<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在這秋末冬初的時節，硒都民族實驗小學行政、德育、后勤團隊及小渡船中心學校領導一行18人來到杭州市夏衍小學，進行了為期三天的跟崗研學活動。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學習是一種信仰，學習成就智慧。學與不學，這中間有一道屏障、一道鴻溝，一面草長鶯飛，繁花似錦，一面必定是令人窒息的荒涼和寂寞。</span></h3><h3> 在確定這次赴杭之行后，老師們說得最多的就是：學無止境。出發前，田校長強調了培訓紀律和注意事項。帶著領導的囑托，杭州之行在期待中越來越近了。</h3> <h3> 還沒有見到夏小團隊的面，先被他們的工作效率所折服。這幾份接待方案安排得井井有條，細化到每一個時間點，具體到每一個責任人，值得我們學習和借鑒！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 參觀篇</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 迎著晨曦走向夏衍二小，燦爛的陽光為她鍍上一層金色。一切都是那么美好。</h3> <h3> “種子夢想廳”里，展示了教師、家長、學生對于愛的理解。</h3> <h3> “愛，陪伴，在一起”，照片墻上是學生家庭的合影展示，也是夏小人對教育理念的詮釋。</h3> <h3> 夢想廳用孩子們美術課堂上的作品布置裝飾，充滿童趣又生機勃勃，贏得了一片贊美，同行的美術老師都邁不動腿了。</h3> <h3>教室文化，樓道文化，圖書館、樂高墻……處處充滿亮點，別具匠心。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 研學團的同志們感到應接不暇，紛紛拿手機拍攝，把吸引自己的亮點記錄下來，那場面簡直讓人擔心手機內存不足。這股學習勁頭，足足的，杠杠的！</h3> <h3>細心的薛校連柱子棱上的保護條也不放過</h3> <h3>你們先吃飯，我對食堂的規章制度更感興趣。</h3> <h3>這個以時間軸為線索的門有創意，要帶回家細細欣賞。</h3> <h3>少先隊資料收集哪家強？硒小肖輔導員當仁不讓。</h3> <h3> 每天晚上，雖然有些疲憊，薛校都堅持召集大家在酒店房間里開一個夜會，總結當日收獲，安排次日行程。</h3> <h3> 第二天，我們參觀了夏衍小學本部。相對于夏衍二小，這里更有歷史的厚重感。</h3> <h3>90年前的校歌展示在外墻上，至今仍在傳唱。</h3> <h3>校史館里，展示了“讓每一粒種子都蓬勃生長”的辦學理念。</h3> <h3>錢塘江傳說館體現了濃濃的區域文化范兒</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一方水土養一方人，一片區域傳承一種文化。夏衍小學所在的彭埠區塊由大運河和錢塘江共同潤澤，濃郁本土氣息的區域文化滋養了一代又一代的彭埠人。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 抖空竹、滾鐵環、踢毽子、抽陀螺……傳統的兒童游戲展示。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 展廳中關于錢塘江邊的代表性展品，向我們講述著它們的由來和發展歷程。孩子們自制的連環畫<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">《錢大王怒打東海龍王》生動形象地展現了錢江潮的由來，讓讀者們對錢塘江潮多了一份不由自主的親近。《借菜地傳說》則呈現了錢塘人民團結一致，治理水災的凝聚力。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 走進夏小的屋頂生態園，感受彭埠農耕文化的魅力，感受夏小種子精神的神韻。在這里我們品嘗到了屋頂上長出來的無花果，甜！</span></h3> <h3> 在這里，我們還收到一份有意義的禮物—— 一棵無花果的小樹苗。我們要把它帶回恩施，栽種到硒小的校園里，待到小樹長成，將成為兩校友誼的象征！</h3> <h3> 下午參觀社團活動，恰逢在為英語節進行海選。我們觀看了三年級學生自編自演的作品。其中不乏很多優秀的人才，不論是從語音、臺風、表現力方面，都可圈可點。 此外，還有航模、足球、毽子，舞蹈、合唱……這些社團活動或鍛煉體質、或培養興趣，提高素養。和我校周四的藝體活動，頗有異曲同工之妙。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 參觀羅家老宅等<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">學生實踐基地和教育基地。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 羅家老宅毗鄰夏衍小學，與學校現代化的高樓大廈形成強烈對比，是一處很好的歷史教材。參觀羅家老宅，讓我們更真實地了解彭埠鎮歷史發展的進程。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 據介紹，2008年，彭埠社區實施城中村拆遷改造，在江干區政協等多方共同努力下，原本劃入拆除范圍的老宅得以留存。隨后，羅家老宅被列入杭州市第五批歷史建筑保護名錄。</h3> <h3>。</h3> <h3>交流篇</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 夏衍小學的<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">戴玉梅校長熱情開明、平易近人的態度使人倍感溫暖。第一天的座談會上，她</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">作了題為《三地交流，五校攜手，共謀發展》的講話，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">內容精彩且涵蓋面廣：從學校歷史到發展前景，從科研到課改，從理念到策略，從案例到故事，涉及核心素養、校本教研、課程研發與建設到教師專業成長等眾多領域，讓人受益匪淺，收獲頗豐。</span></h3> <h3> 薛校也介紹了我們學校的基本概況。很顯然，我大硒小這一所航母式的學校以它傲人的規模把大家驚呆了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>列席夏衍小學行政例會。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">會議旨在梳理上周的學校工作，從工作中發現閃光點以及存在的問題，并借此機會總結教訓，積累經驗，為下一階段的工作打好基礎。</h3> <h3> 會后安排了分組討論，各部門交流談話。就班主任激勵措施、學生社團活動、后勤服務等方面，我校各部門提出自己的困惑或希望得到支招的問題。兄弟學校的部門負責人則知無不言，言無不盡，把他們先進管理經驗毫無保留地傾囊相授。一時間相談甚歡，場面融洽而熱烈。<br></h3> <h3> 他山之石可以攻玉，這是一次求變之旅。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">聆聽了兄弟學校的成功經驗，感受了先進的教育理念，同時也在思考，回去之后怎么“變”。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 聽課學習篇</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">聽課前一夜的集體學習中，我們已經get到今天學習的三點要求：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一、要虛心學習。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、要學以致用。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、要實踐提升。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 七節公開課，精彩紛呈、直扣人心，夏小年輕的女教師們兢兢業業、嚴謹治學的敬業精神令人敬佩。而那嫻熟的課堂駕馭能力，真讓人不太相信其中幾位是初參加工作的小年輕。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 聆聽說課、專家點評，對觀摩課進行討論、反思等等，學習的內容豐富，形式多樣。</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">滿滿的聽課筆記本上記錄的都是收獲。感觸良多，讓我對教學理念有了更加深刻的理解，教學能力得到了一次新的提升。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 人人眼里洋溢著會心的喜悅和幸福。每一點心有靈犀的默契，每一次思想火花的碰撞，教育人就是這么容易滿足。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 來到風景如畫的杭州，雖然沒有時間在山水之間流連，但我們的內心深處，早已感受到了種子的力量、感受到了江干精神，紅船精神。未來可期，在我們眼前展開了一幅令人期待的畫卷。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 西湖尋夢歸來后，續寫華章正當時。我們將把這次學習中的收獲應用在今后的工作中。我們<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">更新了理念，開闊了視野，增長了見識</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">同時也使我們認識到自身的不足之處，更燃起我們在教學育人的路上不斷提升的追求！</span></h3>
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