紹、交流活動(dòng)。</font></h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;語(yǔ)文科科長(zhǎng)葉健珍老師就科組承擔(dān)“愛(ài)種子”項(xiàng)目以來(lái)的點(diǎn)滴做法進(jìn)行了匯報(bào)。葉老師主要從七個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào):從抓實(shí)教師觀念的轉(zhuǎn)變;加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),吸取源頭活水;開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣培訓(xùn);“種子”課例指引,探討借鑒;狠抓常態(tài)課,實(shí)行推門聽(tīng)課制度;搭平臺(tái),促成長(zhǎng);目前開(kāi)展項(xiàng)目遇到的困惑。<br></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;教研員馬水蓮老師對(duì)我校語(yǔ)文科組的做法表示肯定,高度贊揚(yáng)了我校語(yǔ)文科組開(kāi)展“愛(ài)種子”項(xiàng)目落實(shí)到位,希望我們今后繼續(xù)努力踐行“愛(ài)種子”課堂教學(xué)、靈活運(yùn)用“愛(ài)種子”模式,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 &nbsp;</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 數(shù)學(xué)科科長(zhǎng)李淑儀老師從扎實(shí)教師觀念的轉(zhuǎn)變;扎實(shí)班級(jí)小組建設(shè);扎實(shí)種子課的引領(lǐng);扎實(shí)常態(tài)課的開(kāi)展等方面與參會(huì)老師交流。&nbsp; &nbsp;</font></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 英語(yǔ)科科長(zhǎng)羅杏云老師從課改理念,專家引領(lǐng);課例研討,共同成長(zhǎng);模式落實(shí),合作共進(jìn);小組合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);集體磨課,共促成長(zhǎng);人人一節(jié)公開(kāi)課,實(shí)踐領(lǐng)航等幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)交流。<br> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;本次“愛(ài)種子”教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日活動(dòng)得到領(lǐng)導(dǎo)與老師們的肯定,展現(xiàn)了從化區(qū)雅居樂(lè)小學(xué)在推動(dòng)與落實(shí)“愛(ài)種子”教學(xué)模式上取得了一定的成效。作為“愛(ài)種子”實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我校還在“愛(ài)”的路上探索,希望今后在“愛(ài)種子”的路上越走越寬。<br></h3> <h3><font color="#010101"><p>供稿:各授課老師</p><p>照片:各聽(tīng)課老師</p><p>圖文編輯:熊國(guó)龍</p><p>審核:黃小紅、林潔</p></font></h3>

老師

學(xué)生

種子

教學(xué)模式

執(zhí)教

學(xué)習(xí)

探究

互動(dòng)

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