“精讀一本書，點亮一盞心燈”——第二期故事大會

倉小一年（3）班——書香苑

<h3> 為了讓閱讀成為習慣，讓書香飄逸校園。11月26日，一年（3）班的孩子們，在班主任李帆老師的帶領下以講故事為契機，開展了第二期故事大會，共同遨游在閱讀的知識海洋里。</h3><h3> 十位美麗大方、帥氣可愛的孩子先后登場。對！他們就是本次故事大會的小小分享人。</h3> <h3>　　陸安琪同學第一個上臺，給大家帶來了《烏鴉兄弟》的故事。故事講述了兩只烏鴉在生活中出現問題的時候，反復把問題推給對方，結果問題越來越大，最終自食其果。這個故事告訴我們遇到問題不要想著靠別人解決，應主動想想對策，這樣才能既解決問題，也鍛煉了自己。</h3> <h3>　　陳驍迪小朋友通過《隧道》，講述了一個溫暖的手足情深的故事。一對相處得并不算友好的兄妹，在遇到生命危險時，卻本能的去幫助對方、彼此緊緊相擁，這是一場探險游戲，是一種心的溝通，更是一次別樣的成長經歷！</h3> <h3>　　王鈺淇帶來的故事《世界真美好》，是為了幫助我們積極正面地建立自信、悅納自我、培養良好的個性。同時，還要學會善于挖掘身邊的美，學會自處，發現快樂。</h3><h3><br></h3> <h3>　　陳相臣小朋友生動地介紹著各種消防車的用途和工作情況，通過《消防車吉普達》也告訴我們不用去羨慕別人，也不要去取笑別人，每個人都有他的優勢和弱勢，把自己的事情努力做好，就是有價值的。</h3> <h3> 陳梓欣小朋友用她洪亮的聲音講述了《盲人與瘸子》的故事。雖然盲人和瘸子都有各自的缺陷，但是他們不抱怨上帝的不公，充分利用自身的優勢，尋找機會，和同伴互助協作，彼此成就，最終達成了自己的目的。</h3> <h3>　　王沛宣同學帶來的故事有點不一樣，這可是她的媽媽為小朋友們創作的故事——《皇帝的生活》。故事講述了現代小皇帝初入小學，走進規規矩矩的課堂，苦不堪言，小皇帝羨慕古代皇帝的威風，孰不知古代皇帝的辛苦，在媽媽的一番介紹后，才恍然大悟，每個人都有自己的職責和使命，現在的努力都是為了遇見更好的自己。</h3><h3> 同學們聽后紛紛鼓掌，不僅為王沛宣小朋友認真上臺分享故事的態度點贊，也要感謝每一位家長們為孩子們的用心付出。</h3> <h3>　　《誰的本領大》是許昕芮同學為大家精心準備的故事。從故事中我們學到了，做事不能驕傲，每個人都有自己的長處和短處，我們應該學會取長補短，一個人的力量是有限的，兩個人甚至更多人的優點合起來用處更大，只要大家齊心協力，一定能把事情做好。</h3><h3><br></h3> <h3>　　李鈺曦給大家帶來了一個十分有趣的故事——《我的幸運一天》。世上從來沒有飛不走的幸運也沒有走不出的困境。當貪念涌上心頭，即便是聰明如狐貍先生，也一樣會被一只又臟又小的豬所愚弄。因為貪婪會使幸運變質為不幸，而智慧則會使不幸轉化為幸運。正是因為小豬的機智從而化危險為幸運，因此，我們在生活中遇到困難要冷靜，想辦法面對。</h3> <h3>　　《小壁虎借尾巴》是鄭拓同學給大家分享的一個經典故事。通過小壁虎向小魚、老牛、燕子借尾巴的故事，講述了幾種動物尾巴的特點。文章讓我們體會到了遇到困難不要老想著請別人幫忙，只有經歷了磨難才能漸漸成長。</h3> <h3>　　《小熊數面包》的故事很好地啟發了小朋友，不僅可以力所能及地主動幫助父母,做事情還需要細心仔細,上課認真聽講才能學以致用。翁楚鈞小朋友滿懷激情地講述了這個故事，并且告訴大家做錯事情只要主動承認錯誤,就像小熊一樣,還是一個乖孩子。</h3> <h3>　　小朋友們聚精會神地盯著臺上的同學，津津有味地聽著故事，聽到興奮處忍不住想要鼓掌。直到故事大會結束還意猶未盡，個個躍躍欲試。按照慣例，孩子們舉手投票，選出了自己心中理想的“故事大王”。</h3> <h3>　　會后，班主任李老師對今天的故事大會做出點評：</h3><h3> 王鈺淇帶來的故事《世界真美好》，先給別人帶去幫助，再溫暖別人，這樣美好看世界的視角讓孩子們的小小心靈種下了善良的種子。</h3><h3> 陳梓欣同學帶來的《盲人背瘸子》，江胤熠同學聽完后這樣說到，盲人的腳成了瘸子的腳，瘸子的眼成了盲人的眼，然后一起到了目的地，孩子們深受啟發:人和人之間互相幫助，互相成全。</h3><h3> 王沛宣同學媽媽的原創故事《皇帝的生活》是今日我心中的最佳故事，家長們的用心我感受到了，孩子還小，這樣簡短卻深刻的故事才讓他們更好地傳遞給聽故事的人。</h3><h3> 但是個別孩子選擇的故事過長且很多字孩子不會念，所以未來家長們在幫助孩子們挑選故事的時候可以再細致一些。同時，非常感謝各位家長們的大力配合。讓我們一起期待下一期故事大會中孩子們的精彩表現！</h3> <h3> 一年（3）班的故事大會，積極地為孩子們創設了一個想講、敢講、喜歡講、有機會講并能得到積極應答的環境，從而提高孩子的閱讀能力、語言表達能力以及大膽表現自我的欲望。在語文學習的初期，打好文字基礎，一步步提升孩子們的文學素養，拓寬孩子們文學內涵的深度和廣度。</h3>

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“精讀一本書，點亮一盞心燈”——第二期故事大會

倉小一年（3）班——書香苑