遇見心理，從心認知——重慶市2019年中小學（含中職）心理健康及心理干預培訓

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<h3>　　初冬的山城，秋盡早霜，少卻了夏日那份炙熱，奔跑的西風帶來陣陣寒意，但在南山上，來自重慶市各區縣的近百名園丁對知識的吸允熱情并未因此削減。為期一周的重慶市中小學（含中職）心理健康及心理干預培訓在重慶市第二師范學院南山校區的會議交流中心如期舉行了。</h3> <h3>　　11月19日上午8:30分，重慶市2019年中小學（含中職）心理健康及心理干預培訓開班儀式在熱烈的掌聲中正式拉開帷幕。在會議上，來自巴南區融創中學學員代表張中嫻老師作了表態發言。重慶市第二師范學院教師教育學院院長江凈帆教授詳細介紹了重慶第二師范學院的辦學理念和學院背景，江教授要求所有學員轉變觀念，靜心學習，遵守紀律，安全快樂學習。</h3> <h3>　　第一堂講座由重慶市第二師范學院教授李學容為大家講解《學校心理健康教育的模式》，李教授從學校心理健康教育的模式出發，系統全面地講解了學校心理素質訓練方法、原則、訓練課堂的方法，同時客觀地提出了學校心理健康教育實施策略。李教授通過一個個鮮活的案例、風趣幽默的語言把枯燥的理論知識詮釋得妙趣橫生，學員們時而屏氣凝神，時而熱情高漲，時而掌聲不斷……雖然李教授的講座持續了3個小時，但大家仍然意猶未盡。</h3> <h3>　下午，由重慶市第二師范學校繼續教育學院、國家二級心理咨詢師周幼林教授帶來的《團隊融煉》，周教授打破常規的理論講解教學模式，通過拼圖組建小組，采用小組趣味活動增強團隊凝聚力，展現出團隊眾志成城、團結一心的協作精神。</h3> <h3>　　11月20日上午，在班主任楊桂云老師的帶領下，所有學員來到了重慶第二師范學院5108教室觀賞李彬彬教授指導一人一故事劇場。進入場內，所有學員帶上鞋套席地而坐。端莊文雅的李教授親切地問：“老師們昨晚睡得好嗎，現在感覺怎么樣？”或許學員們都帶著疑惑，有的人回答“困”，有的人回答“冷”，于是李教授讓來自小學全科教育的5名學生即興表演了“冷、困”。接下來，李教授讓學員們分享自己工作中的體驗、困惑，演員們把學員們講的故事通過聲情并茂的語言、肢體動作，豐富的神情，把一個個故事演繹得活靈活現。有力地詮釋了每個故事都值得被聆聽，每個生命都值得被尊重。在場所有人無不驚嘆演員之間的默契、敏銳的觀察力和領悟力。演員們精彩的表演時不時博得觀眾陣陣熱烈的掌聲。最后，李教授還系統深奧地講解了《一人一故事劇場在學校心理健康教育的應用》。通過理論和經驗的結合，學員們豁然開朗：咦，原來還可以通過這種方式與學生交流。</h3> <h3>　　下午2:00，我們踏上了開往重慶市天臺崗雅居樂小學的汽車，參觀了天臺崗雅居樂小學的心理咨詢中心，觀摩了陳曦老師的心理健康課《愛的俱樂部》，陳老師用深情的語言引導學生很快進入想象情景，環環相扣，層層導入，讓學生明白人與人之間要溝通才能打開心結，做一個會感恩的人。</h3> <h3>　　11月21日清晨，在鄒小英老師的引領下我們參觀了重慶市110中學的心理咨詢中心，初步了解了“青愛小屋”工程。</h3> <h3>　　下午，重慶第二師范學院心理咨詢中心魏婷老師帶來了《箱庭療法的發展與運用》，魏老師從箱庭療法的概述著手，全面講解了箱庭療法的起源、理論基礎、基本要素及象征、治療機制、發展階段，存在的問題等，同時分享了箱庭療法的個案，并對箱庭療法如何在中小學的開展提出寶貴的建議。</h3> <h3>　　不知不覺日歷已經翻到了11月22日，長江師范學院教師教育學院副主任、國家二級心理咨詢師劉永賢教授的《走進沙盤游戲，解讀心理密碼》正式和大家見面了，劉教授從了解學生心理的方法到臨床案例分析，侃侃而談，結合理論知識解讀沙盤游戲，剖析人物內心世界。學員們有時目不轉睛地望著劉教授，有時緊鎖雙眉，冥思苦想，有時伏案急書……</h3> <h3>　　隨著結業典禮的順利進行，為期一周的心理健康及心理干預培訓活動也接近尾聲。通過這次培訓，不僅讓學員之間建立真摯的友誼，更讓鄉村教師和心理健康咨詢老師增長了見識，拓寬了視野。 </h3> <h3>　　人生的美好是遇見，今天的美好是遇見了心理健康教育。</h3>