學(xué)無止境-北師大初中學(xué)段數(shù)學(xué)骨干教師示范課

軍語君心

<h3>　　行走在人生這條學(xué)無止境的長途，愿我們做"一輩子的學(xué)生"。</h3><h3>　教師的專業(yè)化發(fā)展是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的核心，而骨干教師則是教師隊伍建設(shè)的中堅力量，為了更好地發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，促進(jìn)新教師的專業(yè)化成長，十一月份，小北初中學(xué)段數(shù)學(xué)骨干教師示范課如期開展。</h3> <h3>董宏亮：初中數(shù)學(xué)教研組長，中共黨員，全國奧數(shù)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，株洲市教學(xué)賽課一等獎，多次榮獲北師大“勵耘獎”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”株洲市“優(yōu)秀班主任”。</h3><h3>座右銘：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，只要肯努力，一切皆有可能。</h3> <h3>董宏亮老師執(zhí)教《反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課》</h3> <h3>學(xué)生知識點(diǎn)挑戰(zhàn)自我</h3> <h3>李紅輝：1998年畢業(yè)于國防科技大學(xué),理學(xué)學(xué)士.常德市青年骨干教師,株洲市先進(jìn)教育工作者,數(shù)學(xué)奧賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,輔導(dǎo)學(xué)生多人獲得國家一,二等獎.2013、2014、2015、2016、2018年北師大株洲附校“勵耘獎”獲得者。</h3> <h3>李紅輝老師執(zhí)教《巧用中心對稱解決反比例函數(shù)中的面積問題》</h3> <h3>學(xué)生板書</h3> <h3>　　數(shù)學(xué)教研組把“讓數(shù)學(xué)課堂富有生命力，做有溫度的教育”作為教育理念，我們認(rèn)為，數(shù)學(xué)不僅源于生活，更是用于生活，高于生活。數(shù)學(xué)組都緊跟社會發(fā)展，樹立符合時代特點(diǎn)和學(xué)生需求的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)廣泛的思維空間和實(shí)踐空間，將它延伸到學(xué)生力所能及的社會生活和實(shí)踐活動中，讓學(xué)生創(chuàng)新認(rèn)識數(shù)學(xué)學(xué)科和數(shù)學(xué)思想，感知數(shù)學(xué)的社會生活價值，體會到數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。</h3> <h3>彭瑋軍：中學(xué)一級教師，株洲市優(yōu)秀黨員，2019年兩篇論文獲得全國一等獎，分別發(fā)表在《中外交流》和《信息周刊》雜志上；2018年參與北京師范大學(xué)LFL課題研究；多次獲得“優(yōu)秀班主任”“勵耘獎”“優(yōu)秀黨員”多篇論文獲得株洲市一等獎。</h3><h3>教育格言：用情懷耕耘，秉初心守望</h3> <h3>彭瑋軍老師執(zhí)教《平行線間舞動的拐點(diǎn)》</h3> <h3>學(xué)生分組討論，自行探究</h3> <h3>譚覃：高級教師，全國初中數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀教練員，株洲市初中數(shù)學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，株洲市中小學(xué)優(yōu)秀班主任，從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作二十年，有一定的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</h3><h3>對人生深信：生活，總在熱愛和付出中精彩，人生，總在進(jìn)取和打拼中成功！</h3> <h3>譚覃老師執(zhí)教《反比例函數(shù)搭臺，相似三角形唱戲》</h3> <h3>親切的與學(xué)生交流</h3> <h3>孫秀麗：08年獲得市奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，09數(shù)學(xué)北師大解題大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，2011，2012年株洲市奧賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，論文省一等獎和市一等獎多篇，出版《標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案》。</h3> <h3>孫秀麗老師執(zhí)教《不共線三點(diǎn)確實(shí)二次函數(shù)表達(dá)式》</h3> <h3>學(xué)生分組討論交流</h3> <h3>　　數(shù)學(xué)的教學(xué)應(yīng)重在發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，分析問題，解決問題。教學(xué)更是一門專業(yè)藝術(shù)，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一項思維的藝術(shù)體操，我們只是孩子們的領(lǐng)操員。</h3>