“匠心育人逐夢未來”魚泉小學2019年――2020學年第一學期期中表彰大會暨家長會

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<h3>　　冬日暖陽，彼時花開。2019年11月19日下午2:20分，魚泉小學期中表彰大會正式開始。<span style="line-height: 1.8;">我們</span><span style="line-height: 1.8;">為了共同的目的：幫助孩子分析考試得失、樹立榜樣目標；我們</span><span style="line-height: 1.8;">為了共同的主題：匠心育人，逐夢未來。家</span><span style="line-height: 1.8;">校攜手，以溝通、理解、合作為理念，激發學生學習動力、把握期末最關鍵時期，完美沖刺</span><span style="line-height: 1.8;">????！</span></h3> <h3>　　瞧！我們的迎賓小方隊正在迎接我們親愛的家人們。我們魚小的孩子和家人們個個都是行進有序，他們的身姿構成了魚小最靚麗的風景線??。</h3> <h3>　　我們美麗的主持人對家長們的到來表示熱烈的歡迎。不覺間這一學期已走過一半，學生終于摘下了自己取得的豐碩成果，并且即將迎來期末沖刺的黃金時段。為了使家校更好的攜手，幫助孩子在期末再創佳績，我校特隆重召開“期中表彰大會暨家長會”。　　</h3> 一、奏國歌 <h3><span style="line-height: 1.8;">　　升國旗，奏國歌，全體肅立，少先隊員行隊禮，教職工行注目禮。</span></h3> 二、教導處總結 <h3><span style="line-height: 1.8;">　　</span><span style="line-height: 1.8;">時光荏苒，新的學期轉瞬過半。教導處李主任對本次期中考試做了具體分析與總結。</span></h3> <h3>　　在本學期期中考試中<span style="line-height: 1.8;">我校在全鎮1-3年級抽測考試中，教學成績總排名第一。</span><span style="line-height: 1.8;">李</span><span style="line-height: 1.8;">主</span><span style="line-height: 1.8;">任在這次表彰大會上特別表揚了這幾位學生：</span></h3><h3>一二班趙晨曦同學在全鎮一年級497人中脫穎而出，獲得了全鎮第一的優異成績而且是唯一的一個雙百分，一一班趙俊涵全鎮第5；</h3><h3>二年級全鎮498人我校二一班焦安琪獲全鎮第2，二二班許夢瑤獲全鎮第7；</h3><h3>三年級全鎮523人我校三一班賈航通全鎮第2，三一班賈靜涵全鎮第10；</h3><h3>李主任還說四五<span style="line-height: 1.8;">六年級雖然沒有鎮抽測，但是我們在老師們的認真嚴密組織下也涌現出一批成績優異的學生如：四年級的許彤悅，五年級的賈茵，六年級的彭奧運分別獲得了全級第一。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3> <h3>　　李主任在頒獎中肯定了學生的成績，多次提到了對學生習慣的養成，并借用詩句“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”來說明閱讀的重要性，并且在閱讀方面與家長進行深刻交流，最后用三個感謝做了總結：感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們對孩子的教育與陪伴，感謝孩子們的努力……</h3> 三、頒獎 <h3>　校園里，有這樣一群孩子，他們努力，他們堅持，他們勤奮，他們好學，他們是我們每個人學習的榜樣。李主任宣讀了此次的獲獎名單。</h3> <h3>　　校領導和教師代表為獲獎學生頒發獎狀和獎品！</h3> <h3>　　態度決定行為，行為養成習慣，習慣成就人生。你們嚴于律己，寬以待人。你們用高尚的言談舉止，良好的道德情操為我們送來了夏日清涼和冬日暖陽，詮釋了當代學子“志存高遠、勇立潮頭”的風采。希望你們持之以恒，讓你們良好的行為規范引領你們摘取理想的桂冠。孩子們，繼續努力！</h3> 三、優秀學生代表 <h3><span style="line-height: 1.8;">　　清澈的眼神，稚嫩的臉龐，瘦小的身體里卻藏著巨大的能量。看！一二班的學生代表趙晨熙。</span><br></h3><h3> 有這樣一位男孩，他低調，他努力，他謙虛，他踏實。從一年級到六年級，他都是同學們心中的好朋友、好榜樣。瞧！六二班的學生代表彭奧運。</h3><h3> </h3> <h3>　　晨曦微現的校園有你們朗朗的書聲，匆匆的身影是你們的節奏，鏗鏘的腳步是你們的執著，凝思的會心一笑是你們的課堂上的風采。