展風采，促成長——“我來上節示范課”活動實錄

Rita

<h3 style="text-align: right;"><font color="#167efb">楊凌行知學校初中部</font></h3> <h3>　　為了進一步提高廣大教師業務素質和教學水平，優化教學模式，構建高效課堂，楊凌行知學校初中部，組織開展了為期2周的中青年教師“我來上節示范課”活動。</h3> <h3>　　本次活動的時間為2019年11月26日----12月6日，包括1節語文課，1節數學課，1節英語課，1節歷史課，1節化學課，1節物理課。</h3> <h3>　　張宇晴老師的《蘇州園林》師導得有方，生學得主動，書讀得深入。師生的思想交流，師生之間，同學之間合作得十分融洽。由于張老師善啟發，循誘導，學生學得生動活潑。真正體現學生在教學過程中的主體地位。在暢游蘇州園林的同時，學習說明文的方法及作用，說明文語言的準確性、嚴密性特點。課堂感受頗深！</h3> <h3>　　陳榮榮老師的英語課堂是學生最喜歡的課堂之一。這次陳老師執教《When is your birthday ?》在輕松愉悅的課堂氛圍中進行。課堂上的情景表演，學生表演鞏固了新知識學習，課堂效率高，效果好！</h3> <h3>　　陳軍濤老師在八年級講授內容《分解因式》。陳老師上課語言簡練嚴謹，思維條理清晰。通過鋪墊練習，做足知識準備，指導學生自學，運用知識遷移法學會了新知識，課堂體現以學生為主體。精講多練的數學授課方式，打造45分鐘高效課堂！</h3> <h3>　　跟隨王歡老師的腳步，一起走進《新中國的外交政策》分小組合作討論學習中，改變了學生接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，培養學生分析和解決歷史問題的能力。王老師在整節課中的解釋和指導清楚，有系統，語言規范、簡練、抑揚頓挫，教態自然大方，表情充滿高昂的激情……</h3> <h3>　　徐穎老師，姿態優雅，親切感十足,不僅縮短了師生間距離，也為高效課堂奠定良好的基礎?；瘜W實驗講解演示得當，教學直觀清晰，具體而形象，使抽象的知識顯而易見，降低了知識的難度，變得淺而易懂，真正做到了深入淺出!</h3> <h3>　　楊根成老師把我們帶進了《電阻的計算和變化》，教學氛圍和??諧、積極。教師的基本??功扎實，講授知識有??深度、有廣度、有技巧。課堂氣氛活??潑有序、教師調控能??力和應變能??力強、富有激情，精講多練的同時使學生在輕??松愉快的氛??圍中接受知??識。</h3> <h3>　　“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，此次活動不僅給老師們搭建了展示自我風采的平臺，更進一步激發了老師們的潛力。愿我校教師以此為契機，不斷提升自我修養和教學能力，相信在不久的將來，行知的老師們一定會在教育的舞臺上大放異彩，譜寫新篇章！</h3>

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