<h3> 根據《云南省教育廳關于做好2019年度國家學生體質健康標準測試工作的通知》及《 玉溪市教育體育局關于開展2019年度國家學生體質健康標準測試工作的通知》，我園于2019年11月8至14日開展幼兒體質健康測試。</h3> <h3></h3><h3> 《3—6歲兒童學習與發展指南》中指出幼兒階 段是兒童身體發育和機能發展極為迅速的時期，也是形成安全感和 樂觀態度的重要階段。發育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質、 協調的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重 要標志，也是其它領域學習與發展的基礎。</h3> <h3> 體測前我園成立測評小組，組織測評人員集中學習文件，認真學習標準要求，要求測試人員職責明確，互相協調，保障測試工作有序進行。</h3> <h3> 請二職中實習教師輔助測評</h3> <h3> 精心準備場地。</h3> <h3> 在日常集中體育活動中和戶外活動中積極組織幼兒練習各測試項目，融入到各種體育游戲活動中，使測試項目日常化，游戲化，讓幼兒掌握測試項目的基本動作技術。</h3> <h3> 各班級按安排表進行有序測試，每班級幼兒又以小組為單位進行測試。</h3> <h3> </h3> <h3> 身體功能形態指標之身高、體重、坐高。</h3> <h3> 身體功能形態指標之心率、胸圍、皮褶厚度。</h3> <h3> 街道衛生院醫生給幼兒測視力。</h3> <h3> 身體素質6項。</h3><h3> 立定跳遠</h3> <h3> 雙腳連續跳</h3> <h3> 測試過程中每天進行總結，發現存在問題和不足，并加以改正。</h3> <h3> 平衡木</h3> <h3> 座位體前屈</h3> <h3> 網球投擲</h3> <h3> 十米折返跑</h3> <h3> 最后完成數據上報錄入工作。</h3> <h3> 通過本次測試使教師、家長從科學數據中了解幼兒身體變化，體質健康發展狀況，幫助幼兒在后期體育鍛煉中制定針對性的鍛煉策略。科學測試，助力幼兒健康成長！</h3><h3><br></h3><h3>供稿：高宗金<br></h3><h3>初審：張燕</h3><h3>復審：桂玲瑛</h3>
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