擬將三九吟梅雪

濟(jì)南市大學(xué)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校(初中、小學(xué))

<h1>　 “初冬天氣暖，小似立春時(shí)。”冬日的暖陽(yáng)在大實(shí)的土地上緩緩流淌，宛如一幅靜謐的畫(huà)，色彩斑斕，淺笑嫣然。濟(jì)南市長(zhǎng)清大學(xué)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校圍繞“做完整人教育”，著眼立德樹(shù)人和發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，牢記初心使命，精心呵護(hù)每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。</h1> <h1>　　11月13日，為聚焦專業(yè)品質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，區(qū)教研室主任房澤平、副主任李全紅帶領(lǐng)教研員應(yīng)邀蒞臨大學(xué)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部指導(dǎo)工作。校長(zhǎng)張緒儒為各位專家頒發(fā)“多導(dǎo)師制”青年教師培養(yǎng)工程導(dǎo)師聘書(shū)。各位教研員深入課堂，指導(dǎo)全學(xué)科的教學(xué)工作。孩子們積極發(fā)言，熱烈討論，展現(xiàn)了大學(xué)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校“課上讓學(xué)生的心動(dòng)起來(lái)”的育心理念和學(xué)生內(nèi)心豐盈、思想獨(dú)立的良好風(fēng)貌。房澤平主任高度評(píng)價(jià)了老師們的敬業(yè)精神，勉勵(lì)教師以學(xué)生為中心，不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)，讓深度學(xué)習(xí)在課堂上生根開(kāi)花。</h1> <h1>  11月15日，2019年山東省青少年科普百校行、希望行暨濟(jì)南市長(zhǎng)清大學(xué)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校“成長(zhǎng)的煩惱與快樂(lè)”專題報(bào)告會(huì)隆重舉行。濟(jì)南市醫(yī)學(xué)心理咨詢中心主任、山東醫(yī)藥大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)外聘教授、山東省青少年科普專家團(tuán)專家、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師趙長(zhǎng)英教授為大實(shí)學(xué)子作專題報(bào)告。趙教授針對(duì)同學(xué)們的心理特點(diǎn)，利用生動(dòng)的語(yǔ)言，有趣的互動(dòng)游戲，幫助同學(xué)們了解自己、關(guān)愛(ài)自己，調(diào)節(jié)自己。本次報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)了孩子們的心理健康意識(shí),提高了心理調(diào)適能力，幫助孩子們用健康、快樂(lè)、積極的心態(tài)面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。消除煩惱，擁抱快樂(lè)，讓青春煥發(fā)出應(yīng)有的絢麗光彩！</h1> <h1>　　為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，11月11日，大學(xué)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校科技課程的“大實(shí)箭隊(duì) 逐夢(mèng)高飛”水火箭項(xiàng)目比賽決賽圓滿結(jié)束。從最初的水火箭制作與改進(jìn)，到水火箭發(fā)射的初賽與決賽，經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)技選拔、嚴(yán)格的綜合評(píng)定，評(píng)選出”最佳射程獎(jiǎng)“十名:王煒佳、劉亞軒、李依妍、武傳鵬、韓堾羽、孟照陽(yáng)、吳儀然、李浩文、馮栩菲、王會(huì)燁;“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)“六名：魏欣悅、王茂群、趙卓然、楊鴻毓、孟昊雨、譚驍寧。</h1> <h1>　　11月11日，濟(jì)南市長(zhǎng)清大學(xué)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開(kāi)初三專題會(huì)。