今朝學習取真經，明日繪就新篇章 ---一鎮中教師團隊赴曹妃甸二中參觀學習

簡潔明

<h3>每個人心中，都有對夢想的不同定義，</h3><h3> 它或許遙不可及，或許只待你的努力。</h3><h3>    現在就隨同仁一起，踏上尋夢之旅。</h3><h3>          夢想不熄，步履不停！</h3><h3>     我們有對教育事業赤誠的心！</h3><h3>     我們有永不放棄探索的熱情！</h3><h3>     我們在育人逐夢的路上學無止境！</h3><h3>                              一一題記！</h3> <h3>“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。為了開闊我校教師視野，積極汲取先進教育理念，學習優秀教育管理經驗，感受濃厚的校園文化氣息，我校31名教師在李校長帶領下，12月4日赴曹妃甸第二中學考察學習。</h3> <h3>雖已嚴寒，但我心似火……32名老師5：30齊聚學校，5：40準時發車。只因承載著春天播撒種子的希望，只因承載著我們求學心切的夙愿，縱使黑夜籠罩了蒼穹，縱使寒風撲面，也依然無法抵擋我們求學前行的堅定腳步！</h3> <h3>終于出發咯！一路上我們興奮不已，歡歌笑語不斷，我們帶著濃厚無比的興趣，懷揣著無比好奇的心情，內心充滿著對這次參觀學習之旅的無限向往之情！</h3> <h3>李書業校長一曲《送戰友》拉開我們學習之旅；張小芳主任一曲《我的祝福記得嗎》一句祝福溫馨多少人；王明山主任《敢問路在何方》明確我們學習目的地，音樂人高寧燦老師《相逢是首歌》溫暖你和我。</h3> <h3>吳艷云主任一則智力開發故事被李校長一語道破，柯偉字謎秋頃刻被猜出，徐紅梅老師兩則數學術語倒是難道一批教師，玄麗萍《酒醉的蝴蝶》婉轉動聽，如淡淡泉水，流入心田。</h3> <h3>我們受到曹妃甸二中校長孫建文領導班子熱情歡迎！曹妃甸區教育局劉局長欣聞遷安一鎮中教師團隊李校長親自帶隊，特意帶曹妃甸教研室王主任到曹妃甸二中看望我們。</h3> <h3>在曹妃甸二中學校行政的帶領下大家參觀了該校的校園文化。"精致、精美、精細"是大家對曹妃甸二中學校優美的育人環境，濃厚的育人氛圍給予的高度評價。</h3> <h3>曹妃甸二中是一所有著優秀辦學傳統的學校。自1978年建校至今，已經走過了四十年的輝煌歷程。四十年的風雨兼程、櫛風沐雨，現已成為教育理念先進、辦學設施完備、教育教學成果顯著、社會聲譽良好的現代化初中。校區處處都體現“以人為本，環境育人”的理念，建筑精美、環境怡人，是一所“省內一流、市內知名、內涵發展”的現代化學校。</h3> <h3>每一級臺階，都在訴說著二中人對美好夢想的追求。</h3> <h3>連平淡無奇的樓道拐角處，也設計奇特，別有洞天。此處陳列都是學生們在二中陶藝室自己燒制的作品。</h3> <h3>本次學習，曹妃甸二中首先安排我們聆聽了十四節優質課例。十四位執教精英的課堂教學可謂是“清新而深邃，靈動而扎實”。她們以豐富的教學經驗、厚實的專業知識、高超的教學技能，彰顯了新的學生觀、教材觀和課堂觀，她們完美地呈現了課堂教學中“實，精，活”三大特色，讓在場每一位聽課學習的老師贊嘆不已，受益良多！</h3><h3><br></h3> <h3>曹妃甸區教育局教研室王主任及科室成員全程聽評課！</h3> <h3>高偉麗老師很少站在講臺上高高在上，而是移步同學中間，滿面春風，激情滿懷。顏如玉，氣如蘭，笑顏如花綻，聲如百靈鳥，玉音婉轉流。</h3> <h3>曹妃甸二中張宗磊老師的課，很好地詮釋了化學與生活的緊密結合。