以質量求生存，以特色求發展——大祥區教育局首次區域性教學研討活動完美落幕

蔣敏

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">問渠哪得清如許,為有源頭活水來。2019年11月21日，大祥區教育局引領西直街小學和雨溪中心校在唐四小學舉行了首次區域性教學研討活動。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次活動的主題為“聽名師課、看名師做、走名師路”，由雨溪中心完小教導鄭余霞主持，誠邀教育局副局長何順凱、教研室主任曹遠席、教研室主任陳紅艷、督導室主任陳歷峰、雨溪中心校校長繆小健親臨現場指導工作。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">繆小健校長表示，此次教學研討活動以追求高效的課堂教學為著力點，以“交流、合作、提高”為宗旨，特邀西直街小學的名師上示范課，并對雨溪教師的展示課進行指導，課后與雨溪教師交流教學心得，充分發揮名師的示范、引領和輻射作用，提高雨溪教師的課堂教學實踐智能，促進雨溪教師的專業化發展。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">西直街小學校長邱智平帶同名師團作示范引領</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在教育教學過程中，教師的教學水平將給學生留下深刻久遠的影響，教育局副局長何順凱座談，指導我們想要成為一個好老師，重點途徑就是通過教育教學過程，加深教學工作的交流與研討，進一步提高課堂教學的效率，繼而提升教學水平。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大祥區教育局區域性教學研討活動正式啟動</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《青蛙寫詩》，西直街小學戴文慧老師在陳紅艷主任的指導下，課前設置競賽模式，用不同的方式展示了整體音節、三拼音節、后鼻音韻母，認真指導學生朗讀，語言親切，教態自然，環節新穎，凸顯教師基本功扎實。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《美麗的小興安嶺》，雨溪中心完小楊實秋老師在陳紅艷主任的指導下，先利用優美的風景圖、音效等方式，引領學生進入美麗的小興安嶺，再和學生一起分析描寫春天的部分，并總結出學習方法，最后讓學生分小組學習課文中小興安嶺的其余季節特征，體現了學生的主體地位。</h3> <h3>《7的乘法口訣》，西直街小學尹夢嬌老師以“拍手說口訣”的形式復習之前學過的乘法口訣，通過七個三角形拼成一艘小船來引入課題，帶領學生整體猜想，一起編口訣、驗證口訣、記憶口訣，并把口訣應用到現實生活中，以古詩為結尾，整堂課氣氛活躍，學生積極參與其中，展示了尹老師強大的課堂組織能力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《分數的初步認識》，雨溪中心完小張雄蓉老師以靈活的教學方法，引導學生自己動手折一折、畫一畫、寫一寫，探索生活中的數學，為我們打造了一堂智慧數學的饕餮盛宴。</h3> <h3>活動的整個過程亦是教師們成長的過程，教師通過定課題、看課標、備學情、設計教學方案、再研討打磨，收獲頗豐。</h3><h3>此次活動，不僅僅是一次課堂教學的示范和觀摩，也是一次班級管理的交流和共享，名師們以多年來擔任班主任的實踐經驗，向我們傳授交流了班主任管理的方法和手段。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">西直街小學名師賀暉鳳《教師與家長交談的策略》——與家長進行有效溝通，讓家長從心底里接受老師</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">西直街小學名師陳慧《做一名智慧型的班主任》——人人有事做，事事有人管</h3> <h3>雨溪中心完小鄭余霞老師《多給家長一點微笑》——給家長多一點理解，學會與家長溝通處理好關系，建立和諧的學校家庭互動的教育氛圍</h3> <h3>曹遠席主任表示，支持教師構建多層次的教研網絡，利用現有的信息技術和設備，幫助教研向更高層次推進。</h3> <h3>這次教學研討活動很精彩，大祥區教育局各位領導和專家對西直街小學和雨溪中心校老師在教學研討活動中的表現給予了充分肯定，同時希望老師們能抓住這次機會，虛心學習，努力學習，接受新觀念，體驗新方法，學以致用，落實到行動上，共筑雨溪教育品牌。</h3><h3>教學研討活動是對教育事業發展的鼓勵和鞭策，雨溪老師們將以此次活動為契機，誠懇接受指導，嚴格按照領導們和專家們提出的建議和要求，提高自己的教育教學水平，推進大祥區教育事業又好又快地發展。</h3>