校長(zhǎng)張緒儒對(duì)初三學(xué)生提出三點(diǎn)期許：保持積極的思想、情緒；樹(shù)立拼搏、實(shí)干的精神；做事認(rèn)真、專注。初三全體教師要貫徹落實(shí)學(xué)校“三力三精神”工作文化，助力學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，推動(dòng)每一個(gè)孩子成長(zhǎng)為自由幸福獨(dú)立完整的優(yōu)秀的大實(shí)學(xué)子！</h1> <h1>　　11月13日下午，濟(jì)南市長(zhǎng)清大學(xué)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開(kāi)“聚氣新階段凝心齊奮進(jìn)”學(xué)期中期全體教師會(huì)議。“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”校長(zhǎng)張緒儒要求全體教師牢牢抓住教學(xué)中心，以學(xué)生為本，做學(xué)科教學(xué)的研究員，做學(xué)生發(fā)展的引路人；繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“三力三精神”，做學(xué)校工作的實(shí)干人、宣傳員，做學(xué)校文化的創(chuàng)造人、踐行者。</h1> <h1>　　11月11日，濟(jì)南市長(zhǎng)清大學(xué)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校“提升課題研究力，助推教師新成長(zhǎng)”區(qū)級(jí)課題開(kāi)題會(huì)召開(kāi)。董麗麗老師以《我的課題研究之路》為題，重點(diǎn)介紹了課題申報(bào)、文獻(xiàn)綜述、設(shè)計(jì)實(shí)施以及預(yù)期的研究成果等經(jīng)驗(yàn)。苗永超、程峰、劉振菊、徐國(guó)龍、孫增凱老師分別就自己的課題作開(kāi)題匯報(bào)。</h1> <h1>　　11月15日，濟(jì)南市長(zhǎng)清大學(xué)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開(kāi)班主任專項(xiàng)工作會(huì)議。校長(zhǎng)張緒儒要求班主任老師充分走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，嚴(yán)格要求，細(xì)致關(guān)懷，幫助每一位同學(xué)都能成長(zhǎng)為健康快樂(lè)的孩子，都能成長(zhǎng)為自由、幸福、獨(dú)立、完整的優(yōu)秀大實(shí)學(xué)子！</h1> <h1>　　11月11日，濟(jì)南市長(zhǎng)清大學(xué)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行升旗儀式。全體師生莊嚴(yán)肅立，升國(guó)旗，唱國(guó)歌。初二年級(jí)李浩然同學(xué)擔(dān)任主持人，高一年級(jí)董虹雨、楊承希同學(xué)做《堅(jiān)持，也是一種力量》國(guó)旗下演講，二年級(jí)劉正揚(yáng)同學(xué)主持美文推薦環(huán)節(jié)，劉培培老師美文朗讀《只要敢拼，再遠(yuǎn)的風(fēng)景也能到達(dá)》。</h1> <h1>　　為切實(shí)做好學(xué)校冬季安全工作， 11月13日，濟(jì)南市長(zhǎng)清大學(xué)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開(kāi)冬季安全工作專題會(huì)議、森林草原防火工作會(huì)議。會(huì)議就學(xué)校的冬季學(xué)校消防安全、防煤氣中毒、交通安全、校園欺凌、食堂食品安全等工作提出具體工作要求，房超老師要求全體師生提高思想認(rèn)識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任。</h1> <h1>　　凝心聚力，潛心育人，大實(shí)團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)出蓬勃向上的學(xué)習(xí)力、堅(jiān)定不移的執(zhí)行力、活潑靈動(dòng)的創(chuàng)造力，展現(xiàn)出開(kāi)拓進(jìn)取的拼搏精神、熱情飽滿的實(shí)干精神、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。