張宗磊老師教學基本功扎實，語言表述標準、準確、規范、流暢，教態親切自然。課堂上，張老師循循善誘，與學生進行有效互動，高效溝通，極富親和力，感染力。</h3> <h3>劉曉華老師利用多媒體呈現拋物線平移的特點，符合學生認知規律，在課堂上，讓學生經歷觀察，思考，總結，歸納的過程，由學生自己動手畫圖把總結得規律運用到實踐中，注重學生自我展示，數形結合思想滲透比較到位。</h3> <h3>趙芳老師講的是九年級十單元閱讀課，教師基本功過硬，教學設計完美，用美拍視頻導入吸引學生興趣，用問題鏈培養學生的思維習慣，用寫作輸出培養學生的語言運用能力。整堂課由淺入深，層層深入，既有趣味性，又有實用性，非常值得我們學習。</h3> <h3>周昫老師講的《沁園春.雪》，注重朗讀教學，朗讀指導到位，學生訓練有素，讀中品讀主席的磅礴氣勢，受益匪淺。第二節趙明姬老師的《背影》，立足父子之間復雜情感，打破常規教學，另辟蹊徑，課精彩生動。師生互動融洽和諧，不知不覺中下課了，讓人回味無窮，真是不虛此行。</h3> <h3>趙明姬老師講的《背影》站位極高，縱覽朱自清生活的經歷，重新解讀了背影的意義，更新的解釋了父母親情，對人性的詮釋更是獨到別致！收益匪淺！讓我真實感受到了什么叫大語文！趙老師教態自然，非常親和，課件制作藝術感極強！讓我們在視聽的盛宴中享受了一課！</h3> <h3>八年級鄭國平老師富有感染力的語言一直吸引著學生和聽課老師，學生用放大鏡看老師看文字引入課題，吸引學生注意力，用PPT把本來枯燥的透鏡講的有聲有色，用投影及板書充分展示透鏡對光的會聚和發散作用，化解難點。，學生用放大鏡在太陽下找凸透鏡的焦點，將課堂課堂氣氛推向高潮。用課后練習鞏固突破凹透鏡光線作圖，學生張忘記都難。</h3> <h3>溫艷光主任親自示范，教師授課印象：九年級溫艷光老師以游戲開始上課，將學生的視線引入課堂，學生帶領學生復習，充分調動學生積極性，學生動手操作，親自實驗，培養動手動腦能力，學生展示實驗結果，體驗成功的喜悅，老師適時鼓勵，學生備受鼓舞。</h3> <h3>常甜老師的金屬的性質，課堂以常見金屬物理性質情景引入，輕松教會了學生金屬的共性與特性，以滄州鐵獅腐蝕為疑問，使學生對金屬的化學性質產生了濃厚的興趣，一節課以教師引導為輔，學生動手做實驗探究為主，讓學生輕松的學習到了知識，注重了高效課堂的教學模式，值得我們學習</h3> <h3>肖晨老師的民族常識專題復習課，在音樂、圖片、小品中給學生分享了中考必考內容民族常識，整節課輕松歡快，節奏緊湊。</h3> <h3>鄭寶珠老師《讓“愛"飛翔》一課，站位較高，能明確堅持社會主義核心價值觀的中考導向，落實學科素養。在道德與法冶答題方法指導上細膩，科學，對例題分析透澈，到位，嚴謹和藹的教學態度做到了潤物無聲。最后，對中考展望有深度，有特色。</h3> <h3>八年級陳偉會老師六單元的聽說課，也是一節信息技術與英語的整合課，因為看的是直播，所以令我們大開眼界，學生的學習桌上的平板可以幫助他們學習生詞，所以學生的活動量非常大，在聽說讀寫各個方面都得到了充分的訓練。課堂容量之大，課堂氣氛之活躍，語言輸出之完美，都令我們十分佩服。</h3> <h3>高海嬌教師基本功扎實，學生知識豐富，技能技巧很強，課堂氣氛活躍，參與性強，課堂實在，緊緊圍繞音樂要素進行，注重各種音樂知識的傳授和練習。</h3> <h3>美術活動教室寬敞明亮，訓練有條不紊；美術課條理清晰，文化底蘊深厚；學生都非常有禮貌，走在樓道里問好聲不絕于耳。</h3> <h3>曹妃甸二中大課間35分鐘，眼保健操，跑操，第三套廣播體操三操齊做，跑操步伐一致、口號響亮、精神飽滿，整齊劃一的腳步聲在校園的操場內回蕩。