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專家引領 促成長—— 新穎幼兒園邀請幼教專家進園指導

二姐

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 學習是一個團隊持久發展的動力,更是作為一名幼兒教師的根本職業要求。本學期,我園針對教師教育能力提升和教育教學中的短板,實施精準培訓,努力打造學習型團隊。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2019年11月25——11月26日,北京多彩思維教研中心的劉志佳老師來園對我園教師進行 “多彩思維人本數學”課程培訓。幫助老師梳理所學,內化于心并運用于實踐中!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 25日上午,劉老師和參培教師一起觀摩了我園三個年齡段老師組織的“多彩思維人本數學”教學活動,觀摩后教師進行認真研討。劉老師以觀摩課為載體,結合大量的實例,深入淺出地給老師們提出了活動中的問題,并結合我園實際給老師們提出確實可行的建議。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 為使我園教育教學工作更能扎實有效的開展,我園每周都會組織全體教師進行業務學習活動,業務學習將是教師們不斷成長的重要方式,這就需要我們有明確的目標,掌握正確的方向。利用這難得的機會,我們的保教主任正在與劉老師請教業務學習的具體實施方法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 25日晚,劉老師就“多彩思維人本數學”課程中如何分級制定不同層次目標、如何構建數學活動、怎樣做好活動準備等問題與老師們進行了交流,使老師們對“多彩思維人本數學”課程結構更加清晰明了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 26日,我們的老師針對在平時教學活動中遇到的一些困惑與劉老師進行分享交流,劉老師從“多彩思維人本數學”的組織的意義、幼兒數學學習材料操作及幼兒活動的組織與實施三個方面進行了具體的講解。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教師們專心傾聽,認真的做著筆記,積極的與劉老師互動,提出自己的疑惑與問題,活動現場充滿著濃濃的學習氛圍。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在培訓過程中,通過劉老師細致的講解,耐心的指導,使教師們對課程有了全新的認識和了解。幫助教師們理清了如何有效、分層觀察指導幼兒的活動思路,提升了教師的專業化水平。從根本上解決了教師在“多彩思維人本數學”教育教學中遇到的難點和重點,為我園更好的開展幼兒園教育教學工作注入了不懈的發展動力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 此次培訓,很好地滿足了幼兒園開展“多彩思維人本數學”教學活動的整體需要,為教師提供了具有操作性的活動方案與指導,老師們在親身參與的互動過程中獲得了直觀感受和操作技巧,相信能對今后的工作將會有很大的幫助。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 文稿:張信蘭</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 攝影、編輯:張信蘭、向艷</h3>

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