觀摩高效課堂革新教育理念——民樂一中特邀隴原名師開展語文示范性課堂教學暨專題研討會活動

劍礪

<h3> <b>為了進一步提升我縣普通高中語文教師“研究課程，改革教學”的水平，把握教學的新動向，加強學科教學科研工作，11月15日，特邀請甘肅省隴原名師霍軍、汪濤、郭鳳岐三位專家指導高中語文教學工作。<br> 邀請專家，高端引領，以示范課例為載體，開展專題講座，互動交流等活動，針對語文學科在教學中如何落實“立德樹人”，如何有效地提升學生學科核心素養、如何高效地進行課堂教學等關鍵問題，進行解讀和深入研討。此次活動由語文備課組王鋒老師主持，全校語文教師參加。</b></h3><h3><b> 這次教研活動的內容主要有：1.示范課堂——隴原名師分別示范課堂教學，民樂一中語文組老師觀摩學習。2.名師講座——名師給語文組老師就文本解讀、作文教學等做專題講座。3.互動交流——與高三老師座談高三如何抓備考。</b></h3> <h1><b>活動安排表</b></h1> <b>教研處王祥學主任致歡迎詞</b> <b> 汪濤老師在《詩歌鑒賞——人物形象》一課中，以《蒹葭》這一唯美的詩歌創設學生學習體悟詩歌的情境。簡明扼要指出詩歌學習要點。形象鑒賞解決寫什么，語言和表達技巧解決怎么寫，作者的思想內容和觀點態度解決為和寫。形象概念的理解中以生活為喻，語言淺近生動，例題和習題緊扣高考，直擊問題實質，解答語言生動，要點詳實，可操作性強，體現了一位奮戰在教學一線名師的特色。<br> 在《新材料作文與任務驅動型作文備考》講座中，汪老師聚焦新高考，深刻剖析新課改，自上而下，從宏觀到微觀。以“立德樹人”為導向，聚焦學科素養培育。總結近三年來作文特點，合理預測作文動向，研究透徹，有很強的指導意義。</b> <b>霍軍老師談一粒沙里見世界。我想說一堂課里見名師學養。《庖丁解牛》、《湘夫人》雖一散文一詩歌。但都呈現出以下特點：<br> 1.從讀上做文章，意讀品味，激發學生學習探究主動性。<br> 2.課堂駕馭能力令人服膺，收放自如，游刃有余。<br> 3.課本內容學習能與學生寫作能力培養相融合。<br> 4.老師有著豐厚的閱讀積累，獵取廣博，思考深邃，帶領學生由技入道，悟出學習、人生之道。<br> 5.滿滿的激情，工作有活力，事業有建樹。<br> 課下，老師們都交口稱贊，霍軍老師的確是一位上課極具藝術性，將生活與哲學相融的大師。</b><br> <b>郭鳳岐老師在課堂上循循善誘，重視學生誦讀和體悟，立足文本細嚼慢咽，字斟句酌，有條不紊，把課堂重點放在體會作者情感變化，學會用詩意的心情去面對現實生活。教學的切入點獨具匠心，教學環節層層推進，在“江南”意象深度解讀中，更是體現出以學生為主體的教學理念，讀中悟情，想象勾連眼前景、心中景，悟作者復雜的情感。<br> 在《通向春天的閱讀——新語文學科標準背景下的整本書閱讀》講座中，郭老師動情地回顧自己的讀書經歷，引導學生閱讀成功的實績，繼之以個人系統性的研究性成果，讓我們對閱讀實踐有了新思路，新方法。</b><br> <h3><b>張國定校長致感謝詞</b></h3> <h3><b>王鋒組長全程主持并總結此次教研活動成果</b></h3> <h3><b>丁毅明老師談學習心得</b></h3> <b>張國定校長、孫晨主任、何永君主任為三位老師頒發“民樂一中語文學科指導專家”聘書</b> <b> 本次語文組各位教師緊密結合教學實際，認真聆聽名家講座，積極轉換視角，多角度、多方法地研討，紛紛表示受益匪淺，相信大家在實際教學教研中定能取得良好的效果。</b> <h1><font color="#333333"><b>甘肅省隴原名師簡介</b></font></h1><h3><font color="#333333"><b> 霍軍：甘肅省酒泉中學語文教師。特級教師，甘肅省首批中學正高級教師，首屆隴原名師，省學科帶頭人、骨干教師；甘肅省普通高中新課程教學改革研究與試驗酒泉中學高中語文學科基地主持人，隴原名師霍軍工作室主持人，上海師范大學“國培計劃”教師網絡研修名師工作坊坊主，甘肅省教育科學研究院特聘教研專家，西北師大、天水師院國培計劃特聘授課專家，《教師報》《甘肅教育》專欄撰稿人，省中國傳統文化研究會理事，酒泉書協副主席，酒泉電視臺“霍然開朗”讀書專欄主持人，酒泉市領軍人才、優秀人才。2018年獲得國家基礎教育教學成果二等獎，甘肅省教學成果特等獎，2004年獲甘肅省創新杯新課程教學大賽一等獎。已出版《教師如何讀經典》《自我的故事》《論劍》《為什么需要感恩》《酒泉百詠》等著作。</b></font></h3><h3><font color="#333333"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#333333"><b> 郭鳳岐：男，漢族，出生于1966年6月，甘肅慶陽人。現任華亭一中副校長，正高級教師。獲甘肅省“園丁獎”、甘肅省特級教師、隴原名師等榮譽稱號，出版專著兩部。<br></b></font></h3><h3><font color="#333333"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#333333"><b> 汪濤：中共黨員，甘肅天水市第六中學副書記，正高級教師，甘肅省特級教師，甘肅省隴原名師，天水師范學院碩士生導師。甘肅省“園丁獎”獲得者。</b></font></h3><h3><font color="#333333"><b> 倡導并踐行“先學后教，當堂訓練”課堂模式，創立了“點點突破，逐步提高”的語文教學法。主張語文學習三件事：愛閱讀，會寫作，懂審美。主張語文老師三件事：愛閱讀，常寫作，懂設計。完成省級課題兩項。曾在《語文建設》《甘肅教育》《文理導航》《語文報》等報刊發表教育教學論文24篇。出版個人專著《新課改與教師成長》《守望語文》兩本。三次獲甘肅省教育教學優秀論文大賽一等獎。獲得甘肅省優質課、示范課各一次。省級工作室“汪濤中學語文工作室”主持人。兩次獲得教育部，“海培辦”頒發的“優秀工作坊主持人”稱號。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"></font><br></h3>