青春飛揚放光芒，課堂精彩促成長——青年教師展示課

Amy

<h3>　　為了進一步加強我校青年教師的培訓與交流，檢閱青年教師的教學基本功，熟練運用現代教育手段的能力，扎實的理論基礎和專業素養，能夠獨擋一面，高效優質地承擔教學工作的實際情況。于2019年19日至22日第三小學舉行了以“青春飛揚放光芒，課堂精彩促成長。”為目的青年教師展示課。</h3> <h3> 本次活動課前老師們都做了充分的準備，課堂上十二個老師帶給我們十二個不一樣的精彩。聽課的教師當場進行了量化打分。課后及時進行了評課。教研中圍繞課堂組織、教學設計、教學亮點、不足等方面進行了客觀認真的評價。下圖為皮秋鳳老師的《有的人》。</h3> <h3>　　皮秋鳳老師的整堂課思路清晰，環節緊湊，重難點突出，設計合理。學生的課堂習慣良好，每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。 組織學生討論，通過學生的相互交流、互相補充，讓學生深刻理解其中的道理。</h3> <h3> 圖為青年西日尼阿依教師的《坐井觀天》一課。利用情境引導學生學習新知，學生的學習興趣被充分激起，有許多地方值得學習。</h3> <h3>　　努爾孜葉老師的《數學廣角——田忌賽馬》以學生熟悉的生活提出問題，激起學生學習數學的興趣，進一步體會到數學知識與現實生活緊密聯系著，數學知識來源于生活，并在生活中得以應用。</h3> <h3>　　包玉林老師的《霧在哪里》給學生一把在知識的海洋中航行的槳，讓學生積極思考，在主動探索中獲取成功并估驗成功的喜悅。</h3> <h3>　　帕麗丹老師的《多位數乘一位數》一課中，在教師引導下，學生通過聯系主題圖，很直觀、明了地理解了抽象的算理。學生學得很輕松，理解得也比較透徹。</h3> <h3>　　李玲娟老師的《美麗的小興安嶺》，提供了豐富的內容，在整個教學過程中給予了學生比較充分的自主探究機會，讓學生在活動中學習、提升。</h3> <h3>　　音體美青年教師的展示課積極選好課題，認真備課、精心設計，以豐富充實的教學內容、新穎有創意的教學方法，向全校教師充分顯示了自己的風采。</h3> <h3>視頻是音樂老師木葉薩爾教孩子們邊唱邊跳。</h3> <h3>　　老師們認真的觀課做聽課記錄并在課后進行評課，教師們各抒己見，紛紛指出本堂課教學的亮點與其有待改善的地方，并針對每一個細節都做了很好的剖析與概括，讓每位新教師都收益匪淺。</h3> <h3>　　本次活動在教師、尤其是青年教師中營造比、學、趕、幫、超的局面，形成良好的學習氛圍和積極向上的風氣，在教學中提倡互相聽課，互相評課，苦練備課、講課、板書、多媒體課件制作等教學基本功，取長補短，共同提高，全面進步。為在我校建設一支教學基本功過硬的教師隊伍而努力。</h3>