動手動腦體會數學魅力——上栗小學數學學具制作比賽

上栗小學

<h3> 數學學具作為數學操作活動中的一個重要工具，為數學學習搭建了一個有效的平臺。為了進一步提高學生設計和制作數學學具的水平，激發學生設計制作和學習數學的靈感，結合市級課題《小學數學課堂教學中學具應用的有效性研究》，近期，在我校教導處的精心組織下，開展了四到六年級數學學具制作比賽。</h3> <h3>　小棒、橡皮泥、硬紙板等生活中的物品，剪一剪，拼一拼，涂一涂，在孩子們的巧手和巧妙構思下變成了一件件精美實用的學具。</h3> <h3>　　一張張簡單的卡紙在同學們的巧手下，搖身一變，變成一個個精美的時鐘。</h3> <h3>　　一次性筷子和黏土被孩子們搭建成了一個個數學模型，瞧，我們的正方體、長方體、三棱錐做得多么棒！</h3> <h3>　　幾根小木棒、硬紙板、瓶蓋變成了一個個有趣的天平！</h3> <h3>　　幾根小鐵絲、小彈珠、硬紙板變成了一個計數器。</h3> <h3>　　別具匠心的小羅盤和植樹問題學具！</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>速算輪盤</b></font></h1><h3></h3> <h3> 我們還是小畫家！我們的作品不但實用性強，觀賞性也很高！</h3> <h3>　　各位制作小能手們向各位同學和老師介紹展示自己的作品。</h3> <h3>　　柳一帆同學向各位評委老師和同學演示操作自己的學具——圓的面積公式推導學具。</h3> <h3>　　激動人心的頒獎時刻到了！</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>三等獎</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>二等獎</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>一等獎</b></font></h1> <h3>　　本次數學學具制作比賽為學生搭建了交流展示平臺，突顯了數學和生活的緊密聯系，展示了學生的奇思妙想，提高了學生實踐操作能力，讓學生又一次感受到數學的魅力和光彩。</h3>