乘“國培”之風，助教師騰飛！

鎮平縣教師進修學校相杭

<h3>冬來秋去翻新景，楓樹掛彩展芳容！乘著“國培計劃”的東風，我們來到了九朝古都洛陽開始了第二次集中學習培訓！正如習近平總書記所述：“國培計劃”以示范引領、雪中送炭、促進改革為宗旨，為中西部教師提供了一個拓展視野、更新知識、提高業務能力的專業發展平臺，為中西部教育事業發展做了一件大好事！</h3> <h3>11月19日上午，“國培計劃（2019）”——河南省鄉村教師工作坊研修活動繼續如火如荼地進行著，首先由南召縣進行暖場活動，看！來自南召的音樂坊主李艷輝老師在一曲婉約大氣的《梨花頌》中猶如天使一般翩翩起舞，她帶著大家走進如詩如畫的境界！接著示范并帶領大家表演《社會主義核心價值觀》手語操，她的標準動作，使在場的所有教師們都得到了心靈的洗禮！莊嚴而神圣！親切而又溫馨！<br><br></h3> <h3>上午場給我們帶來精彩講座的是西安文理學院教授，陜西省青少年素質教育研究會會長孫靜老師。孫教授以《以學定教背景下的聽、評課實踐指導》為題，從聽評課的意義；聽評課的原則；聽評課的內容方法三個方面給我們帶來了聽評課的實踐指導！</h3> <h3>在信息技術飛速發展的當代，微課、慕課等新型技術和概念百花齊放！教師們也要與時俱進，采用現代化的手段和方法，為學生提供個性化的資料和教學活動，從而改變教師的傳統角色，注重點從教師的“教”轉為學生的“學”！從而有助于培養學生的學科核心素養。</h3> <h3>正如蘇霍姆林斯基所說:“如果你想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣，使天天上課不至于變成枯燥乏味的義務，那你就應當引導每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來。”是的，講臺是我們教師的立身之地，課堂是我們成長的源泉，教師的專業素養是我們的職業尊嚴！首先我們要以研究者的姿態聽課評課，強化問題意識！研究解決問題！</h3> <h3>學校處處是資源，學習是一種收獲，消化是一種汲取，反思是一種升華！一堂好課應主要從教與學兩方面來看，教師循循善誘，指點迷津；學生積極投入，學有所獲！以學定教下的聽評課實踐活動為教師和學生提供了一種個性化的學習平臺！</h3> <h3>?有效的目標是成功的起點！孫教授借助具體的《聽評課記錄表》從聽課準備，聽課具體內容與方法，聽課反思，評課順序，評課語言，評課要點，評課關鍵性內容指標，課堂提問的維度分析等方面詳細講解了聽評課內容與方法，為老師們進行聽評課活動提供了有力的理論支撐！</h3> <h3>?孫教授從五個方面講解了聽評課的原則:以學論教，轉變評價視角；以研究者姿態聽評課，強化問題意識；課堂觀察思考，減少聽評課的隨意性；評課標準兼顧個性特點與共性要求；評課宜商討語言，平和具體，中肯準確。或案例分析，或交流研討，使聽課老師收獲滿滿！</h3> <h3>孫教授從教育學、心理學角度旁征博引，并借和自身的具體教學案例、課堂實錄進行詳盡剖析，改變了老師們固有的聽評課觀念，使老師們茅塞頓開！<br><br></h3> <h3>下午的參與式培訓活動在老師們和諧歡快的保健操鍛練中開始！開心的笑容綻放在每一位老師的心田！愛自己！愛教育！愛生活！</h3> <h3>下午為我們帶來精彩講座的是河南省名師，鎮平縣教師進修學校教務科長徐美展。<br><br>?<br><br>　　</h3> <h3>徐老師以《基于送教主題的研課磨課活動實操演練》為主題的參與式培訓在激情澎湃的《在山的那邊》詩朗誦中拉開了帷幕！</h3> <h3>徐老師結合河南省繼教網坊員線下集中研修內容安排表和鎮平縣小語五坊線下集中研修安排內容為老師們詳細講解了坊主管理細則（1）曉之以理，約定規則（2）定期指導，學情督進（3）發動團隊，共同管理，為坊主們的下步工作指明了方向，增添了無窮的動力！<br><br>　</h3> <h3>徐老師用詼諧幽默，通俗易懂的語言清晰干練地講解了研課磨課的內容，研課磨課的基本流程，成果展示階段目標任務，教師工作坊項目線下集中研修活動學員目標任務，坊主工作任務，學員金課打造，課程資源開發等內容，給老師們留下了深刻的印象。接地氣而又精彩的講座得到了老師們一致好評！<br><br>?</h3> <h3>課下，徐科長耐心細致地給坊主們解疑答惑！在國培繼教網這個大家庭里，我們志同道合，一路行走！</h3> <h3>中場休息時間我們還在進行積極而熱烈地研討！正如繼教網路秀娟老師所說作為一名教師隊伍中的領跑者，我們來學習的目的是什么？不能僅限于專家在講座時陶醉其中，而更重要的是講座后能結合自身工作引發的思考！</h3> <h3>針對接下來即將開展的第二次和第三次線下集中研修，徐老師希望大家研出團結，磨出友誼；研出精品，磨出精彩；研出智慧，磨出成長。研課磨課的過程雖然艱辛，但在艱辛中我們會收獲快樂，收獲成長，收獲成功！<br><br><br></h3> <h3>高山仰止，景行行止！相聚如火，散開若星！在集中學習提升中，我們在聽中學，學中思，思中悟，悟中行。因改變而更幸福！我們不僅要善于學習、反思、表達，也能示范、輻射、引領！就像南陽市師訓科孫繼偉老師指導的那樣，簡單的事情重復做，重復的事情用心做！發揚工匠精神！我們就一定會取得成功！</h3> <h3>“國將興，必貴師而重傅”！“國培”是教師成長的“風口”，幫助教師站上了“風口”。作為教師教育管理者要順勢而為，做好國培，賦能教師，讓教師快速飛起來！不忘初心，培英才牢記使命育棟梁，今天的修煉是為了心中的詩和遠方，讓我們上下求索，終不悔共尋覓，燈火闌珊再回首！</h3>