風清蝶飛舞，春暖花自香

語文名師

<h3>我從遠方來、恰巧你也在</h3><h3> –––丹巴縣徐道蓉名師工作室冬季首約</h3> <h3>　　落葉飛旋，霜草委頓，丹巴城一夜入冬了。但這卻絲毫沒有影響我們的熱情，在丹巴縣教育局領導的大力支持下，丹巴徐道蓉名師工作室正式成立了。2019年11月19日，全體工作室成員在丹巴中學共聚一堂，共同迎來了工作室的啟動儀式，工作室主要宗旨是：懷著對教育的共同夢想，懷著對語文的共同愛好，我們走在了一起，我們開啟了追夢之旅……<br></h3> <h3>　　啟動儀式由徐道蓉老師主持召開，首先她介紹了工作室指導思想:“名師成長的搖籃，享受教育的家園。”以教師專業能力建設為核心，以中青年骨干教師培訓為重點，整合資源、整體提升，努力建設一支“師德高尚、業務精湛、充滿活力”的名師隊伍。</h3> <h3>　　接著徐老師向成員介紹了工作室定位、目標、原則及各成員工作職責。全體教師紛紛表示將強化自我理論素養、立足一線課堂、積極開展教學活動、促進自身的專業成長；搭建交流平臺，通過形式多樣的教學活動促進成員間共同提升、讓工作室更好的服務于所在學校教師的專業成長。</h3> <h3>　　工作室將本著科學求真與開拓創新的精神，以研究為主線，交流培訓為途徑，理論聯系實際，構建一個融學習、教學、研究、培訓、交流為一體的平臺，促進教師的實踐反思，提高教師群體效能，充分發揮引領與輻射作用，讓名師工作室真正成為人才成長和帶領人才成長的前沿陣地，使中青年老師從勝任型向骨干型、名師型發展。</h3> <h3>工作室成員簡介</h3> <h3>名師工作室專家––徐道蓉</h3> <h3>教育理念:老師是學生的鏡子<br></h3><h3> 學生是老師的影子</h3><h3><br></h3><h3>簡介:徐道蓉老師任職于丹巴中學，是一位嚴謹治學的語文教師，一位樂于奉獻的班主任。以愛心感染學生，以真誠感動家長是她一貫的風格，她堅守著“靜待花開”的教學格言，精心傾聽花開的聲音，耐心等待花朵的成長，她堅信：每一朵花都有盛開的理由。</h3> <h3>工作室成員–––楊志蓉</h3><h3><br></h3><h3>教育理念: 教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西</h3><h3><br></h3><h3>簡介:楊志蓉老師自參加工作以來，一直擔任語文教學。她的課簡潔而平實，樸實而扎實。她崇尚愛的教育，以奉獻之心、理解之心、平等之心和寬容之心對待每一個學生。她一直以“教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西”的教育格言實現著自己的價值。</h3> <h3></h3><h3>工作室成員–––夏素華</h3><h3><br></h3><h3>教育理念: 時光不老，甘做綠葉</h3><h3><br></h3><h3>簡介:夏素華老師堅守“時光不老，甘做綠葉”的教學格言，在教學中極力尊崇“深入淺出、化繁為簡，似穿林出山、豁然洞開；開門見山、單刀直入，似撥云撩霧、重見天日；直奔主題、重點開花，似鷹擊長空、利劍出鞘”。</h3> <h3></h3><h3>工作室成員–––任桃麗</h3><h3><br></h3><h3>教育理念: 給孩子一個微笑，定會還你一個春天</h3><h3><br></h3><h3>簡介:任桃麗老師是一位臉上隨時洋溢著微笑的老師，她深信:“給孩子一個微笑，定會還你一個春天。”在多年的教學工作中，一直秉承“教育無他，唯愛與責任”的理念，深受學生和家長的喜愛。</h3> <h3></h3><h3>工作室成員–––李玲</h3><h3><br></h3><h3>教育理念: 愛心獻給學生，誠心送給家長，信心留給自己</h3><h3><br></h3><h3>簡介:李玲老師，年輕漂亮的大姐姐形象深受學生喜愛。在她的語文教學工作中一直注重學生興趣的激發，創新意識的培養，善于將學習生活化。她以“愛心獻給學生，誠心送給家長，信心留給自己”的教育格言影響著孩子們。</h3> <h3><h3>工作室成員–––鄺明華</h3><h3><br></h3></h3><h3>教育理念: 愛心、耐心、細心</h3><h3><br></h3><h3>簡介:鄺明華老師，可以堪稱“書法家”的語文教師，在他的影響下，孩子們正端端正正地寫著方方正正的中國字。“愛心、耐心、細心”是他的法寶。孩子們喜歡他，家長們信任他。</h3> <h3></h3><h3>工作室成員–––魏輝妍</h3><h3><br></h3><h3>教育理念:真正的老師是一座橋，借著這座橋，讓學生來到了他自己。</h3><h3><br></h3><h3>簡介:魏輝妍老師，一位年輕漂亮的語文教師，是學生心目中又敬又怕又喜歡的美女老師。熱情洋溢又親切的課堂深深吸引著孩子們。一直以來教學成績優異，深受家長好評。她一直認為付出是收獲的沃土；關愛是動力的源泉；微笑是溫暖的陽光。</h3> <h3></h3><h3>工作室成員–––甲呷澤郎</h3><h3><br></h3><h3>教育理念:愛是教育的靈魂</h3><h3><br></h3><h3>簡介:甲呷澤郎老師，一個性格活潑，陽光向上，深受同事和學生喜愛的語文教師，真誠待人,一絲不茍，愛心感染學生,真誠感動家長。他堅信，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。</h3> <h3>　　日子悄然劃過。</h3><h3>　　大渡河的水漲了，退了。釣魚的人來了，走了。九月碩果一片，十一月雨雪飄飛。而我們愿依然捧舊書入懷，呆呆地翻閱昏黃的扉頁，再三溫習過往的風景，不動聲色地守著初衷，就像守在年輪旁邊等待古樹發出青潤的芽孢一般，等待下一次花開的季節。</h3><h3></h3>