第三套廣播體操全校各班同學著裝統一，隊列整齊；昂首挺胸，精神抖擻；動作舒展，姿態優美。</h3> <h3>曹妃甸二中倡導自主—合作—探究的學習模式，注重學生發散思維的培養。著力培養能動腦、會思考的學生，加大學生思維訓練的力度。同時注重激發學生興趣，營造有趣課堂。</h3> <h3>曹妃甸二中教師在課堂要淋漓盡致的展現職業精神與專業精神，把每節課都上的精彩無比，做真正的“明師”一一明明白白的老師。</h3> <h3>作為省素質教育示范校、唐山市名校、區先進學校，曹妃甸二中有深厚的文化底蘊、優秀的教師團隊</h3> <h3>瞧，參與聽課的老師虛心好學，認真記下點滴感悟，不時用手機抓拍精彩瞬間，生怕學習中有所疏漏，有所缺憾。</h3> <h3>評課議課共提升，只聽不評非真知——學習團隊爭分奪秒交流中！　　</h3> <h3>博采眾長，方可厚積而薄發。加強學習，才有自我的不斷提升。</h3> <h3>行走在成長的路上——老師們且行且思！</h3> <h3>　此次外出參觀學習，每一位教師都覺得不虛此行，大家紛紛表示：在今后的工作中不斷提高自身業務素質，博采眾長，勤于反思，要把領悟的精神和學習的經驗運用到實踐工作中，努力提高教育教學質量，爭取教學成績的更大提高。</h3> <h3>　教研結束后，曹妃甸二中校長孫建文，遷安鎮第一初級中學校長李書業分別致辭，孫校長對遷安一鎮中教師團隊表示熱烈歡迎，李書業校長叮囑一鎮中教師學習曹妃甸二中寶貴經驗，對曹妃甸二中熱情款待表示由衷感謝。</h3> <h3>會有歸期，學無止境。相信在參觀學習結束后，回到學校的我們一定能夠完成一個總結、一次轉化、一次升華。</h3><h3> 一個總結：總結曹妃甸二中的教育理念和思想智慧，真正"內化于心"。</h3><h3> 一次轉化：在以后的工作中將本次學習所得轉化為實際行動，真正"外化于行"。</h3><h3> 一次升華：以此次參觀學習為契機，在教育教學中進行更多地思考和創新，完成自己的蛻變與升華。</h3> <h3>“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如高人指路，高人指路不如自己領悟”。我校教師與曹妃甸二中教師交流經驗。要把學到的治校育人等先進教育理念、有效做法和成功經驗帶回學校，帶回自己的課堂并結合實際，靈活取舍，擇善而用！祝曹妃甸二中越辦越好，前景更遠大; 愿兩校攜手并進，共譜教育華章！</h3> <h3>半天的學習時間雖短，但學習的收獲卻是滿滿的。午后的陽光透過窗子照在身上暖暖的，帶著收獲，帶著笑聲，我們定會在今后的教學路上披荊斬棘，取他人之長補己之短，不斷努力，促自己不斷成長。</h3> <h3>這次曹妃甸之旅，有溫度，有長度，有深度，有高度。教育不僅有態度，還要有溫度。教育也要有自己的詩與遠方。教師應該不斷生長，提高自己的高度，才能實現教育的高度。路雖遠，行則將至。事雖難，做則必成！</h3> <h3> “讀萬卷書，行萬里路”，通過這次外出參觀學習，大家都深切地感受到了“采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己”的作用，在分享的同時促進了自己的深入思考。全體教師力爭把新的理念和學習感悟，滲透到自己的教育教學實踐中。這次學習實現了既定目標，取得了預期效果，也必將促進我校教師教育教學水平進一步深化，李書業校長具有遠見卓識，以人為本，不斷發展，不斷創新，我們的教育如源頭活水，源遠流長，必將不斷創造出令人驚喜的浪花！</h3>