聊城市中小學校長任職資格培訓

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<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">11月14日，由聊城市教體局部署安排，齊魯師范學院承辦的2019年聊城市初中校長任職資格培訓會在濟南召開。本次會議共有60位校長參加。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次培訓為期5天，重點就提升校長辦學能力、推進學校變革發展為目標，緊密圍繞參訓校長的發展需求和當前教育改革發展的重點、熱點問題，11月14日至17日，我們聆聽了北京師范大學教育學博士曾繼耘、齊魯名校長程和方、山東省教育廳新聞中心主任宋全政等知名專家教授的7場專題講座，部分校長代表在會上及時分享了每場講座后的所感所悟，11月18日上午培訓學員參觀了山東輔仁學校，下午全體與會人員就本次培訓積極參與研討，交流互動，提高了校長履職的思想政治素質、品德修養、知識結構和管理能力。</h3> <h3>專家講座精彩連連看??</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《齊魯文化與中國傳統文化教育》—— 齊魯師范學院教授劉德增</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“中華優秀傳統文化”就是中華傳統文化中那些“跨越時空、超越國界、富有永恒魅力、具有當代價值”文化。優秀傳統文化教育的出路在于回歸日常，如何將優秀傳統文化“生活化”，如何讓優秀傳統文化成為教育的底色，如何讓優秀的傳統文化在學校的文化建設、學科課程中得以滲透體現，劉教授給予了及時的傳經送寶。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">做一名新時代的合格校長——齊魯師范學院教授李甲奎</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">作為新時代校長，要有與時俱進的先進管理理念，要有辯證統一的思維，要有中庸之道的處事之風，要有廉潔勤政、率先垂范、顧大局敢擔當的品質。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">公平學校的構建與學生的權利保護—齊魯師范學院教授姚國</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">公平關乎每一位學生的成長發展，關乎每一位教師的成長發展，關乎學校的和諧健康發展。姚教授以法治法律角度為我們進行了詳細的講述，為校長提供了新時代下法治公平學校建構的新視角。</h3> <h3>學校輿情應對與校園傳播—中小學校長的媒介素養 —— 山東省教育廳宣傳中心主任宋全政</h3><h3><br></h3><h3>資歷深厚的宋主任以當下熱點輿論案例為切入口，深入講述了負面輿情帶來的不可控巨大危害及每個案例的反思總結，讓在座的每一位深切意識到輿情應對是新時代命題下的校長必備課，宋教授的講座，為學校領導者在面對學校輿情事件如何有效快速妥善處理上給予了切實可行的意見和措施。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>基于深度學習的課堂變革——齊魯名校長程和方</h3><h3><br></h3><h3>程校長的基于深度學習的課堂變革講座，讓我們意識到教育課堂改革要先破除“唯分數論”，樹立育人為先的理念，在課堂中應以為什么教、教什么、怎么教、教的怎么樣為起點，以學生的深度學習為落腳點，積極引導學生進行有效的深度學習，加強學生批判性思維和獨立人格的培養。<br></h3> <h3>立德樹人:理念與路徑—省中小學師資培訓中心主任、國培專家畢詩文</h3><h3><br></h3><h3>習近平總書記在全國教育大會中明確提出當下教育的根本任務是立德樹人，要把<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域。畢教授就如何落實好立德樹人任務提出要把質量作為基礎教育的生命線，要讓教育</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">，闡述了未來已來的人工智能新時代，教師的未來站位、未來的角色扮演，引發了教師如何進行自我改革，如何培養學生的關鍵發展能力和核心素養的深入思考。</span></h3> <h3>教育課題研究的價值與策略——山東師范大學教授曾繼耘</h3><h3><br></h3><h3>曾教授從為何研究課題，如何設計研究，如何開展研究，如何呈現成果四方面，用通俗易懂的大量案例進行了詳細剖析和講解，更有針對性的指導一線教師如何做行動研究性學校課題，課題的出發點要以解決問題為目的，要有切實可行的操作性。課題研究不僅促使教師專業化成長加速，更為學校的高質量發展推波助瀾。</h3> <h3>優秀主持頻出彩??</h3> <h3>實地查看收獲豐</h3> <h3>思維火花連連碰??</h3>