后港鎮北海小學期中質量分析會

后港中心小學

<h3>　　2019年11月15日，北海小學組織全體教師召開期中階段評價質量分析會，就本學期期中考試情況進行了詳細地分析與報告。同時，為了更好地在今后有限教學時間里，優化教學，完善教學管理，查缺補漏，總體提高教學質量。北海小學特意邀請后港教育督導小組的汪棟柱校長和陶丹主任前來參加會議，做會議指導。</h3> <h3>　　首先，由教導主任周珍主任對本次期中測試的考試情況進行反饋，分別從試題概況、學生答題情況、成績反饋、存在問題等方面進行了細致，全面的分析。</h3> <h3>　　發現從各班成績統計表來看，發現語數學科的及格率都有所進步，各班都達到了80%以上，部分班級達到了90%，這是各位老師努力的結果，但優秀率就偏低了，通過各班語數老師的期中質量分析報告總結出了以下幾種原因。</h3><h3> 語文學科方面：各年級的學生錯別字現象比較嚴重；學生的閱讀面狹窄，課外書籍讀的少，所以知識儲備就少以至于學生在閱讀理解能力題上，學生分析理解不夠深入；學生語言組織能力薄弱，作文語言不優；部分學生答題不認真，書寫潦草，筆畫不舒展。此次從各年級試卷來看，語文試卷卷面書寫分值越來越高，說明語文學科對學生的書寫要求越來越高了。通過此次分析，希望我們語文老師平時在培養學生書寫，閱讀，表達能力等方面要多下功夫。</h3><h3> 數學學科方面：計算能力低，計算丟分較多，主要是低年級的口算和高年級的脫式計算順序及簡便的使用上問題較多；解決問題能力不高，提取數學信息的能力還比較薄弱；對一些呈現形式多樣的試題，學生綜合運用數學知識靈活解決實際問題能力的還比較弱；學習習慣有待進一步提高，基礎性試題出現多錯誤，都說明平時學習不夠認真仔細；學困生數學基礎知識掌握不理想。希望數學老師今后在算理、分析解決問題、學習習慣、后進生等方面多加關注。</h3><h3> 最后，周主任總結說到：“測試后的質量分析如同一面鏡子，不僅顯示了測試中學生知識掌握應用的情況，還反射出教師在教學中的得與失。相信在今后的教學中，只要全體教師齊心協作，持之以恒，自己所帶的班級、科目的成績一定會有一個大的飛躍，學校教育教學質量一定會有很大的提高和進步。”</h3><h3> </h3> <h3>　　接著，分語文數學組分別從本班命題情況，存在問題，改進措施等方面進行了詳細分析和反思。</h3><h3> 語文老師們總結到忽視基本功訓練，學生的基礎知識的掌握到技能的形成，中間還需一個實踐操作、反復訓練的過程；輕視以一貫之的習慣培養，應堅持多讀、多寫、多聽、多練，多記、多問，養成良好的語文習慣；作文材料老套、雷同，語言貧淡、乏味，對所學知識的表達比較機械，詞語訓練過的能讀能默，而一旦超出這些范圍就錯誤百出。歸根結底就是我們學生、老師涉獵的語文學習范圍不夠廣。</h3><h3> 數學老師們總結到學生綜合運用知識的能力較弱，從不同角度分析問題，應用各種策略解決問題的能力，用數學語言清楚地表達解決問題的過程等能力都需提高；數學學習習慣沒有完全養成，稍復雜的數據和文字都會對一些能力較弱學生造成影響。應注重培養傾聽意識和讀題意識，提高學生對信息的敏感程度和運用能力；培養好課堂學習的方法和習慣；注重創設問題情境的真實性和日常化，提高學生解決問題的策略意識；關注算理。</h3> <h3>　聽完大家的發言，汪校長和陶主任也分別發表了自己的觀點。</h3> <h3>　　陶主任表示通過本次考試反饋可以看出，北海小學全體教師都工作責任心強并且針對各班各科老師在質量分析中的問題也提出了良好的建議，同時希望年青教師們能夠嚴格要求自己，學會自己寫教學設計，課堂設計要有自己的思考；學會有效的備課，備問題，備教法，要有鉆研精神；以培養學生學科核心素養為目標；多向經驗豐富的教師們學習，不斷提升自身教學素養。</h3> <h3>　　汪校長最后總結說道：“通過北海小學的教導主任周主任對總體成績的分析報告和反饋以及各班各科老師談到本班學生此次考試存在的問題以及改進措施感受到了北海小學全體教師對教學的熱情和認真嚴謹的教學態度，開好一次質量分析會，不僅能幫助老師發現問題更有利于青年教師們的成長，從而提高教學質量。”</h3><h3> 汪校長談道每一次的質量分析要有客觀性，不要把分數作為評價學生的唯一標準，更應該關注分數背后存在的問題；還要有針對性，要關注命題范圍、命題思路和意圖，才能在教學中有效的抓住重難點；問題分析以“三清”為主，即“知識不清、審題不清、表述不清”，特別說道審題不清聽到最多歸于粗心，不要讓學生把粗心變成一種習慣，而教師在今后教學中就要注意不斷培養學生良好的學習習慣，并建議教師可以針對學生不同問題的得失分進行統計，便于在今后教學中逐個突破。同時給出了：“無規矩不成方圓”，要培養好嚴謹有序的班風，創造良好的班級學習氛圍；有效課前備課，課后及時反思，關注學困生；不能過分依賴課件，學會獨立思考，努力鉆研等指導性建議。</h3><h3> </h3> <h3>　最后，北海小學馬水泉校長表示通過這次質量分析會可以看出各班各科老師對待工作的認真負責同時非常感謝汪校長和陶主任對學校工作的有效指導，使每位老師都收益頗多，我們一定會在此基礎上，發揚優點，改正不足，切實提高北海小學教學水平，努力辦好人民滿意的教育！</h3><h3> 北海小學徐萌萌</h3>