你們如同山澗里的清泉，滋潤身邊每個心靈；你們，宛如清晨的陽光，帶給我們無限的活力和希望；“哭過、笑過、努力過；輸過、贏過、拼搏過！站在時光的枝頭，你們自豪的說：我不后悔這樣的生活。</h3> 四、優秀教師代表 <h3><span style="line-height: 1.8;">　　成績優異的同學不能沾沾自喜，驕傲自滿，而</span><span style="line-height: 1.8;">應以此為契機，在今后的學習中更加拼搏進取，爭取未來再創佳績；考得不好的同學應該認真總結教訓，找出自己的不足與缺陷，化壓力為動力，在今后的學習中應該更加努力，爭取下次考出優異的成績。</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"> 目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。同學們要根據自己的情況制定下一階段的學習目標，樹立競爭對手，把每一次的考試作為一次賽跑，這次我是第十名，下次一定要超過第五名，我們相信，一次次的超越，總有一天，你會成為第一名的。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> ――張鴛鴛老師</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> </span></h3> 五、優秀家長代表 <h3><span style="line-height: 1.8;">　　我們</span><span style="line-height: 1.8;">常說，父母是孩子成長路上的第一任教師，孩子的健康成長離不開家長的呵護與關懷。家長代表許童悅媽媽為大家做了精彩的分享。</span><br></h3> 七、秘密的分享 <h3><span style="line-height: 1.8;">　　我有一個小秘密，只想分享給您。我有一個小秘密，卻不知該如何告訴您。親愛的爸爸媽媽，今天，我要把這個秘密放在您的“手心里”。</span><br></h3> 八、放飛理想學生宣誓 <h3>　　過去的已經過去，未來之路需要腳踏實地一步步走。認認真真過好當下，是我們每個人必須有的態度。最好的教育是自我教育，最好的管理是自我管理。</h3><h3>　　同學們請舉起右手，宣誓……</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">勵志改變命運，奮斗成就夢想。</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3>在這個美麗的季節，我們要讓能量迸發，我們要讓激情綻放，我們要讓夢想飛翔！</h3><h3>在這莊嚴而神圣的時刻，映著鮮艷的五星紅旗，我們澎湃著希望，鄭重宣誓：</h3><h3>提高效率，永爭第一，超越自我，勇創輝煌</h3><h3>用奮斗放飛希望，用信念實現夢想，</h3><h3>讓青春綻放最美麗的光芒</h3><h3>我行，我能，我必成功</h3><h3>追夢，我們一直在路上</h3> 九、校長寄語 <h3><span style="line-height: 1.8;">　　火</span><span style="line-height: 1.8;">車跑得快，全靠車頭帶。最后我們敬愛的彭校長做了總結發言，她以平實無華的語言，以平易近人的姿態，以打動人心的話語，將自己對教育的一片赤誠之心與家長共享，讓在座的家長與老師都獲益良多。</span><br></h3> <h3>　　同學們，期中考試已經結束，期末將迎來更大的挑戰，希望通過本次期中考試總結表彰大會，同學們能夠再接再厲，把握期末沖刺時間，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創佳績！</h3> 十、默默無聞的家人 <h3>打動人心的還有來自于默默無聞付出的您們??。</h3> <h3>充滿鮮花的世界到底在哪里</h3><h3>如果它真的存在那么我一定會去</h3><h3>我想在那里最高的山峰矗立</h3><h3>用力活著用力愛哪怕肝腦涂地</h3><h3>不求任何人滿意只要對得起自己</h3><h3>關于理想我從來沒選擇放棄</h3><h3>即使在灰頭土臉的日子里</h3><h3>也許我沒有天分</h3><h3>我將會去證明用我的一生</h3><h3>也許我手比腳笨</h3><h3>但我愿不停探尋</h3><h3>不在乎它是不是懸崖峭壁</h3><h3>但我有夢的天真</h3><h3>付出所有的青春不留遺憾</h3><h3>                           ――《追夢赤子心》</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">攝影：崔嫣然徐麗娟許向飛</span><br></h3><h3>編輯：王曉娟崔嫣然宋倩</h3><h3>審稿：李英惠</h3><h3><br></h3>