營山縣2019年初中《道德與法治》課堂教學競賽活動報道

馨程雅苑

<h3>19-20日，營山縣2019年初中道德與法治課堂教學競賽活動在營山縣化育中學舉行。此次活動由營山縣中小學教學研究室主辦，營山縣化育中學承辦，來自朗池、星火、小橋、城郊、駱市、黃渡、老林、雙河、新店、綠水、回龍、消水12個片區及營中、二中、希望中學、化育中學共計17名教師參與此次竟教執教活動。<br></h3> <h3>根據營教研〔2019〕20號文件精神要求，此次活動以部編版七年級（上）第六課第二框《師生交往》和八年級（上）第五課第二框《預防犯罪》為授課內容，由參賽教師二選一自定授課內容進行同課異構。經過各直屬學校和各片區層層競選推優，最終確定了17位教師參加縣級竟教，其中7位老師執教《師生交往》，10位老師執教《預防犯罪》。歷時兩天的活動中，參賽老師們教學設計獨具匠心，教學風格迥異，化育中學學生熱情洋溢、充滿活力，共同為大家呈現了一臺道德與法治理論課視聽盛宴。<br></h3> <h3>課堂展示環節后，來自營山縣希望初級中學校的劉全老師就此次活動做了總結性點評發言。他認為參賽老師都從不同側面體現以學生為主體的新課程理念、都創造性使用了教材、都遵循了以學生已有經驗或知識為基礎的學習規律等優點，同時他也針對此次課堂教學競賽活動中老師們表現出來的不足之處對初中《道德與法治》教學提出了建議：要認真研讀教材編寫的主要理論依據，要讀通、讀熟、讀懂、讀透教材，要認真研讀教師教學參考書，要認真學習現代教育教學技術，要認真篩選與教學內容、學生生活密切相關的正面的素材，以貼近學生、貼近生活、貼近課標、貼近教材、貼近考試為原則創造性地使用教材，優化教學設計，力爭做到課堂教學活動有人、有聲音、有形、有神等。<br></h3> <h3>據悉，此次活動在前期分片區推優過程中做到了初中道德與法治教師全員參與，活動中邀請了張亞柏（化育中學）、吳齊（化育中學）、劉全（希望中學）、楊馨程（希望中學）、王為民（駱市中學）等5位老師擔任評委工作，得到了全縣各初中學校及片區教辦等的大力支持，提升了廣大教師教育教學水平，營造了濃厚的教學研究氛圍，達到了以賽促研，以賽促教的預期目的。<br></h3>