優質課堂展風采，以賽促研譜新篇———修武縣初中化學優質課大賽活動紀實

清水

<h3>　　</h3> <h3>　　<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">追夢的腳步向未來邁進，美好的希望在心中升騰。2019年11月21日我縣初中化學優質課比賽在第二實驗中學舉行，參會人員有縣教研室化學教研員吳艷豐老師、參賽教師以及縣初中化學名師教研工作室的老師們。工作室里有責任心且教學經驗豐富的骨干教師擔當了本次大賽的評委。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        寒冷的天氣依舊阻擋不住我們追夢上進的腳步，我們的教研員吳艷豐老師和各位參賽選手都早早的來到了名師工作室的現場。</h3> <h3>　　正式比賽之前，教研員吳艷豐老師首先向各位評委講了一下評分細則，同時要求各位評委能夠公平、公正、公開的對待本次比賽。其次，向各位選手和名師工作室的所有成員闡述了本次比賽的意義，本次比賽的意義在于成長，通過賽前的準備，賽中的學習，以及賽后的交流能夠看到每個人自己的盲點與不足，讓每個人的教學技能得到提升，教學知識進一步深化，教學理念得到升華，從而促進每個人的成長，讓每個人都能夠跨越舒適區，早日成為名師！</h3> <h3>　　本次大賽以說播課和微型課兩種形式，選手可以根據課題自行選擇。首先，由王清清老師宣讀選手的出場順序，同時在比賽過程中宣布選手的成績，使本次比賽公開化、透明化，實現比賽的公平、公正、公開，接下來就是各位選手說課的精彩瞬間……</h3> <h3>　　1號選手張建民老師的說播課的展示---質量守恒定律，落落大方的教態，新穎的說課方式深深的吸引了在座所有老師和評委的眼球。</h3> <h3>　　2號選手康二毛老師的說播課展示，從說教材到說教學過程，娓娓道來，說明對教材非常熟悉，再看他的課件已經錄制的實驗視頻，可見，賽前非常用心。尤其是對活性炭的吸附性實驗的創新，使實驗現象更明顯。真正實現了在傳承中創新，值得每一個化學人借鑒和學習。</h3> <h3>　　接下來每個選手都不甘示弱，不論是3號選手周肖肖的燒不壞的濕巾，4號選手王澤茹的水的組成，還是5號選手李利娟老師的死狗洞，6號選手的二氧化碳化學性質的改裝實驗，都給了我們耳目一新的感覺。燒不壞的濕巾，極大了激發了學生學習燃燒與滅火的興趣；二氧化碳化學性質的改裝實驗，在一定程度上縮短了實驗時間，也進一步加深了二氧化碳與水的反應。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        好課不斷，8號選手孫西梅老師的金剛石、石墨和C60，9號選手付福琴老師的化學式與化合價，10號選手靳俊玲老師的水的組成，11號選手小波老師的燃燒與滅火，每個選手都展現出來了自己的風采，真的是賽出了風格，賽出了水平。</h3> <h3>　　實力派選手范艷艷老師的質量守恒定律，從說教材分析到教學過程，有條不紊，教學設計合理，教授新知循循善誘，使學生學習起來很輕松，通過分組進行對比實驗，讓學生直觀的感受質量守恒定律驗證時對裝置的要求，同時在學生的動手實驗過程中，培養了學生的動手能力以及合作精神。</h3> <h3>　　最后一位選手是宋喜香老師，宋老師身體力行的詮釋了教師的終身學習，與時俱進的提高自己的計算機水平，最大能力的將多媒體技術與化學結合起來，以達到較好的教學效果，也為本次比賽畫上了圓滿的句號。</h3> <h3>　　最后，由教研員吳艷豐老師對本次大賽進行總結性發言，首先，對各位選手的精彩表現給予了高度的肯定，其次，對各位評委老師以及與會的成員的認真與堅持表示感謝，最后，對下一步工作做了安排。</h3> <h3>　　本次化學優質課比賽為老師們搭建了一個博采眾長、觀摩學習的平臺。賽課雖結束，教研不賽場！在初中化學名師工作室的引領下，相信老師們會走得更遠，加油??！</h3> <h3>審核：吳艷豐</h3><h3>攝影：王清清周肖肖</h3><h3>撰稿：王清清</h3>