</h1><h3></h3> <h1><font color="#ff8a00">一年級(jí)·</font><font color="#ff8a00">童</font><font color="#39b54a">言</font><font color="#ff8a00">童</font><font color="#167efb">語(yǔ)</font></h1> <h1>　　劉老師，您的孩子真可愛(ài)，您在家里是您孩子的媽媽，您在學(xué)校是我們的媽媽，我們都特別喜歡你，劉老師！</h1><h1 style="text-align: right;">——?jiǎng)⒓胰?lt;/h1> <h1>　　媽媽問(wèn)我，你長(zhǎng)大想當(dāng)鋼琴家還是科學(xué)家？</h1><h1> 我說(shuō)：“我想當(dāng)一個(gè)會(huì)彈鋼琴的科學(xué)家。”</h1><h1 style="text-align: right;">——李映霖</h1> <h1>　　“能成為大學(xué)城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生，我太開(kāi)心了！在學(xué)校我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名軍人，做人類(lèi)的奧特曼，消滅世界上的壞人！”</h1><h1 style="text-align: right;">——張峻碩</h1> <h1>　　這周我學(xué)習(xí)了《四季》這篇課文，知道了一年有四季。我喜歡春天，春姐姐來(lái)了，桃花杏花都開(kāi)了，小草也露出尖尖角；我喜歡夏天，夏天我就可以吃美味的冰淇淋；我喜歡秋天，秋姑娘會(huì)給我們帶來(lái)很多禮物；我最喜歡冬天，因?yàn)槎靵?lái)了，我的生日就到了,而且還可以堆雪人打雪仗。最后偷偷告訴大家，我還發(fā)現(xiàn)四季是循環(huán)的！</h1><h1 style="text-align: right;">——朱杰爍</h1> <h1><font color="#167efb">八年級(jí)·讀你</font></h1> <h1>　　“你書(shū)都放上了嗎？”“早放好了！”我不耐煩地說(shuō)。“哎，這兒還有倆蘋(píng)果你也拿著吧？”媽媽滿懷期待的對(duì)我說(shuō)。“不拿了。”我邊說(shuō)著邊拉起媽媽塞得挺挺的行李箱，背上書(shū)包往外走，手剛碰到冰涼的門(mén)把手耳邊又聽(tīng)見(jiàn)母親叫我的名字。</h1><h1> “來(lái)，抱抱我。”媽媽突然張開(kāi)雙臂，竟像我小時(shí)候要媽媽抱一樣。我被這突如其來(lái)的要求嚇住了，我怔在那兒，不知所措。大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)，腦海里浮現(xiàn)媽媽是怎么擁抱小時(shí)候的我的畫(huà)面。我放下行李，試著慢慢張開(kāi)了雙臂，擁她入懷。好久沒(méi)跟媽媽這樣擁抱了。雙手輕輕放在她的后背，摸著那凸起的一節(jié)節(jié)脊柱，發(fā)現(xiàn)之前直挺的脊背不知何時(shí)已有了弧度。她那雙不再滑嫩的雙手放在我的后背，竟如此有力，讓我倍感安全。我伏在她的懷里，剎那間，一股暖流涌入心底。眼角不知什么時(shí)候竟泛起晶瑩的淚花。她把手放開(kāi)，說(shuō)：“走吧，別遲到了。”我努力收回眼淚，對(duì)她露一個(gè)笑臉：“媽媽，我走了，我會(huì)好好照顧好自己，放心！”她沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，擺擺手。我快速拿起行李，關(guān)上門(mén)。壓制了許久的眼淚突然而至。此刻我終于讀懂了您的嘮叨，理解了您不厭其煩地為我做思想工作時(shí)的聲聲叮嚀，您的那句“好好學(xué)習(xí)，好好照顧自己。”也深深的印在心里，現(xiàn)在想起感覺(jué)那么溫暖。</h1><h1 style="text-align: right;">——董端陽(yáng)</h1><h3> </h3><h1> 抬腳邁入小店，一縷縷幽香縈繞在身邊，一首輕快的悅耳的曲子在小屋里飄蕩，仿佛淙淙的流水在幽深的山林間流淌。門(mén)楣上掛著幾只白色的晴天娃娃，上午暖融融的陽(yáng)光，透過(guò)輕紗做的窗簾，細(xì)細(xì)碎碎地灑在柜臺(tái)上，灑在成串的風(fēng)鈴上，灑在玻璃框上，泛出了淡黃色的光圈。一陣軟軟的微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)我的發(fā)絲和脖頸，有細(xì)細(xì)的溫柔。時(shí)光在這一刻似乎也放慢了腳步，屏住呼吸，小心地不打破這片刻的寧?kù)o和美好。</h1><h1> 沿著柜子仔細(xì)觀賞，明信片，明星周邊，瓷娃娃，手賬……不知不覺(jué)，一抹笑意浮現(xiàn)在嘴角。這家店主一定是個(gè)可愛(ài)的人，我想。在這個(gè)時(shí)光都眷戀的小店，不管是什么人，都會(huì)不覺(jué)地放輕腳步。