引領示范，攜手同行 —記城南完小五年級語文組師傅示范課活動

五季

<h3>　　以知識為燈火，以課標為支柱，以探討求進步。為了進一步提升我校五年級語文組教師的教學水平，同時也為青年教師成長提供學習的機會，我校于2019年11月23日開展了一場精彩紛呈的示范課活動。</h3> <h3>　首先是1506班錢劍梅老師帶來的示范課《父愛之舟》。</h3><h3> 錢老師由簡筆畫導入新課，寥寥幾筆，便勾勒出一條精致的小船，學生們的目光瞬間被吸引了，個個都目不轉睛地看著黑板，聽課老師們也連連稱贊。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>　　</h3> <h3>　　這一節課如行云流水，娓娓而來，讓人仿佛暢游在山水之中，不急不緩。錢老師抓住幾個生活場景，如“住店被咬”、“逛廟會”、“上初小”、“湊錢上高小”、“報考路上”、“坐船”，采用點撥、引導等教學方法，讓學生通過探討、合作、交流等形式體會洋溢在字里行間濃烈而深沉的父愛。學生在研討中碰撞出思維的火花，在切磋中激發出創新的靈感，在交流中感受著語言文字的魅力。</h3> <h3>　　1509班張社鳳老師帶來的古詩《山居秋暝》使學生和聽課老師們走入了古詩詞的世界，感受著古典詩歌的魅力。</h3><h3> 詩人身世及所處的時代背景是詩人的傳聲筒，所以張老師以此為切入點，為學生更好理解詩意和內涵鋪好了基石。</h3> <h3>　　接著，在引導學生結合注釋對詩意進行了梳理后，張老師讓學生用“我仿佛看見了……”、“我仿佛聽見了……”、“我想到了……”、“我不明白的是……”的句式說出自己的感受，學生舉手積極，暢所欲言。整堂課充分展現了張老師扎實的教學功底，學生都沉醉在古詩詞的韻味中。 </h3> <h3>　　聽課教師仔細捕捉授課教師的語言和表情,記下課堂教學環節和教學方法，看學生的精彩展示，聽學生的及時反饋。課后，大家暢所欲言，將設計的意圖、備課時的疑惑、聽課時的感受進行交流、探討，教研氛圍非常濃厚。</h3> <h3>　　“名師引領，優課示范，攜手同行，方能致遠”。此次教研活動，不但促進了城南完小教師之間的交流，展示了教師的魅力和風采，活躍了教研氛圍，更重要的是為我校語文教師的專業成長和學校教育教學的發展提供了一個更好的契機。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> 編輯：侯詩明</h3><h3> 審核：劉江敏徐周濱</h3>