<p style="text-align: center;">——京師問道第八天(第1組學(xué)習(xí)簡報(bào))</p> <p> 北京的冬日比湖南多了幾分凜冽和干燥,室外的寒風(fēng)狂亂的裹挾著黃葉滿地翻滾。高教社二樓智慧教室里卻是一派熱火朝天的學(xué)習(xí)景象。來自三湘四水的50位化學(xué)教育工作者正在參加高等教育出版社舉辦的2019年“國培計(jì)劃”《中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用高端研修(A198化學(xué))學(xué)習(xí)。</p><p> 今天已經(jīng)是培訓(xùn)的第八天了,學(xué)員們?cè)綄W(xué)越起勁,越學(xué)收獲越多,下面我們來回顧下今天的學(xué)習(xí)過程:</p><p><br></p> <h3 style="text-align: center">走進(jìn)這里就進(jìn)入了培訓(xùn)的殿堂</h3> <h3 style="text-align: left;"> 簽到是每天走進(jìn)教室的第一件事,滿滿的考勤表記錄了我們滿滿的收獲</h3> <h3 style="text-align: center">課前熱身讓我們的身體充滿能量</h3> <h3 style="text-align: center">湖南理工學(xué)院楊濤老師的曳步舞動(dòng)感飄逸</h3> <h3 style="text-align: left;"> 北京教育科學(xué)研究院黃冬芳老師給我們帶來了關(guān)于北京基于單元教學(xué)的深度教研及有關(guān)初中化學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢的精彩講座。</h3> <h3 style="text-align: center">認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子最美</h3> <h3 style="text-align: center">課后的請(qǐng)教與討論比上課時(shí)多了一份放松</h3> 中午簡短的休息后,下午14點(diǎn)整,河北師范大學(xué)教師教育學(xué)院的李川老師首先從背景、概念、理論、操作、實(shí)踐五個(gè)方面給我們講述了關(guān)于教學(xué)改進(jìn)行動(dòng)的研究能力,并結(jié)合《燃燒與滅火》的教學(xué)設(shè)計(jì)在改進(jìn)前后的提升進(jìn)行了實(shí)例分析。 <h3 style="text-align: center">下課后博學(xué)又帥氣的李川老師身邊圍滿了虛心求學(xué)的學(xué)員</h3> <h3 style="text-align: left;"> 下午的第二個(gè)環(huán)節(jié),由李川、尹博遠(yuǎn)、魏艷玲三位專家對(duì)各組代表的匯報(bào)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并提出改進(jìn)建議</h3> <h3 style="text-align: center">五個(gè)小組的代表分成教學(xué)設(shè)計(jì)和培訓(xùn)方案兩批進(jìn)行匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">三位專家各抒己見,點(diǎn)評(píng)得當(dāng),建議精準(zhǔn)</h3> <h3 style="text-align: center">天色已晚,學(xué)習(xí)已結(jié)束,仍有好學(xué)者纏著老師問道</h3> <div style="text-align: center;">驚風(fēng)飄白日,光景西馳流。</div><div style="text-align: left;"> 不求此生匆匆過,但求每日都成長。每個(gè)季節(jié)都有它的故事,亦如每個(gè)一人都有他自己的人生。我們一直在攀登自己心中的那座山。只是,我們不知道,明年的山頭是否蘊(yùn)藏著我們心中的夢。</div> 我放下筆,輕輕地合上我筆記,今天就這樣在一個(gè)深夜被我輕輕地合上,一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了……<br>
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