帶著挑好的明信片和小瓷娃娃去結(jié)賬，我站在柜臺(tái)外，輕輕地問(wèn)一句：“你好？有人在嗎？”“哦，有的。”一位阿姨抬起頭，摘下老花鏡，將書(shū)反扣在一邊的小桌上，用溫柔的目光看著我。</h1><h1 style="text-align: right;">——房秋塵</h1><h3> </h3><h1> 發(fā)絲黏在你的嘴角，你的唇微微揚(yáng)起，連帶著發(fā)絲也粘著光芒，有了微笑的弧度。你眼里有細(xì)碎的光，紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑滿了整間教室。黃昏最后掙扎著，明媚又輝煌，輕輕撫在你的發(fā)上，沾著晶瑩的亮。</h1><h1> 她看著你，你看著題，一道道題上滿是你的筆跡，娟秀，帶著可愛(ài)的彎，像你，又不像你。你呀，承受了太多失去，所以像只刺猬，不樂(lè)意別人走進(jìn)你的心底。越怕傷害，越是戒備，最后誰(shuí)也進(jìn)不到你的心里。</h1><h1> 我曾說(shuō)，誰(shuí)都走了，我也不走，我就是一條路走到黑，直至敲開(kāi)你的心，住進(jìn)去，成為你真正的朋友。你像海，深沉又恬淡，一顆石子能激起最深處的柔軟。我想讀你，穿過(guò)人海和鴻溝，去讀你，穿過(guò)傷害和戒備去讀你。</h1><h1 style="text-align: right;">——?jiǎng)⒂昝?lt;/h1><h3> </h3><h1> 夕陽(yáng)的余光越過(guò)海平線照射到甲板上，夏天的微風(fēng)帶著大海獨(dú)有的氣味，撫在我們的臉頰上。不遠(yuǎn)處的海鷗仿佛在謳歌著這份簡(jiǎn)單而又純潔的友誼。</h1><h1> 來(lái)到夏令營(yíng)的營(yíng)地，我們毫無(wú)疑問(wèn)地被分在了同一個(gè)宿舍。也不知是出行的第幾天，天空中下起了瓢潑大雨，我們不得不從室外活動(dòng)場(chǎng)地返回到了營(yíng)地。一粒粒豆大的雨珠砸在窗戶上，形成一層層細(xì)密的水簾，我的心情也隨之黯淡了起來(lái)。 </h1><h1> 也許是因?yàn)槟昙o(jì)太小，離家太遠(yuǎn)吧，看著他留下的絲絲眼淚，我一時(shí)間竟不知所措，只好用手緊緊的抓住他的肩膀，無(wú)言地安慰著他。這個(gè)曾經(jīng)像大哥哥一般照顧我的人，在這一刻終于將自己心中最柔軟最脆弱的一面展現(xiàn)了出來(lái)。</h1><h1 style="text-align: right;">——靖樂(lè)翔</h1><h3> </h3><h1> 客廳里，媽媽坐在沙發(fā)上，從茶幾上一手托起柚子，一手小心翼翼地拿起水果刀，在柚子的頂部輕輕一劃，白色的內(nèi)皮便跳出來(lái)了。接著，她又劃了幾下，將柚子外皮均勻地分成了六份，再把外皮剝落下來(lái)自然就很容易了。她沒(méi)有停下，又剝起了內(nèi)果皮。將柚子瓣中間天然形成的那條“線”撕開(kāi)，誘人的果肉就迫不及待地蹦出來(lái)了，她用手輕輕地摘下“小柚子籽”，一塊塊兒碼放在果盤(pán)里，像是藝術(shù)家在認(rèn)真的雕刻一件藝術(shù)品，美麗極了。她端著這件藝術(shù)品放到我的面前，輕聲說(shuō)：“別忘了吃。”望著她的背影，我的眼里滿含淚水。瞬間我讀懂了那充滿陽(yáng)光味道的被子；讀懂了那餐桌上可口的飯菜；讀懂了那充滿清香味道的校服。</h1><h1> 橘黃色的燈光灑滿整個(gè)客廳，整個(gè)屋子看起來(lái)那樣溫暖，那樣溫馨。我慢慢走到她的身邊，學(xué)著媽媽的樣子剝了一塊最好的，放在她的口中，“媽媽，你也吃。”她笑了，笑得那樣燦爛。比世上任何一朵花都要美。</h1><h1 style="text-align: right;">——王悅綺</h1><h3> </h3><h1> 月光輕柔地灑下光輝，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，蛛絲泛出銀色的光邊，在我的眼前飛快的交錯(cuò)著、編織著、變換著，迸發(fā)出生命的色彩，這小小的蜘蛛竟如此堅(jiān)強(qiáng)，剎那間之前的憂慮疑惑都煙消云散了，這弱小的生靈對(duì)生命充滿了熱情與渴望，給了它勇氣與堅(jiān)持。回到慘遭破壞的家園，繼續(xù)忙碌，依然堅(jiān)強(qiáng)。我踮著腳悄悄離去，生怕自己打擾了這份執(zhí)著，擾亂了閃著生命底色的圈圈蛛絲。那一刻我讀懂了這只小小蜘蛛，小小昆蟲(chóng)都對(duì)生命如此珍惜，我又怎能自暴自棄，對(duì)生命的存在產(chǎn)生疑問(wèn)呢。“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”擁抱生活，熱情面對(duì)困難，才能使生命閃耀出自己的底色。