讀古典人物，品百味人生——記劉凡保、牛樹銀名師工作室中小學古典名著閱讀專題研修活動

??牛子瑤

<h3>和煦的冬日暖陽，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。這樣美好的天氣，為熱愛古典名著閱讀的人送來了最好的時光。</h3> <h3>為探討中小學古典名著閱讀教學的有效策略與方法，解決古典名著閱讀教學中存在的實際問題，同時幫助廣大語文教師更好地把握名著閱讀教學的規律優化教學方法，切實提升學生傳統文化素養。2019年12月3日下午，由劉凡保、牛樹銀兩個語文工作室在徐州經濟技術開發區實驗學校南校區聯合舉辦中小學古典名著閱讀精品課堂觀摩與研討活動。</h3> <h3>第一節示范課《走近水滸傳》是由桃園路小學的張晨晨老師執教。</h3> <h3>一部《水滸傳》精彩紛呈，故事情節跌宕起伏，水滸人物不勝枚舉。在課的伊始，張老師與學生們進行簡單地交流，初識水滸里的人物以及創作背景。接著，張老師又帶領學生解讀最扣人心弦的經典章節“打虎”！老虎的進攻三招和武松沉著應戰的三次閃躲。抓動作，品武松。通過抓住動詞“閃、揪、按、打”等，突出武松的機智、勇敢和無畏，體會作者用詞的精準、傳神、連貫、細膩，通過層層鋪設對比，讓學生自然而然地跟著一起品讀武松形象。</h3> <h3>第二節展示課是由實驗學校的劉林濤老師執教《年少不懂林教頭》。</h3> <h3>劉老師幽默風趣的語言，再加上自身對文本有著深入的解讀，整堂課都在向大家傳達官府以及上層是如何逼迫林沖，最后突出小說的主題:官逼民反。</h3> <h3>兩堂課后，精彩繼續。牛樹銀老師，圍繞古典名著閱讀，展開了一場題為《九年一貫下學生國學素養提升的可持續性研究》的中期報告。</h3> <h3>講座過后，開發區教師發展中心初中教研員劉凡保老師，結合名著閱讀課和講座，對我們的名著閱讀教學進行了進一步的指導。</h3> <h3>教學是一門不斷探索的藝術，相信有了劉凡保老師的指導，我們會繼續沿著這條路走得更穩，走得更好。</h3>