<h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為弘揚名師風采,展現課堂教學底蘊,2019年11月19日至27日,繼第一輪“鴻翔杯”青年教師教學大獎賽之后,我校又舉行了“中青年教師教學大獎賽”。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次大賽旨在為青年教師指明成長方向,全面提高教學質量,引導全體教師全面深化校本教研,不斷改進教學方法,優化課堂結構,促進我校教育教學持續有效的發展。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一位參賽選手為語文組的王穎慧老師。她帶來的是《項羽之死》,王老師精心設計,充分準備,在課前組織學生專門拍攝了課本劇,還請一位同學畫出了心中的項羽,這種設計迅速將學生帶入了英雄末路的悲愴情境。整節課思路清晰,以情動人,為大賽開了一個好頭。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 楊雪艷老師的參賽課題為《空間中直線與直線之間的位置關系》。楊老師以現實生活中的公路為例,深入淺出,明白曉暢,并根據學情,分層設置問題,體現了“以學生為主體”的教學理念。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 成功老師的參賽課題是《高三復習——專項閱讀》,整節課思路縝密,知識點落實到位,有的放矢,幫助學生形成了知識體系。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 物理老師林德才的參賽課題為《運動電荷在磁場中受到的力》,林老師青年才俊、功底不凡,注重培養學生的思考能力和實踐能力,深受學生喜愛。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 田晶老師以《溶液中離子濃度大小比較和三個守恒》為賽題,田老師聲音洪亮,表達干脆,講解清晰透徹,板書工整豐富,起到了提綱挈領的作用。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 申志明老師帶來的是《基因工程及其應用》。申老師在上課伊始,先給學生播放水稻專家袁隆平的紀錄片,引領學生了解了生物科技的發展現狀,調動了學生的學習熱情,使學科素養得到了很好的滲透。申老師底蘊豐富,旁征博引,整節課深度、廣度兼備。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 鄒宏利老師講的是《人的認識從何而來》,鄒老師充分調動了學生的求知欲和主觀能動性,以認識的來源、標準、動力、目的為主線,將深奧的哲學問題講解得生動有趣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 黃炎老師帶來的是《戰后資本主義的新變化》,課堂上學生情緒高昂,發言踴躍,參與度高。黃老師耐心傾聽,及時引導,出色完成了教學目標。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 赫紅玲老師的參賽課題為《資源的跨區域調配》,通過播放學習資料,設境激趣,培養了學生“知識來源于實踐,知識應用于實踐”的科學理念。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 田曉波老師為我們深情講述了音樂大家《冼星海》,田老師以冼星海的人生歷程、音樂創作特點、代表作品為線索,讓學生領略了音樂大師的獨特魅力,以合唱和分組演唱等多種形式使學生陶冶了情操,感受了美的內涵。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 馬慶仁老師的室內體育課為《籃球基礎》,馬老師先播放了喬丹職業生涯中的精彩片段,接著馬老師講解并示范了籃球基本動作,最后在“體育無國界,愛國有情懷”的口號中結束本節課,鼓勵學生發揚“強健體魄,公平競技”的運動精神。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 陳思宇老師的參賽課題為《美術家是如何進行表達的——美術作品的藝術語言》,陳老師先以<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">柯潔的 《山一程 水一程》</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為背景音樂,將本節課的美術作品進行逐一展播,音畫結合,為學生帶來了視聽盛宴。接著請學生逐一賞析美術作品,學生們各抒己見,角度新奇,表達干脆利落,課堂高潮迭起,體現了陳老師精湛的教學藝術和深厚的美術功底。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 姜清俠老師以《編制計算機程序解決問題》為參賽課題,姜老師首先親自演示,然后請學生動手操作,讓學生真切感受到了科學技術在當代社會的廣泛應用。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 臧敏老師的參賽課題是《技術的未來——3D打印》,臧老師聲音洪亮,教態大方。先以一款軟件為例,展示了3D打印技術的神奇,并請兩位同學親自演示。聽課的師生不由感嘆科技發展之迅猛,使學生認識到緊跟時代潮流,努力學習科技本領的重要意義。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次大賽歷經前后兩輪,至此圓滿落幕。此次大賽聚焦于立德樹人,凝煉學科核心素養,充分展示了我校教師過硬的專業技能,先進的教學理念,高超的教學水平。“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,相信通過此次大賽,我校全體教師定會不忘初心,砥礪前行,向著更高更遠的方向邁進!</h3> <h3> 扶余市第一中學</h3><h3> 教務處</h3><h3> 2019年12月10日</h3>
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