<h3><b>??出色的領軍人物??</b></h3><h3><b>鶴立教育集團領軍者張鶴立女士，一個懷揣教育夢想，執著于教育理想的追求者；一個直面教育境況，探索教育改革的實踐者；一個擁有悲憫情懷，釋放教育愛的傳播者；一個挑戰既成事實，希冀教育創新的研究者。</b></h3><h3><b>在近三十年的實踐與積淀中，她勤耕不輟，碩果碩果累累。早在上個世紀九十年代初，即創辦了省會鄭州的"第一家私立幼兒園"。她打破了幼兒閱讀教育的禁區，填補了幼兒閱讀研究與實踐的空白，研發了具有原創特質的"鶴立幼兒快速閱讀法"，并先后得到中央教科所、中國閱讀學會、中國教育學會的鑒定、認可和表彰。</b></h3><h3><b>她被授予"中國民辦特色教育十大杰出人物"的稱號，被聘為"中國教育發展聯盟理事會副主席"，2016年張鶴立女士受聘為"北京教育協會副主席"。她領導的鶴立教育集團先后榮獲"中國教育創新示范單位"、"中國最具潛力的十大教育機構"等榮譽。</b></h3> <h3><b>??先進的教育理念??</b></h3><h3><b>關注幼兒全面發展，讓孩子擁有良好的生命開端。培養幼兒良好習慣，為孩子鋪筑健康的人生基石。立足幼兒啟蒙教育，使孩子實現可持續的發展。追求人文和科學并舉，全面提升幼兒綜合素質。</b></h3> <h3><b>??鶴立教育為孩子成長與發展提供的教育資源具有諸多顯著特征：廣博性、經典性、教育性、知識性、文化性、科學性、趣味性等。</b></h3> <h3><b>??????教師不僅是知識的傳播者，而是楷模，鶴立教育賦予教師極高的期許，希望教師是孩子人生成長的導師。為此，鶴立教育對教師的要求也是德行優、智慧達、身心健、能力強、知識豐。其間，尤其強調教師的德行和健康。</b></h3> <h3><b>????教師的德行優，主要體現在對孩子給予真誠的愛，把自己的工作的目的和人生價值與孩子的一生發展緊密相連，為孩子一生的幸福服務。</b></h3><h3><b>??身心健，主要表現在能對孩子給予尊重、包容，以及面對教育困難時擁有的抗挫折能力，能承受、能抗壓，做到摯愛、忠恕、忍韌。</b></h3><h3><b>?智慧達，主要表現在對孩子優勢、特質的發現，對孩子人生方向的正確引領，對孩子的成長能給予科學的分析和有效地指導。</b></h3><h3><b>????能力強主要表現在能幫助孩子全面提高，使孩子的生命潛能充分開發，生命價值完美實現。</b></h3><h3><b>??知識豐，主要表現在學識淵博，通天達地、縱觀古今，能在舉手投足之間，都讓孩子有所收獲。</b></h3> <h3><b>??社會的發展在于教育，教育的發展在于教師。</b></h3><h3><b>??認真就是水平，專業就是素質，務實就是能力</b></h3><h3><b>??提升教師文化品位，苦練內功，提升內涵</b></h3> <h3><b>??提高教師自身素質</b></h3><h3><b>??提高教師品德的建設</b></h3><h3><b>??提高教師教育質量</b></h3><h3><b>??鼓勵教師研究和實驗新的教育方法</b></h3> <h3><b>??????致力于校本、園本課程的研發與編制是鶴立教育高舉科研教改旗幟的一個重要標志。基于鶴立倡導的教育理念及價值選擇。尤其是對教育目標的規定。即為鶴立教育設計的課程結構與門類定下了基調。</b></h3> <h3><b>??鶴立教育對兒童成長的評價始于對教育目標的預設要求，與常規教育的評價體系可謂大相徑庭。鶴立教育從教育目標的五個維度出發，系統考察兒童的發展水平，進而形成鶴立教育獨特的評價標準和方式。在德行優上，以《弟子規》倡導的德目為基本點，并由此構筑兒童基本的道德心理與行為。在智慧達上以考察兒童思維品質及思維模式的建構為核心。</b></h3> <h3><b>????鶴立教師的優勢不是他們學歷比別人高，也不是她們年齡比別人大，甚至不是她們的經驗比別人多，而是，她們真誠，熱情，敬業和擁有鶴立教育的特殊方法，他們愛孩子，使孩子對他們比對媽媽還親??</b></h3><h3><b>??她們敬業，可以承擔一般人承受不了的工作，而且還開開心心?</b></h3><h3><b>??她們使用鶴立教法，遵循鶴立的教學原則，使孩子們在輕松快樂中獲得充分的發展????</b></h3> <h3><b>??在近30年的辦學實踐中，鶴立教育不僅積累了豐富的教育教學經驗，形成了較為成熟的課程體系，而且走出了一條獨特的辦學之路，培育了過硬的教育團隊，匯集了具有強大正能量的鶴立精神，同時，龐大的辦學規模促成了雄厚的資金積累，這些都將為鶴立教育長期、穩定、健康地發展打下堅實的基礎。</b></h3> <h3><b>??追溯歷史，讓時間定格在上個世紀80年代，張鶴立在僅有500元資金的背景下，從家庭教育到集體教學，創建了今天鶴立教育的雛形。</b></h3><h3><b>??如今，鶴立建構了廣泛涉獵學前教育、基礎教育、職業教育、高等教育的系統化、立體化的辦學體系，形成了以首都北京為中心，向北走津冀抵東北，向南過河南，跨湘鄂達南粵，向東至上海的集團化教育機構。</b></h3><h3><b>??鶴立教育集團直屬的辦學實體從學前教育到大中專校部達60多所，在原在校學生逾萬人。</b></h3> <h3><b>??中宏新界鶴立幼兒園歡迎大家光臨！??</b></h3><h3><b>??地址：固安縣新源東街中宏新界小區十號樓鶴立幼兒園</b></h3><h3><b>??報名電話：18810325707（玉皓老師）</b></h3><h3><b> 17701336978（王老師）</b></h3>
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