星星之火，可以燎原——記大圣中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)赴武漢培訓(xùn)第三天

慧子呀

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        茫茫九派流中國(guó)，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        沉沉一線穿南北。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        煙雨莽蒼蒼，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        龜蛇鎖大江。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       在胡蘇校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校一行八人開啟了武漢研學(xué)第三天的行程。清晨的武漢格外寒冷，寒風(fēng)凜冽，細(xì)雨朦朧，但卻無法稀釋我們對(duì)研學(xué)的熱情。乘車一個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)了武漢市第六十四中學(xué)。</h3> <h3>　　學(xué)校位于硚口區(qū)市區(qū)，卻于鬧市中綻放著獨(dú)屬于她的風(fēng)采。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校區(qū)透露著古老的氣息，那是數(shù)十年來的文化積淀。邁入校門口，雨越下越大，然而六十四中的校園文化卻讓老師們愈發(fā)熱情。</h3> <h3>　　干凈的校舍，獨(dú)特的文化氣息吸引著老師們的目光。在六十四中老師的介紹下，我們初步領(lǐng)略到了他們的“愛心”文化。大到“愛無疆，心有恒”的校訓(xùn)，小到教室門前“綠植盆栽”的培育，六十四中將“愛”浸潤(rùn)到每一個(gè)角落。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>　　緊接著龔校長(zhǎng)為我們分享了六十四中的教學(xué)理念及課改方向。“愛心課堂”是他們的亮點(diǎn)，“學(xué)友”互助學(xué)習(xí)的方式大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及能力。經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校發(fā)展得越來越好。這樣的方式切實(shí)有效，激發(fā)了學(xué)生的思維能力與表達(dá)能力，老師們?nèi)碡炞⒌芈犞v，眼神里盡是“求知”欲望……</h3> <h3>　　理論再漂亮，終究要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)。六十四中的“愛心課堂”效果究竟怎么樣呢？在一堂七年級(jí)的政治課堂上我們見識(shí)到了“愛心課堂”的真正魅力。學(xué)友互助，師傅幫帶，你不會(huì)我來教，我們一起進(jìn)步。孩子們互相促進(jìn)，互教互評(píng)，思維的火花在課堂上無限碰撞。“我的學(xué)友不敢講，沒有自信，但我想告訴他，你不要怕，還有“師傅”我在呢！”這一番話語，博得了聽課老師的掌聲與微笑，這是一種多么了不起的自信與擔(dān)當(dāng)啊！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        風(fēng)檣動(dòng)，龜蛇靜，起宏圖。三天的研學(xué)之行我們收獲滿滿，每一位老師在思想領(lǐng)域都有了一次升華，能力素質(zhì)都上了一個(gè)臺(tái)階。言有盡，行無窮，回去之后我們必將對(duì)工作多一份感悟，對(duì)學(xué)生多一份責(zé)任，對(duì)教育多一份堅(jiān)守！我們堅(jiān)信：星星之火，可以燎原！</h3>