問渠哪得清如許，為有源頭活水來一一城西中學教學常規展評紀實

ok歲月靜好

<h3>　　為了響應市教科局關于提升教學質量，打造教育強市的號召，進一步加強學校教學常規管理，促進教師規范教學過程，改進教學方法，提升教學能力，全面提高學校教學質量。2019年11月28日我校教導處組織十六個教研組對教師的備課、批改、聽課、教研和學生作業等教學常規進行了展評。</h3> <h3>　　任璞林校長，張曉燕副校長，祁建英主任，樊娟主任到展評現場檢查指導工作。</h3> <h3>　　任璞林校長與老師們對優秀作業欣賞著、交流著。</h3> <h3>　　各位教研組長及教師代表們對老師們的各項展評內容進行評價，他們認真翻閱，互相交流。 <br></h3><h3> 各年級的其他老師們，相互到其他年級進行借鑒學習，取長補短。</h3> <h3>　　教師教案集補充詳實，添補教學設計，結合學情寫出針對性建議，教學反思撰寫深刻;作業批改記錄詳實;聽課筆記節次多，評價真，感悟深;教研記錄深刻獨到。這些工作是老師們汗水的結晶。為他們點贊。</h3> <h3>　　課間、飯后，學生們都抽出時間來欣賞著他們的作品，認真的翻閱著每一本作業，評論著、贊嘆著、學習著……</h3> <h3>　　異彩紛呈的思維導圖，運用圖文并重技巧，把主題關鍵詞，圖像顏色建立記憶鏈接，形成個人數據庫，開啟大腦無限潛能。為孩子們的智慧喝彩。</h3> <h3>　　一周一清，強化知識的落實與記憶，簡潔明了的周周清讓孩子們對本周知識一目了然，長期積累，必定會成為孩子騰飛的法寶。</h3> <h3>　　糾錯的過程也是不斷學習復習的過程，學生利用糾錯本提高自身素質、綜合能力、錘煉穩定力、擴展觸類旁通能力。</h3> <h3>　　“以教興校，以研興校”，我校有三個課題研究成果教博會初審通過，這是一線教師們教育教學的真知灼見，對教育的真實感悟。</h3> <h3>　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”教學成績的提升正是源于不斷的基礎工作和創新思維。本次活動是常規成果的一次集中展示，亮點多多。活動成為了每一位老師和同學們相互學習交流的平臺，在展評中取長補短，開闊視野，明確方向，達到了”以展促學，以評促優”的目的。為提高我校教育教學質量和進一步推進學校常規教學打下了堅實基礎。</h3>