對標常規促實效 ?? 把脈課堂助提升 ——縣教學教研管理中心領導深入我校開展教學指導

城南小學

<h3>　　常規視導促發展，把脈問診助提升。11月27日～28日，縣教學教研管理中心領導專家一行，深入我校開展教學常規視導工作。領導專家們通過查看資料、推門聽課、座談調研等形式，深入了解我校教學工作開展情況，精心指導我校教學工作。領導專家們無微不至的關懷和指導，精致入微的幫助和鼓勵，令我們如沐春風、受益匪淺，恰似給了我們一盞指路明燈。用我校老師們的話說，那就是———邂逅這個并不寒冷的冬天，我們的心情同樣感受到了別樣的溫暖。</h3> 查看資料 <h3>　　由教研室荀麗萍主任帶隊，一行4人，一來我校就投入到緊張的教學常規工作檢查指導中。</h3> 推門聽課 <h3>　　本次重點調研數學、英語兩科。教研員們一共聽取五節數學課，四節英語課。</h3> <h3> 低段數學分別聽取一年級郭麗花的《小明的一天》，二年級武美花的《除法》，三年級宋珍的《存零用錢》。</h3> <h3>　　高段數學分別聽取五年級卞巧花的《分數的大小》，六年級李彩穎的《百分數的應用》</h3> <h3>　　三年級英語蘆文輝老師《Unit 5 B Let's talk》</h3> <h3>　　四年級英語呂嬌老師《Unit 6 Meet my family! B Let's learn》</h3> <h3>　　四年級英語郭曉原老師《Unit 6 Meet my family! B Let's talk》</h3> <h3>　　五年級英語梁軍麗老師《Unit 4 What can you do? B Let's talk》</h3> <h3>　　領導專家深入課堂，認真傾聽，仔細觀察，時刻關注著課堂的每一個動態。</h3> 座談研討 <h3>　　教研室荀主任及數學、英語三位教研員與執教教師就課堂教學進行交流研討，對幾位老師認真備課、虛心學習的態度給予了充分肯定, 然后針對授課教師在課堂中細節的不足和缺失，引導教師細致分析，將學科特色理念融入個人的理解，毫不保留地呈現給授課教師。</h3> <h3>　　執教教師們也將自己教學上的問題和困惑一一與教研員交流，在交流中授課教師們都感到受益匪淺，紛紛表示，將牢牢抓住每一次提升自我的寶貴機遇，逐步在教學中將課標理念滲透到自己的課堂教學，建立適合高效課堂的教學模式，進而提高教育教學質量。</h3> <h3>　　立足細節抓常規，精準施教求實效。本次視導活動，領導專家一行對我校教學工作的開展給予鼓勵和肯定，并對下一步繼續夯實常規抓管理，聚焦課堂提質量，尤其是青年教師的成長方面提出了殷切期望，并提供了可行路徑。</h3> <h3>　　通過此次教學教研管理中心的視導活動，我們更加明確了如何精準開展教學常規管理，如何精準施教打造高效課堂，為助力我校常規落實、教師專業成長和提升教育教學質量起到了很大的推動作用。讓我們且行且思，帶著對新常態下我校教育教學工作的思考與憧憬，在教學這條大道上走出屬于我們自己的精彩！</h3>