</h1><h1 style="text-align: right;">——隋悅?cè)?lt;/h1><h3><br></h3><h1> 初見(jiàn)，她有些膽怯，在餐桌下面，用那雙深邃又散發(fā)著光亮的眼睛盯著我，兩只毛茸茸的肥胖的小爪子縮著，好想摸摸它的小爪子，那么可愛(ài)，我想到。小貓總是這樣怕生的，剛把它接到家門(mén)，它都不敢與我接觸，身手敏捷的跳上高高的空調(diào)，將它那毛茸茸的小尾巴朝向我，怯怯地叫兩聲，不與我親近，便別那樣定定的看著我。漸漸的它與我熟悉了，竟然喜歡黏著我。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它總是趴在桌子上，靜靜的看著我，我握著它那溫?zé)岬男∽ψ樱镁玫南胍珠_(kāi)，那小爪子卻又緊緊的貼著我的手，不舍得分開(kāi)，那一刻心中一陣柔軟，把它那溫暖的小爪子放在手心。</h1><h1 style="text-align: right;">——楊婷姍</h1><h3><br></h3><h1> 我仿佛看到李煜坐在了書(shū)桌旁,那晚月光格外皎潔。他恨,他恨!他自責(zé),他憤怒,他握緊了雙拳!他終于提起筆來(lái),寫(xiě)下:剪不斷,理還亂。是離愁，別是一般滋味在心頭！</h1><h1> 閉上了雙眼，淡淡的想著，體會(huì)著李煜的心情，我仿佛回到了過(guò)去，去到了那個(gè)庭院之中，看到了正坐在窗前凝望晚月的李煜，看到了那個(gè)俊秀的面龐，還看到了悄然無(wú)聲在臉龐滑落下的眼淚。我睜開(kāi)了雙眼，抬頭看向那輪明月，它只是在那里，仿佛在吐露著什么，那吐露的在我看來(lái)，不就是那李煜的愁，李煜的悲，李煜的人間嗎？</h1><h1 style="text-align: right;">——孫鴻澤</h1><h3><br></h3><h1></h1><h1> 當(dāng)歲月的浪潮洗去了昔日的塵埃，滿腔的抱負(fù)只能在心底徘徊。只因你傲岸，只因你不羈，世俗的官場(chǎng)便容不下你。罷官就罷官吧。“揄?yè)P(yáng)九重萬(wàn)乘主，謔浪赤墀青瑣賢”，你狂笑一聲，便在酒香深處縮放了一株青蓮。</h1><h1> 你的臉?biāo)坪跻恢睅еθ荩以谀愕男θ葜杏挚闯瞿敲匆荒o(wú)奈。是命運(yùn)弄人?你一直追尋自己的夢(mèng)想，而離它卻越來(lái)越遠(yuǎn)。“一朝去京國(guó)。十載客梁園。”你心中的悲苦也只在詩(shī)行中流露。“平生不下淚，于此泣無(wú)窮”，但依舊興酣落筆，傲臨滄海。因?yàn)椋阈闹惺冀K有一個(gè)信念：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”</h1><h1 style="text-align: right;">——王昕淼</h1><h1> 凄風(fēng)雨離落，默首淚闌珊。</h1><h1>    夜深了，雨還在下，這座小洋樓二樓的房間還亮著燈，聆聽(tīng)這雨，沙沙，慢了我寫(xiě)字的速度，調(diào)出一副水墨畫(huà)般的景象。</h1><h1>    紛紛的雨里，人們躲在油紙傘下，緩緩漫步，風(fēng)兒拂過(guò)，淡化了心中的愁緒。</h1><h1>    雷雨轟鳴里，道道雷電撕裂天際，太陽(yáng)艱難地穿過(guò)厚厚的云層射下一縷光茫。 </h1><h1> 秋日里，夜雨中，一個(gè)少年在書(shū)桌旁寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……</h1><h1 style="text-align: right;">——李恩澤</h1><h3><br></h3><h1> 只一眼，便再不敢忘卻。</h1><h3></h3><h1> 那條澄澈的河流肆意的在小城中流淌，卻又在夜晚?yè)u著裝滿星輝的睡籃與小城一起做一場(chǎng)淡藍(lán)色的的夢(mèng)。</h1><h3></h3><h1> 太陽(yáng)悄悄灑下一片暖橘色的光，屋頂?shù)臒焽栾h出裊裊而升的炊煙，靜靜地在空中彌漫。</h1><h3></h3><h1> 行至朝霧里，墜入暮云間。當(dāng)小伙伴相繼回家后，我卻不急，靜靜的等著，因?yàn)槲抑揽倳?huì)有人來(lái)喚我回家。</h1><h1 style="text-align: right;">——張繼怡</h1> <h1>　　濟(jì)南市長(zhǎng)清大學(xué)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校，以十九大精神為指引，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，必將會(huì)以更加高昂的精神面貌、奮斗精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、精益求精的工作作風(fēng)，為我區(qū)教育事業(yè)的騰飛和發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。</h1>