學科學，愛科學，用科學——昌邑市柳疃鎮柳疃小學科學實驗比賽

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<h3>　　為了加強對學生動手能力和實驗操作能力的培養，提高學生的實驗操作技能，培養學生創新精神，激發學生學習科學，探究科學奧秘的興趣、推進生本教育再上新臺階，昌邑市柳疃鎮柳疃小學近期開展了“牽手好習慣，成就更好的自己”習慣培養系列活動之科學實驗比賽。</h3> <h3>　　一是由各班科學老師將本班學生的實驗操作水平由高到低按序排列。學校將隨機抽取序號進行比賽。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　二是隨機抽取相應的序號組織現場統一比賽。</h3> <h3>　　年級比賽題目</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        此次比賽內容以小學《科學》課本為基礎，從實驗操作的規范性、達成度等方面多維度來考查學生。實驗操作部分在規定的10分鐘時間內，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">要求參賽學生，邊講邊動手操作，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">完成實驗的儀器、操作、觀察、讀數、記錄和實驗結果的得出。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       學生們在比賽中沉著冷靜，細致觀察、認真記錄。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         三是組織評委制定評分細則，共同進行評分，每一年級選出一二三等獎。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        四是學校對優勝班級和獲獎個人進行了頒獎鼓勵。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　本次比賽的成功舉辦提高了學生動手操作能力，培養了學生愛科學、用科學的精神，必將對推動柳疃小學科學教育教學工作的進一步發展產生積極的影響。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">                                                撰稿人：劉飛飛</h3>