<h3> 十二月，南疆。</h3> <h3></h3><h3> 今天是12月3號，再過一個月，我們將徹底完成援教任務，告別南疆，返回天津。此刻，我還有時間采擷那些美好的遇見，并以紀念自己美麗的南疆時光。</h3><h3></h3> <h3> 一個多星期前，我有幸做為于田縣教師代表，參加了和田地區首屆教師運動會，期間一段段難忘的經歷，至今仍縈繞在眼前。</h3> <h3> 一、和田印象</h3><h3> 雖然入疆已有一年半的時間了，也曾數次在和田逗留，但實際上對這座城市卻陌生得很。這次借參賽機會，終于有時間與它做一次近距離接觸了，真好！</h3><h3> 和田地區下轄廣袤，人口眾多，但市區面積并不大，常住人口只有30多萬，這讓喜歡用腳丈量的我感覺很是輕松。由于我們提前一天到大會報到，因此有充分的時間了解這座歷史悠久的南疆名城。</h3><h3> 一天時間，步行近30里，雖未能窺見和田全貌，至少讓我對這座城市有了較為全面的認識。</h3><h3> 和田，這是一個充滿活力的城市。相比我所援教的小城，行走在這里的街頭，到處可以看見熙熙攘攘的人群。人們各做各的事情，忙碌而有序，緊張卻也充實。清晨的早高峰和黃昏時分，街道上的車流燈光閃爍，猶如一條條長龍。街道兩旁，一座座高樓大廈鱗次櫛比，夜色中霓虹燈不停閃爍，讓人仿佛置身于光影的世界里，很難想象這是一座規模很小的城市。</h3><h3> 和田也是一個充滿祥和氣息的城市。行走在街頭，經常會聽到各種各樣的北調南腔，時不時也會看到維族孩子和漢族孩子嬉戲玩耍的場面。這一切，都不會讓你有處異地他鄉的感覺，有的只是各民族友好相處，守望相助的和諧。</h3> <h3> 二、參賽隊友</h3><h3> 此次來和田參賽的隊伍，包括籃球隊、排球隊、拔河隊、體操隊和乒乓球隊。我所在的乒乓球隊由四名參賽隊員組成，其中年紀最大的要數宋老師了。</h3><h3> 宋老師祖籍河南，也曾是一名援疆教師。30多年前，宋老師和妻子一起來到新疆援教，又一起留在了這里，成為真正的戍邊人。30年來，宋老師見證了新疆各項事業的發展，自己也為邊疆教育事業貢獻了寶貴的青春。</h3><h3> 和宋老師相處的這段日子，我喜歡到他的房間去坐一坐，和他聊一聊新疆的過去和現在。從他身上，我看到了老一輩戍邊人的青春和夢想，也讀懂了他們扎根邊疆的教育情懷。</h3><h3> 和宋老師同住一室的小孫老師比我早一年來新疆，祖籍甘肅，是一位典型的樸實熱情的西北漢子。別看他來疆時間不是很長，卻已經完全融入了當地生活。交談中得知，他已經娶了當地維族姑娘，成了一位地地道道的新疆姑爺了，真心祝福這位樸實能干的小伙子！</h3><h3> 和我同住一室的，是一位維族校長，名叫亞森江。他是我的雙打搭檔，年齡與我相仿。剛開始相處時，有些擔心會不會因為民族習慣問題產生不便，后來發現，這些擔心都是多余的。五天相處的時間，我們的關系越來越融洽，最后還一起合作，獲得了雙打冠軍，真是讓人沒有想到！</h3> <h3> 三、場上對手</h3><h3> 這次教師運動會，因為是和田地區首屆運動會，吸引了大批參賽選手。乒乓球男單選手報名參賽的就有64人，男雙組合32對，比賽強度很大。參賽前，有朋友得知我要參加，發信息鼓勵我賽出好成績，更有朋友留言必須拿下和田第一。看來他們真是小瞧和田，又高看我了。</h3><h3> 和田地區雖處邊疆，但人口有二三百萬，且近些年援疆工作持續推進，吸引了大批各類人才來到新疆，其中的乒乓高手不乏其人。