<h3> 學生階段是良好習慣的關鍵期，是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。 父母是孩子的啟蒙老師，老師是孩子成長的引路人。孩子的良好成長，只有將家庭、學校、社會融為一體，才能更好地培養孩子，讓孩子全面發展，成為有用之才。2019年11月15日，我們迎來了靈武第四中學初一年級家校合作家長開放日和家長會，也是孩子們進入中學以來的第一次家長會。</h3> <h3> 靈武四中自辦校以來以來教學成績一直是公辦學校第一 ，本學期還在周五下午設有各種校團活動，大大激發了學生的學習積極性和創造性。使校園充滿了活力。</h3><h3> 班會課上學生用手語歌唱我們偉大的祖國</h3> <h3> 學生的英語閱讀思維導圖視頻</h3> <h3> 家長開放日使師生在活動中得到了鍛煉，充分地展示了自己，讓家長們看到了學校工作的特色，同時也看到了老師和學生的精彩表現，作為家長關心的是可以看到孩子在學校的表現，能夠親身感受老師在課堂上的精彩講課，同時也能了解自己的孩子在課堂上的真實表現，以及在聽什么、做什么。</h3> <h3> 家長會下午四時準時開始，班主任宋春梅老師發言“對于今天的家長會，我們老師、家長都是期待已久的，為了共同目標、為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，本學期開學兩個半月，我們共同努力著、付出著、收獲著、，也經歷了幾多欣喜、幾多憂慮、幾多忙碌、幾多感慨。新生入學從老師同學之間的互相認識磨合，學習生活上的習慣變化，種種不同的不適應，到現在融為一體，是離不開學生、老師、家長的功勞。所以說，今天可以讓我們家長老師面對面交流，主要可以了解孩子在學校的學習、生活情況，也同時了解老師對于家長的要求與配合，還要了解學校的工作”。先做該做的事，在做喜歡的事，不比智力比努力，不比起點比進步，人格自尊，行為自律，學習自主，生活自理，情勤不倦 自強不息。</h3> <h3> 語文王夏玲老師 數學荀小榮老師以及品德袁秀萍老師依次講解了學生在校情況，也同時要求了家長怎樣配合老師，才能讓學生的成績更上一層樓。</h3> <h3> 期中考試成績下來了，在老師的眼里分數是學生的努力付出得到的回報，為了激勵沒考好的學生，鼓勵再接再厲的同學，老師給品學兼優和勤奮學習的同學頒發了獎狀。對于家長而言，自家孩子站在講臺手握獎狀，看到老師對自家孩子的肯定，伴隨著家長們的掌聲，多么的自豪啊。</h3> <h3> 播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運。</h3> <h3> 優秀的成績和辛勤的付出是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，相信日積月累，不斷完成學習中的小目標，成功就會降臨在我們身上。</h3> <h3> 滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成績優良，不是天資高，而是辛勤學。</h3><h3> </h3><h3>審核人——張珍珍</h3>
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