中一班《菊花》課程小故事

默默無聞

<h3><div><br></div>【故事由來】:下午自由活動時，孩子們在操場上發現了幾株黃色的小花。不知道是誰大喊一聲:“快來看，這些花好漂亮”。不一會兒，就圍了好多人，有些孩子還在校園的另一個地方找到許多這樣的花，他們七嘴八舌的討論起花名來。我發現孩子們對小花非常感興趣。就提議他們回教室一起找答案。</h3><h3><br></h3> <h3>我們請洪老師一起在網上找到了花的圖片，最后終于找到了答案:原來是在秋天開放的小菊花。</h3> <h1><ol><li style="text-align: center; color: rgb(1, 1, 1);"><b><font><font color="#167efb"></font></font></b></li></ol><b style="text-align: center;"><div style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><div style="display: inline !important;"><b style="font-size: 20px;"><font color="#167efb">尋</font></b><b style="font-size: 20px;"><font><font color="#167efb">菊</font></font></b></div></b><font color="#010101"><br></font><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"><font color="#010101"></font></b></div></b></h1><h5><font color="#010101"><b>基于孩子們對菊花很感興趣而菊花的種類又很多，孩子們有些又不認識。因此我們在班里開展了一次菊花調查問卷，讓孩子們找一找校園外的菊花。了解菊花的生長環境，認識不同顏色和不同形狀的菊花。</b></font></h5> <h3>我們在花園里找到了菊花，顏色有紫色、紅色、黃色……</h3> <h3>哈！我在超市里找到了菊花！花朵被曬干了，顏色不是很好看。</h3> <h3>我在馬路邊找到了菊花，花朵大大的顏色是粉紫的。</h3> <h3>我家的花盆里也有菊花喔！</h3> <h3>花店里有好多不一樣的菊花。花瓣長長的很卷噢！</h3> 原來菊花有好多種顏色，花瓣也有不同的形狀。<h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">2.</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">畫菊</font></b></h1><p style="text-align: left;">孩子們用不同形式來表現菊花的樣子</h3> <h3>水彩類</h3> <h3>水粉類</h3> <h3>手工類</h3> <h3>作品展</h3> <h3>橡皮泥作品</h3> <h3>水粉</h3> <h3>紙工</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">3.</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">菊花的價值</font></b></h1><h5><b><font color="#010101">鄭湯禹:“老師，菊花可以美化環境。”<br></font></b><b><font color="#010101">小貝:“菊花可以泡茶”<br></font></b><b><font color="#010101">等等:“菊花能清熱解毒，我還吃過菊花餅呢″<br></font></b><b><font color="#010101">于子涵:“菊花可以入藥”</font></b></h5> <h3>菊花不僅有較高的觀賞價值，還有極大的經濟實用價值，可以作食用鮮品，可加工菊花晶、菊花露、菊花茶、菊花保健飲料。菊花還可入藥，具有良好的功效。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#010101">4.</font></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">品菊</font></b></h1><h3><font color="#010101">大家一起來品嘗菊花茶！</font></h3> <h3>先來聞一聞干菊花的味道吧！</h3> <h3>看！菊花在水里開花了，好漂亮！</h3> <h3>“老師，菊花茶有甜甜味道”</h3><h3>“我聞到淡淡的香味”</h3><h3>“有菊花的味道”</h3><h3>“菊花茶真好喝”</h3><h3>“喝菊花茶對身體好”</h3> <h3>本次活動我們主要從尋菊——畫菊——了解菊花的價值——品菊四個環節展開。讓孩子們從尋找菊花的過程中了解菊花的生長環境，認識不同形狀、不同顏色的菊花。在藝術活動中能選擇不同材料大膽的創作菊花作品。又通過家園合作幫助孩子們了解了菊花的價值。最后以品嘗菊花茶為結尾。菊花的小故事雖然結束了，但我知道孩子們的探索之路還在繼續。因此，我們的小故事也將不會停下腳步，會伴隨著孩子們共同成長。</h3>