就拿本次比賽來說，其中本地選手中經受過專業訓練的就有不少，他們年紀輕，速度快，基本功扎實。和他們相比，我的優勢在于比賽經驗和比賽氣質，以及乒乓智慧上。參賽選手中，還有幾位同為援疆教師的對手，他們同樣有著扎實的基本功，實力強勁。</h3><h3> 為了這次比賽，我專門請駐地陪練老師進行了幾次針對性訓練，但因為條件所限，訓練效果一般，因此，只有靠場上的隨機應變了。</h3><h3> 不管怎么說，我在和田乒乒乓乓的日子來了！</h3> <h3> 四、賽場回眸</h3><h3> 第一天的比賽進行的還算順利，單打和雙打都沒有遇到什么阻力，我和隊友輕松的進入到下一輪。真正考驗人的是第二天的比賽，這一天，我要連續參加單打和雙打的比賽。前一天，我已經為膝蓋貼上膏藥，以備今天的比賽。隨著比賽的深入，對手的實力也在逐漸增強。單打四強戰，對手是一位經受過專業訓練的年輕小將，這也是乒乓賽場上受關注最高的一場比賽。對方防守頑強，活動范圍大，進攻也有一定的實力，給我制造了很大的困難。三局比賽，我最終沒有贏得比賽，最后只獲得單打第三名。雖然有些遺憾，但我對自己的表現還是很滿意的，畢竟一年多的時間沒有好好摸過球拍，還能在比賽中表現出良好的狀態，可以了！</h3><h3> 雙打比賽是此次比賽中我們最大的收獲。搭檔亞森江開始時有些緊張，但隨著比賽的深入，我們的配合越來越好，他的信心也在逐漸增強。比賽中我善于創造機會，他只需把握機會，這樣的配合相得益彰，因此一路過關斬將，贏得了最后的冠軍。賽后，大家都開心極了！要知道，于田代表隊的其他隊伍都被早早的淘汰，只有乒乓球隊在捍衛于田縣教育系統最后的榮譽。</h3> <h3> 五、場外花絮</h3><h3> 賽場上劍拔弩張，賽場下卻暖意融融。得知我是天津援疆教師的身份后，很多當地球友都來圍觀，為我加油助威。特別是在對陣那位最后獲得冠軍的小將時，很多人都在為我鼓勁，有時還不時為我出謀劃策。雖然最終沒能戰勝對方，我還是深深的被感動了。</h3><h3> 賽后，和田日報的記者找主動上門來采訪，請我談一談參加比賽的感受和對和田的印象，我愉快的接受了參訪，看來我又沾了援疆教師身份的“光”了！</h3><h3> 比賽結束后，應亞森江校長的邀請，我們到當地一家維族音樂餐廳吃飯。這是我第一次走進這樣的餐廳，欣賞著優美的維吾爾音樂，我們都有些醉了。席間，亞森江校長和當地朋友即興跳起了本地舞蹈，引發了我無盡的感慨——入疆一年半，至今沒有學會本地民族舞蹈，這恐將是我南疆之行最大的憾事了！</h3> <h3> 第二天參加完閉幕式，我們匆匆踏上歸程，我知道，學校里那群孩子足足等我五天了。回于田的路上，手機閃爍，有信息傳來，是麗麗。孩子在短信中問：老師你今天咋不來呀？我向孩子說明了情況，并發送了領獎的照片，孩子馬上回復短信：老師恭喜你……</h3> <h3> 和田乒乒乓乓的日子轉眼已成為過去，南疆援教的生活馬上也將成為過去，是該說再見的時候了！</h3><h3> 今天翻看朋友圈，讀到自己曾經給一位朋友的留言：人生中的白馬湖可以近在春暉中學門前，也可以遠在邊疆！那是我初入南疆時的寫得文字，再過一個月，我該回到我的“白馬湖”了。</h3> <h3> 此刻，我只想說：人生能有如此際遇，真幸福！真幸運！<br></h3>
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