誦最美華章，秀教師風(fēng)采 ——靖邊十六小青年教師普通話朗誦比賽活動(dòng)

十六小

<h3>　　為了營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，全面推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，提升青年教師專業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，提高我校教師普通話水平，提升教師的基本功，強(qiáng)化教師的綜合素養(yǎng)，并使教師們能夠在緊張的工作之余，充分展示自己的風(fēng)采，借以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步貫徹落實(shí)靖邊縣教體局《關(guān)于開展中小學(xué)教師教學(xué)大練兵活動(dòng)的實(shí)施意見》，11月21日我校教務(wù)處組織開展了以“誦最美華章，展教師風(fēng)采”為主題的教師普通話比賽大練兵活動(dòng)。</h3> <h3>　　21日早晨召開了動(dòng)員會(huì)</h3> <h3>　　會(huì)后，參賽教師抽取出場(chǎng)順序簽</h3> <h3>　　下午1：40參賽教師們?cè)诒荣惖攸c(diǎn)抽取了誦讀內(nèi)容。</h3> <h3>　　本次活動(dòng)在教務(wù)處王主任主持中拉開帷幕。</h3> <h3>　　本次參賽的15位青年教師，展現(xiàn)了不一樣的青春和魅力，都聲情并茂地進(jìn)行朗誦。有的激情澎湃，有的涓涓細(xì)流，時(shí)而高亢時(shí)而細(xì)語(yǔ)，一次次把朗讀的氛圍推向高潮，給我一個(gè)舞臺(tái)，我就能成就美好！這就是十六小老師的風(fēng)彩！</h3> <h3>　　各位評(píng)委認(rèn)真傾聽，公平、公正打分。</h3> <h3>　　現(xiàn)場(chǎng)亮分</h3> <h3>　　認(rèn)真地計(jì)分員</h3> <h3>李校長(zhǎng)作總結(jié)點(diǎn)評(píng)講話</h3><h3> 本次活動(dòng)總體來(lái)講是成功的，充分展現(xiàn)了我校全體教師的精神風(fēng)貌和誦讀水平。 本次活動(dòng)突出的基本特點(diǎn)：</h3><h3> 首先，活動(dòng)組織有序，這次比賽，教務(wù)處作了精心設(shè)計(jì)和充分安排，制定了活動(dòng)方案，準(zhǔn)備了良好的誦讀材料；所有評(píng)委也能用心聆聽，公正評(píng)判，保證了此項(xiàng)活動(dòng)的公平有效的開展，達(dá)到了預(yù)期效果達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好的效果。</h3><h3> 其次，活動(dòng)過(guò)程精彩，15名參賽老師能認(rèn)真參賽，誦讀抑揚(yáng)頓挫、快慢有致，充滿激情，博得了臺(tái)下陣陣掌聲，對(duì)誦讀材料把握的比較準(zhǔn)確，在優(yōu)美雋永的字里行間，升華了情感，觸動(dòng)了靈魂，形成了共鳴，陶冶了情操，給予了我們心靈的震撼和美的享受。</h3><h3> 第三，誦讀內(nèi)容豐富，剛才大家所聽到的誦讀內(nèi)容，其中有名人名作，也有時(shí)代美文。這些作品要么吟詠?zhàn)匀慌c人生，要么謳歌時(shí)代與祖國(guó)。在剛才的比賽中，多數(shù)選手都做到了這一點(diǎn)，大部分參賽者盡可的能使用普通話朗誦，聲音洪亮，吐字清晰，讀得流利，感情真摯，用聲情并茂的朗誦方式誦讀出了經(jīng)典美文的美感，感染到了聽眾。</h3><h3> 第四、活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，我們舉辦這次美文朗誦比賽，雖然是一次常規(guī)活動(dòng)，但也是一堂形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的自我檢驗(yàn)課，每個(gè)參賽者都有收獲。普通話誦讀是教師最基本的技能要求，知道了自己的不足和差距。</h3><h3>存在的不足和建議：</h3><h3> 1、集體活動(dòng)登臺(tái)時(shí)心理素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，大部分選手有一定的緊張；</h3><h3> 2、普通話朗誦水平有待進(jìn)一步提升，學(xué)校講普通話氛圍沒有形成；朗誦技巧需要進(jìn)一步錘煉，態(tài)勢(shì)、神情表現(xiàn)投入不夠；</h3><h3> 3、對(duì)文學(xué)作品的理解和處理有待進(jìn)一步到位，對(duì)短文正確流利、有感情、合理停頓等處理不夠恰當(dāng)。</h3> <h3>　　最后他希望老師們自覺提升朗誦水平，課堂上多給學(xué)生范讀，以此帶動(dòng)學(xué)生朗讀水平的整體提升，讓普通話成為校園語(yǔ)言。學(xué)校還會(huì)更多、更好的開展有益于培養(yǎng)和提升年輕教師教學(xué)基本技能的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，提升學(xué)校教育品質(zhì)，希望老師們都能在當(dāng)前這個(gè)信息瞬息萬(wàn)變、人才濟(jì)濟(jì)的新形勢(shì)下，在教育蓬勃發(fā)展的大舞臺(tái)上站穩(wěn)腳跟，并且能夠發(fā)揮的游刃有余，施展自己的才華，綻放自己的智慧，讓自己的教育生涯熠熠生輝。而且希望大家以本次誦讀活動(dòng)為契機(jī)，懷著對(duì)中華民族燦爛文化的景仰，養(yǎng)成愛誦讀、多讀書、讀好書的習(xí)慣，成為真正澆灌祖國(guó)未來(lái)花朵的讀書人。</h3> <h3>　　本次活動(dòng)共評(píng)出五名優(yōu)秀誦讀教師，袁校長(zhǎng)宣讀獲獎(jiǎng)名單。</h3> <h3>　　本次朗讀比賽體現(xiàn)了我校教師的個(gè)人基本素養(yǎng)和誦讀功底，為進(jìn)一步提高教師的課外閱讀水平搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。</h3> <h3>　　琴聲淡去，余音裊裊，文章吟罷，口留清香。本次青年教師朗讀大賽圓滿落幕，但朗讀不止，愿每一位志同道合的朋友都能沉浸在這美妙的語(yǔ)言文字中！不忘初心、牢記使命，我們將始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守著教師的職責(zé)，牢記著教育的使命，為教育事業(yè)而努力奮斗！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>策劃：袁東梅<br></h3><h3>編輯：王英</h3><h3>攝影：陳治宏王英</h3><h3><br></h3>