<h3><font color="#010101"> 教學質(zhì)量是一所學校的立校之本,是學校的中心工作,也是每一位教師的生命線。為了反思教學、不斷提高教學質(zhì)量,2019年11月21日廣安小學</font>由教導處組織召開了<span style="color: rgb(1, 1, 1);">教</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">學</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">質(zhì)量分析會。 </span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 本次考試</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">啟用了電子閱卷系統(tǒng),不僅能把各題正確率計算出來,還可以從個人到班級到年級到學校給出一個非常準確,而且詳盡的數(shù)據(jù)分析,便于指導我們今后的教學。教導處</span>以<span style="color: rgb(1, 1, 1);">數(shù)據(jù)為依托,通過對比分析,肯定了取得的成績,也中肯的指出了不足,并</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">對后期工作提出了合理的規(guī)劃。</span></h3> <h3><font color="#010101"> 會上,各任課老師透徹分析了本次命題的特點、學生答卷情況、取得的成績、存在的不足和問題,并結(jié)合自己在平時教學中的做法,認真找出不足的原因,制定了有效提高成績的措施。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 數(shù)學老師在進行期中教學質(zhì)量分析。</font></h3> <h3><font color="#010101">語文老師在進行期中教學質(zhì)量分析。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 英語老師在進行期中教學質(zhì)量分析。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 趙靜主任在認真聽取大家分析的同時,也告誡大家,要善于總結(jié)經(jīng)驗,規(guī)范課堂教學,不斷提高自己的教學水平,找差距補短板,有的放矢,抓牢基礎知識,提升學生閱讀、寫作、解題等能力。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 劉海民主任在聽取完大家的分析后提出教師要在重視學生聽力的基礎上為學生口語創(chuàng)設輕松、積極的空間。注重學生語言的發(fā)展,積累豐富的詞匯和語言樣式,在運用中加以掌握。做到新課導入趣味化、練習設計多樣化。一切從學生的實際出發(fā),遵循學生的認知規(guī)律,使其更加科學化、合理化、生活化、多元化,以激發(fā)學生學習英語的興趣。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 馬巖副校長提出在以后的教學過程中每位教師應加強對新課標的學習,要把學習的主動權(quán)交還給學生,做到精講多練,一課有一得。讓學生在合作、探究中領悟教材內(nèi)涵,采用多種形式激發(fā)學生學習的積極性,提高學生的學習效率,向課堂40分鐘要質(zhì)量,真正做到輕負擔,高質(zhì)量。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 此次期中考試質(zhì)量分析會不僅是對前半學期教育教學工作的“回頭望”,更是對今后工作的“向前看”,全體學生成績的提高離不開學校和老師正確的分析和改進。在今后的工作中,廣安小學全體教師將繼續(xù)摸索提高教學質(zhì)量之路,在實踐中反思,在反思中改進,在改進中提高,帶領學生實現(xiàn)更高的飛躍!</font></h3>
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