櫛風沐雨砥礪前行傳承帶頭

由

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">                 <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">——長春市優秀學科團隊帶頭人高級研修班培訓紀實</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       人的認識總是要經歷由不知到知，由知之不多到知之較多的認識秩序，從實踐到認識，再從認識到實踐的認識規律，也是人類向前發展的意識動因。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       為進一步助推長春教育的發展，充分發揮學科團隊的優勢，長春市教育局、長春教育學院主辦，中國教師教育網承辦了這期“長春市優秀學科團隊帶頭人高級研修班”。2019年11月11日，在此次項目負責人韓冬梅副主任的組織下，“帶頭人”一行50人來到了風景秀麗的廈門，揭開了為期一周的培訓序幕。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        12日早晨，在簡短的開班儀式、各小組“破冰”之后，本次培訓活動正式開始。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        首先登場的是福州教育科學院的林明華院長。林院長做了《課堂教學改革實踐探索》的報告，林教授高站位、強引領，意味深長地解讀了黨和國家的方針和政策，也卓有成效地對新高考下的課堂改革提出了自己的建議。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        下午，大家又興致勃勃地傾聽了深圳龍崗區教師進修學校培訓主任曾靈芝老師所做的《結構化溝通在教育工作中的運用》報告，報告從人際關系溝通開啟，通過有效的結構化溝通給出了溝通的步驟及方法，收到了很好的效果。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        13日，大家都非常期待的當代教育名家任勇老師走上了培訓的講堂。任老師做了《步入新境做名師》的報告，任老師通過多彩的教育經歷講述了他成長成功成名的過程。既讓大家心馳神往，又讓大家有了不斷奮斗的沖動，培訓效果反響熱烈。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       接著，培訓學員又饒有興趣地聆聽了原福州教科研教研員唐羊老師所做的《不惑、不憂、不懼做教育》的報告，唐老師通過了，教學實踐中課堂教學模式的剖析，使我們自信地面對課堂、學生和課堂。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         14日，福建教育學院文科研修部主任黃麗萍老師做了《教育教學課題的生成與研究》報告。黃教授從細微處為我們詳細介紹了教育教學課題的方案設計，讓大家耳目一新、受益頗多。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       在對培訓的理論有了一定的積累后，學科團隊帶頭人高級研修班的學員來到了集美中學，感悟了底蘊豐厚的花園式學校文化，聆聽了集美中學謝藝明校長介紹的集美中學成就教師專業成長的經驗，從中了解到了這所學校的歷史和現在，也深刻領悟并相信在“（陳）嘉庚精神”的引領和鼓舞下，這所學校的光明和未來。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        在團隊研討活動中，小組成員興致盎然，分別暢談了感想，也分享了自己的心得，可謂此次培訓的共建和共享。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         16日上午，福建教育學院校長部主任于文安教授從教育發展和培訓者的角度，為我們上了一堂生動的《教育發展的哲學思考和培訓者使命》課。于教授立足于“核心素養”落實，準確指出把握教育核心價值的追求，即培養學生健康的人格。下午，來自深圳市龍崗區研修室的梁宏鑫主任，為我們深刻剖析了《培訓設計方法的結構化思維》，吸引了每一位學員。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        17日上午，核心期刊《教育評論》執行主編鐘建林老師為我們講述了寫作選題的心法、方法和技法，讓培訓學員大開眼界，如獲至寶。下午，廈門教育科學院副院長傅興春教授為我們上了《新課程下教師新素養提升》的報告，講解了新高考、新課標下高考全國卷試題的走向與教學的改進策略，為我們即將走入新高考指了一盞明燈。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">        回顧整個培訓過程，學員們互相鼓勵、互相幫助，既相互合作，又彼此競爭；既有書法的展示，又有歌曲的欣賞；既有漂亮的筆記，又有畫筆的描繪；既有鏗鏘玫瑰巾幗英雄，又有幽默風趣款款紳士，都令我們留連忘返，深切懷念。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       在此次高級研修班結業式上，趙有生院長為結業學員頒發了證書，并和學員們合影留念。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        接著，此次培訓項目的負責人韓冬梅副主任，認真對此次培訓進行了總結，從組織方到學員都全面做了肯定，并希望學員們回到自己的工作崗位中能做好傳承和傳遞。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         短暫的學習結束了，收獲滿滿的我們即將回到各自的起點，開始新的征程。吉林省的高考改革迫在眉睫，教研培訓的道路上更是任重而道遠，但是有了各位專家的寶貴經驗做基奠，我們全體教育者必將砥礪前行，做好傳承，帶好團隊，帶好頭！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">                                               2019年11月18</h3> <h3>文字圖片整合：由文興</h3><div><h3>文字編輯：侯天寶</h3><h3><br></h3></div><h3></h3>