鄢陵縣縣直幼兒園班本課程之好玩的粘土

愛軒寶耶

<h3>玩對孩子來說是一件非常輕松而且享受的事情。身為老師，究竟要如何做才能讓孩子在玩中收獲知識呢？其實玩超輕粘土是個極好的方式。孩子用手塑造超輕粘土，他們先心里有一個成熟的模型。通過自己的眼睛和手指將這個模型呈現出來，不是一件容易的事。</h3> <h3>課程來源:一次區域活動中，宣若小朋友說</h3><h3>:“老師，你看我可以用這幾個不同顏色的土拼成一個小人。”這時，康天暢小朋友說:“可以拼成一個棒棒糖。”在一旁的小朋友說:“我也會，我也會”由此輕松愉快的激發了幼兒玩粘土的表現欲望。</h3> <h3>活動目標:1.了解超輕粘土的特征。</h3><h3> 2.初步掌握超輕粘土制作的基本知識和技能，過程與方法。</h3><h3> 3.利用超輕粘土的顏色，分別制作不同的作品，培養孩子的動手能力。</h3><h3> 4.參與制作超輕粘土的過程中，對創意美工活動產生興趣，感受與創造美。</h3> <h3>指南指出3～4歲的兒童經常涂涂畫畫，粘粘貼貼并且樂在其中。</h3> <h3>玩超輕粘土不僅可以讓孩子有成就感，也可以在他們心中建立一個空間的感覺，這份感覺對于孩子學習幾何圖形這樣的課程很有幫助。</h3> <h3>腦血流量相對增加了，就有利于思維的敏捷，這證明了手和腦之間的密切關系，同時也鍛煉了孩子的手眼，協調的能力，實在是太喜歡了</h3> <h3>操作中遇到困難，也會主動用語言和小朋友交流，同時也提高語言表達能力，請伙伴幫忙。</h3> <h3>這是我們做的雪人，你們瞧！</h3> <h3>我們不但會粘雪人，我們還會把粘土制作成鞋子，帽子等等，各種各樣的物品。</h3> <h3>超輕粘土手感輕柔又舒服，是孩子的好玩具，既可以豐富小朋友們的生活，又可以提升他們的智商，簡直是一舉兩得啊！</h3>