城關小學與鉗二中心小學教學交流活動紀實

娜就是我呀

課堂聽課，送教解惑 <h3><font color="#ff8a00">　　根據富教科發【2019】61號《富縣城鄉學校管理教學交流實施方案》文件精神，發揮城關小學教育教學工作的輻射、示范、引領作用，搭建城鄉教師之間相互學習交流平臺，圍繞“六個是否”，探索“七個問題”，推動我校課堂教學改革，提高教學質量，特開展城鄉結對交流“尋找問題.送教解疑”教學研討活動。</font></h3> <p style="text-align: left;"><font color="#39b54a">　　2019年11月29日，城關小學德育處副主任李小剛、骨干教師吉慧萍、呂艷霞，鉗二中心小學中層領導及全體語文教師。</font></h3> 推門聽課? 尋找問題 <p style="text-align: left;"><font color="#b04fbb">四年級侯義峰老師授課《王戎不取道旁李》</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">三年級孔建梅老師授課《帶刺的朋友》</font></h3> 研討交流? 共同提升 <h3><font color="#167efb">　　孔建梅老師與侯義峰老師老師對本節課進行了說課講解以及教學反思，總結出了自己在本節課中的得與失。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　城關小學兩位骨干教師對侯義峰、孔建梅兩位教師的課堂逐一點評，面對面交流，給我們的課堂教學改革提供了新的思路。城關小學德育處副主任李小剛談到各年級在語文授課中都應重視以下幾點：1.重視學生的閱讀；2.重視學生學習習慣的培養，多指導；3.多鼓勵學生。</font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#167efb">　　鉗二中心小學副校長宋建虎再次對城關小學的送教交流工作表示了誠摯的感謝。希望我校所有教師能樹立終身學習的理念，并結合我校實際從教學和育人兩方面對教師做出具體要求，也相信每位教師會行動起來齊心協力提高我校教學質量。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">　　最后，鉗二中心小學教導主任張健結合本次活動對我校教師提出要求：1.在今后的語文教學中對學生閱讀多指導，把朗讀的優先權還給學生，注重培養學生閱讀能力、注重情感體驗；2.積極倡導自主、合作、探究的學習方式；3.重視習慣培養，養成隨時使用工具書的習慣。</font></h3> <h1 style="text-align: center;">　編輯：高瑩娜</h1><h1 style="text-align: center;">審核：張莉</h1>